Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística

Fundamentos de la Producción Televisiva: Estudio y Plató

Estudio de Televisión vs. Plató

Un Estudio de Televisión es el conjunto de espacios y servicios destinados a la emisión y producción televisiva. Incluye:

• Control técnico central.
• Almacenes (decorados, sonido, iluminación).
• Sala de maquillaje y peluquería, vestuario y sastrería.
• Salas de edición, infografía, efectos digitales y documentación.
• Sonorización y ambientación musical, estudio de sonido.
• Salas de reuniones, comedor, recursos humanos, etc.

El Plató es el espacio físico donde se realiza la grabación del programa.

Control de Realización y Control de Vídeo

El Control de Realización es el área donde el realizador y el equipo técnico dirigen y controlan la grabación en... Continuar leyendo "Parámetros Esenciales de Cámara y Control de Vídeo en Producción de TV" »

El ojo humano

El ojo humano se comporta como un sistema óptico en el que un conjunto de medios transparentes forman una imagen real e invertida sobre la retina, que es la superficie interna del ojo sensible a la luz.

El ojo humano es de forma aproximadamente esférica, de unos 2.5 cm de diámetro. La luz penetra en el ojo a través de la córnea y se encuentra con un líquido transparente, el humor acuoso, incidiendo sobre el cristalino, que es una sustancia gelatinosa en forma de lente biconvexa sostenida por los músculos ciliares.

El iris regula la cantidad de luz que entra en el ojo a través de la pupila, y el sistema córneo-cristalino enfoca la luz sobre la retina. Esta transmite la imagen que se forma en ella al nervio óptico, y de este... Continuar leyendo "Fundamentos Ópticos: Del Ojo Humano a la Fotografía" »

Fases de la mezcla de resina acrílica

• Fase arenosa: También conocida como fase de mezcla, se caracteriza por comenzar en el momento de la mezcla de los componentes. El polímero se ablanda progresivamente hasta conseguir una masa líquida, sin cohesión.
• Fase filamentosa: Durante esta fase, el monómero penetra en el polímero y se forma una masa pegajosa. Cuando se introduce la espátula, se puede observar cómo salen filamentos al retirarla.
• Fase plástica: El monómero y el polímero están totalmente mezclados, formando una masa homogénea. La consistencia blanda y plástica es ideal para trabajar con ella, ya que la resina se despega fácilmente de las paredes.
• Fase gomosa: Última fase a la que nunca hay que llegar, ya que la resina se

El Ojo Humano y la Percepción Visual

Córnea: Membrana transparente que permite el paso de la luz.

Iris y Pupila: Regulan la cantidad de luz que entra en el ojo.

Cristalino: Lente que enfoca la imagen en la retina.

Retina: Convierte la luz en impulsos eléctricos.

Fóvea: Punto de máxima visión en color y nitidez.

Punto ciego: Zona donde se conectan las células de la retina con el nervio óptico.

Conos y Bastones: Receptores de luz; los conos captan colores y los bastones detectan luminosidad.

Visión Fotópica y Escotópica: La primera con buena luz, captando colores y detalles. La segunda en baja luz, casi en blanco y negro.

Elementos Fundamentales del Diseño

El Punto: Elemento simple que puede generar tensión y dirigir la atención.

La Línea:

El Mimo: El Arte del Silencio

El mimo es el arte de expresar información mediante gestos y movimientos corporales, sin usar palabras ni lenguaje verbal. Marcel Marceau lo define como "el arte del silencio".

Requiere un dominio completo del cuerpo y se basa en tres herramientas principales:

1. Gestos faciales: Movimientos musculares del rostro para transmitir emociones.
2. Postura corporal: Diferentes posturas reflejan distintas emociones.
3. Gestos de las manos: Complementan la comunicación o expresan conceptos por sí solas.

El mimo es un lenguaje universal, comprensible en cualquier lugar del mundo, sin necesidad de compartir un idioma verbal.

