Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Secundaria

Para Mill, el principio utilitarista era el principio de la mayor felicidad y evitar el máximo dolor para la gente. Para descubrir esto, Mill primero tiene que solucionar dos objetivos: evitar equívocos y malas interpretaciones, y explicar los principios utilitaristas de manera clara y coherente.

Mill tenía una gran diferencia con Bentham, ya que para este último todos los placeres son iguales, solo hay que tener en cuenta la cantidad; es decir, la felicidad está vinculada a la cantidad de placeres que tendrás. En cambio, Mill decía que había una diferencia cualitativa entre los placeres, ya que no todos los placeres son iguales. Hay placeres que son mejores que otros. A partir de aquí, Mill dice que los placeres de la mente son mejores... Continuar leyendo "La Filosofía de Mill: Placeres Superiores, Felicidad y la Insatisfacción de Sócrates" »

Perspectivas Filosóficas sobre el Voto

A continuación, se presenta cómo diversos pensadores abordarían la relevancia y validez del acto de votar:

• Descartes: Diría que no debería ser aceptada sin una evaluación crítica y verificación; aconsejaría usarla como un punto de partida, complementándola con fuentes más académicas y verificadas.
• Hume: Deberíamos confiar en la medida en que nuestra experiencia con la plataforma demuestre su fiabilidad. Sin embargo, debemos ser conscientes de los posibles riesgos y limitaciones, y siempre buscar verificar la información a través de múltiples fuentes.
• Søren Kierkegaard: Desde su punto de vista existencialista, podría argumentar que el acto de votar es una elección personal y subjetiva que

Per a què serveix l'autoritat?

L'autoritat és una capacitat segons la qual una persona actua amb legitimitat ètica per:

• Adaptar un grup social a la naturalesa o medi ambient on viu.
• Regular les relacions socials entre els grups que integren una comunitat per:
  • Assolir un objectiu comú.
  • Resoldre conflictes interns que puguin aparèixer.
  • Dirigir i liderar l'acció del grup.

És legítima tota autoritat?

L'autoritat es legitima quan intenta garantir l'ordre social i evitar els conflictes. Tot i això, una autoritat legítima des del punt de vista social pot no ser èticament legítima si s'imposa mitjançant la por, la violència, etc. (un dictador).

Així, una autoritat és èticament legítima quan s'exerceix segons un ordre moral fonamentat en la... Continuar leyendo "Ètica i Moral: Guia Completa per al Desenvolupament Personal" »

A Exposición do Contexto Xeral

No século XVII ten lugar unha gran crise que supón a rotura da unidade de Europa e a aparición de divisións e conflitos. Debido a isto, búscanse novas solucións para os graves problemas da época, pero estas acentuarán máis a crise. En canto á cultura, o barroco supón un desequilibrio emocional, angustia e pesimismo. Deste xeito, vívese a inconsistencia da existencia e da realidade, e o home síntese inseguro. Ademais, a cultura nacionalízase e Holanda convértese no refuxio de filósofos e librepensadores, como Descartes. En canto á filosofía, verifícase a crise da escolástica desde Ockham, ao separarse a razón e a fe. Ademais, Ockham destrúe as esencias e pérdese a universalidade e necesidade... Continuar leyendo "Racionalismo e Revolución Científica no Século XVII" »

Introducción a la Lógica: Definición de Falacia

Una falacia, en su sentido más amplio, es una falsedad que tergiversa la situación real de las cosas; es una expresión que entra en contradicción con la realidad. Sin embargo, dentro del procedimiento de la lógica, el término se aplica exclusivamente a los errores del razonamiento. Una falacia lógica es, por lo tanto, un error lógico del razonamiento que resulta fácil de cometer. Este error se produce únicamente cuando existen premisas y una conclusión que se considera erróneamente probada por aquellas.