La Música Teatralizada

La música se teatraliza cuando se convierte en el elemento esencial de un espectáculo.... Continuar leyendo "Explorando las Artes Escénicas: Mimo, Música, Danza y Circo" »

Expressionisme alemany

Orígens i evolució: Arrenca a principis del segle XX. Precedents: Goya i Munch. Intenta expressar la seva visió del món a través de la subjectivitat (la visió única de l'artista). Els colors es tornen violents i les formes es distorsionen en funció dels estats d'ànim.

Característiques: La principal és l'intent de representació oposada al naturalisme i a l'observació objectiva dels fets externs, fent èmfasi en el que és subjectiu. L'artista, el més important, és la seva visió interna, deformant-ho tot i intentant trobar la seva essència.

Principis estètics: Recursos com l'ús de la llum, contrastos de llums i ombres, i la il·luminació sobtada d'un objecte.

Cinema soviètic

Orígens i evolució: La Revolució... Continuar leyendo "Moviments Cinematogràfics i Artístics: De l'Expressionisme al Dogma 95" »

Diferencias entre Educación Musical y Educación por la Música

Educación para la música:

Profesionalización de carácter técnico-profesional.

Educación por medio de la música:

Papel integrador y potenciador del desarrollo de los factores de la personalidad. Es un instrumento didáctico que, junto a las demás materias, compone el currículum educativo.

Educación Musical:

• Enseñanza musical
• Objetivos de tipo técnico-musical
• Educación profesional específica
• Desarrollo de habilidades musicales
• Exige una capacidad específica

Educación por la Música:

• Enseñanza musical adaptada
• Objetivos de tipo educativo
• Educación básica
• Desarrollo personal integral
• Es para todos

Se pretende proporcionar una cultura musical que colabore y se integre con todas las... Continuar leyendo "Música en la Educación: Desarrollo Integral del Alumnado" »

Introducción

La expresión artística en edades tempranas desarrolla diversas habilidades en niños y niñas, como la manipulación de materiales, la sensibilidad estética, la creatividad, la imaginación, la autonomía, las habilidades motrices y el sentido crítico. La percepción visual, la capacidad de interpretar la información recibida a través de la vista, les permite identificar y discriminar las cualidades de los elementos del entorno. El interés de los adultos y la motivación en el proceso creativo son fundamentales, así como la disponibilidad de materiales.

Funciones de la Plástica en la Educación

• Programar actividades de expresión plástica diariamente.
• Permitir la libre creación y motivar la experimentación, valorando

Fundamentos Conceptuales del Control Motor

A continuación, se presentan diversas perspectivas teóricas fundamentales para comprender cómo se organiza y ejecuta el movimiento humano.

Teoría Refleja

Idea Principal

Se concibe a los reflejos como las "piedras base" del movimiento. Un estímulo rápido genera una respuesta automática, que a su vez provoca el siguiente movimiento en una cadena.

Ejemplo

Cuando un médico golpea la rodilla con el martillo y la pierna se mueve sin intervención consciente, ese es un ejemplo de reflejo directo.

Teoría Jerárquica

Idea Principal

El sistema nervioso se estructura como una jerarquía donde las órdenes fluyen desde los niveles más altos (como el cerebro) hacia los niveles más bajos (como los músculos).

Ejemplo

El... Continuar leyendo "Fundamentos Conceptuales del Control Motor: Perspectivas Teóricas Clave" »

Anatomía de la Órbita

La órbita presenta diversos orificios por donde transitan diferentes elementos anatómicos. Destacamos:

• Hendidura Orbitaria Superior: comunica con la fosa craneal media.
• Hendidura Orbitaria Inferior: comunica con la fosa pterigopalatina y la fisura pterigomaxilar.
• Vértice de la Órbita: comunica con el canal óptico.

Estructura del Globo Ocular

• El globo ocular es un órgano esférico cuya pared está compuesta por 3 niveles:
  1. Capa externa fibrosa, formada por la esclerótica y la córnea.
  2. Tracto uveal vascular, constituido por los cuerpos ciliares, la coroides y el iris.
  3. Capa más interna, la retina.
• El interior del globo está dividido en dos segmentos mediante la superficie posterior del cristalino, con su zónula:
  1. En el segmento