Clasificación Fundamental de las Falacias

La clasificación abarca las falacias presentes en el razonamiento deductivo e inductivo. Ante este hecho, se distinguen principalmente tres... Continuar leyendo "Fundamentos de Lógica: Errores de Razonamiento y Estructura Proposicional" »

Filosofía Escolástica

En las escuelas medievales, el maestro era conocido como escolástico. Dado que la filosofía de la Edad Media se desarrollaba principalmente en estas escuelas, se le denominó filosofía escolástica. Esta filosofía se caracteriza por la búsqueda de la verdad a través de la interpretación de textos ya establecidos, principalmente religiosos y filosóficos.

Etapas de la Filosofía Escolástica:

• Preescolástica (siglos VIII-X): Se caracteriza por la confusión entre razón y fe.
• Alta Escolástica (siglos XI y XII): Se observa una cierta oposición entre razón y fe, representada por figuras como San Anselmo, Pedro Abelardo y Pedro Arabal. San Anselmo es conocido por su argumento ontológico sobre la existencia de Dios,

El Big Bang: el gran estallido cósmico

El Big Bang es, sin duda, una de las teorías más conocidas y ampliamente aceptadas cuando hablamos del nacimiento del universo. Según esta teoría, hace aproximadamente 13.800 millones de años, toda la materia y la energía estaban concentradas en un punto de densidad y temperatura extremadamente altas. De repente, esta singularidad comenzó a expandirse en todos los sentidos.

Después de la expansión inicial, el universo se enfrió lo suficiente para permitir la formación de las partículas subatómicas y, más tarde, de átomos simples. Nubes gigantes de estos elementos primordiales se unieron posteriormente debido a la gravedad y formaron estrellas y galaxias.

Características del Big Bang

• Inicio

John Stuart Mill (1806-1873): Vida y Obra

John Stuart Mill fue un destacado filósofo y economista británico, figura central del utilitarismo. Su formación, dirigida por su padre James Mill y bajo la influencia de Jeremy Bentham, se basó en un programa educativo intenso centrado en el uso de la razón, excluyendo la religión y el contacto con otros niños.

Contexto Intelectual y Formación

• Maestro: Jeremy Bentham y el principio de utilidad (la acción correcta es aquella que promueve la mayor felicidad para el mayor número de personas).
• Educación: Enfocada en la razón; superó una depresión juvenil gracias a la poesía romántica inglesa (Lord Byron).
• Influencias: Economía inglesa (David Ricardo, Adam Smith, Thomas Malthus) y Auguste Comte

La Persona y la Sociedad: Fundamentos Éticos

El Ser Humano como Ser Social

El ser humano es un ser social por naturaleza, no vive en soledad. Esta dimensión social es parte de su vocación y esencia.

Doctrina Social

La Doctrina Social comprende las enseñanzas transmitidas por Jesús y sus apóstoles, desarrolladas a lo largo de los siglos gracias a las enseñanzas de los padres y doctores de la Iglesia.

Principios Fundamentales de la Moral Social

• Bien Común: Las condiciones sociales que permiten el desarrollo pleno de las personas (ej: intentar frenar el calentamiento global).
• Respeto a los Derechos Fundamentales: Todos debemos respetar el derecho a la vida, la libertad y la alimentación (ej: que todos puedan acceder a los derechos laborales)

Sofistek eta Sokratesek hasitako norabide antropologikoarekin, filosofiak naturari begira egoteari utzi zion, eta arreta gizakian eta gizartean duen bizitzan jarri zuen. Platon, aldaketa horren aldeko filosofo nagusietako bat, uste zuen "Ongi gorena" badagoela, betikoa eta denontzat berdina, eta gure jokabidea horri jarraituz bideratu behar dugula, bai bizitza pribatuan eta baita politikan ere.

Platonen ideiaren alde, historian zehar saiatu izan dira printzipio unibertsal batzuk definitzen. Adibidez, giza eskubideak gaur egungo adibide bat dira ideia horren barruan. Bestalde, Kant filosofoak ere uste zuen arau moral objektiboak behar direla, eta horretarako sortu zuen “agindu kategorikoa” deitzen duen ideia, zeinak dio gure jokabidea beste... Continuar leyendo "Filosofiaren Ikuspegiak: Gizakia, Zoriona eta Erlijioa" »