Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística

El Volumen: Definición y Percepción

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El volumen se refiere a las tres dimensiones de un objeto: largo, ancho y profundidad. Estamos rodeados de formas volumétricas que percibimos a través de la luz y la sombra que revelan sus caras, o al interactuar físicamente con el espacio que ocupan. Un ejemplo de esto es el Poliedro de Caracas, una gran cúpula compuesta por módulos metálicos.

La escultura es una de las manifestaciones artísticas dentro de las artes plásticas o visuales que se centra en la creación de formas tridimensionales.

• Percepción del Volumen: Observamos un objeto desde diferentes ángulos, y a través del sentido de la vista, percibimos su volumen.
• Percepción Táctil: Los mecanismos de percepción visual y la estructura

Estética y Arte

Estética: estudia la naturaleza, belleza, arte y percepción sensorial; los individuos experimentan lo bello. Arte: expresión creativa que utiliza diversos medios; comunica ideas, emociones y visiones del mundo. Cultura: conjunto de creencias, prácticas, valores, costumbres y arte.

Subjetividad y Objetividad

Subjetividad: experiencia personal. Objetividad: estándares de belleza; cambios culturales, valoración del arte, globalización, accesibilidad, comercialización, identidad cultural y desigualdad.

Visuales y Plásticas

Visuales: pintura, escultura, fotografía, diseño y cine. Plásticas: pintura, barro, cristales, mármol, bronce, madera, telas y piedra.

Movimientos Artísticos

Renacimiento

Pasión por la escultura, humanismo... Continuar leyendo "Exploración de la Estética, el Arte y sus Movimientos a lo Largo de la Historia" »

Art Nouveau BÉLGICA

De 1880 a 1890 Bruselas fue un importante centro internacional para artistas plásticos y

escritores de vanguardia. Esto incitó a la publicación de revistas artísticas como

“L´ Art Moderne” y la fundación de sociedades como “Circle des Vingt”.
A partir de aquí surgíó el Simbolismo que pretendía explorar las ambigüedades de los

sueños, los símbolos y las emociones y su plasmación en cada una de las facetas

artísticas y culturales. Destacan dos diseñadores: Víctor HORTA  HENRY VAN DE VELDE.

Carácterísticas de la obra de Víctor:

Arriesgada combinación de materiales y diseños “modernos”.-Las fachadas son modestas aunque animada por miradores, rejas

Decorativas, cristaleras, ondulaciones o cristales.

El Cine: El Séptimo Arte

El cine es un medio de comunicación que, gracias a su compleja estructura y la manera en que trata el lenguaje audiovisual, se le conoce como el séptimo arte. El lenguaje cinematográfico es esencialmente audiovisual, compuesto por imágenes denominadas fotogramas y por sonidos, que pueden ser parlamentos, música incidental o bandas sonoras.

Descubrimiento y Evolución del Cine

En 1828, se descubrió que las imágenes permanecen en la retina durante una fracción de segundo. A partir de este descubrimiento, el profesor Plateau experimentó con los efectos del movimiento, mediante la sucesión de imágenes fijas a gran velocidad. La primera proyección pública fue realizada por los hermanos Lumière el 28 de diciembre... Continuar leyendo "Exploración Profunda del Lenguaje Cinematográfico y el Arte del Discurso" »

La Crítica de María Acaso a la Educación Artística Tradicional

CAPÍTULO 4: El Estancamiento y los Mitos Pedagógicos

María Acaso sostiene que la educación artística está estancada desde hace décadas debido a la persistencia de mitos pedagógicos que se han asumido como verdades incuestionables. Estos mitos han generado un modelo educativo que no responde a la realidad social, cultural y visual contemporánea, impidiendo que el arte desarrolle su potencial como herramienta de pensamiento crítico.

Mitos Fundamentales que Lastran la Enseñanza del Arte

Uno de los principales mitos es el de la autoexpresión creativa, que defiende una expresión libre sin apenas intervención docente, priorizando el proceso sobre el producto, evitando la... Continuar leyendo "La Transformación de la Educación Artística: Mitos, Manualidades y Pensamiento Crítico según María Acaso" »

Llenguatge Audiovisual: Conceptes Clau

Creació d'Espai i Temps en l'Audiovisual

Tant l'espai com el temps es creen en el cervell de l'espectador. El muntatge manipula el temps i l'espai de manera que l'espectador percep una continuïtat i coherència que pot no existir en la realitat de la filmació. Aquesta creació mental és fonamental per a la narrativa audiovisual.

Coordinació entre So i Imatges

La coordinació entre so i imatges és crucial per crear una experiència immersiva. El so pot reforçar l'acció en pantalla, anticipar esdeveniments o afegir capes emocionals a la narrativa.

Planificació d'un Projecte Audiovisual

La planificació és essencial per garantir que tots els elements de producció estiguin alineats i que el projecte es... Continuar leyendo "Llenguatge Audiovisual: Conceptes i Tècniques Clau" »

El Guernica: Obra Maestra de Pablo Picasso

El Guernica fue pintado por Pablo Ruiz Picasso, uno de los artistas más revolucionarios y prolíficos del siglo XX. Nacido en Málaga, fue hijo de José Ruiz Blasco, un profesor de arte, y de María Picasso López. Desde niño, demostró un talento extraordinario para el dibujo.

Contexto y Ubicación

El Guernica fue pintado en 1937. Desde 1992, se encuentra en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, en Madrid. Anteriormente, la obra estuvo en el MoMA de Nueva York, ya que Picasso se negó a que volviera a España mientras no se restableciera la democracia.

Estilos Artísticos Integrados

El Guernica no pertenece a un único estilo, sino que fusiona diversas corrientes artísticas integradas en un... Continuar leyendo "Guernica de Picasso: Historia, Simbolismo y Significado del Icono Bélico" »

Axiomas de Euclides

• Axioma 1: Dados dos puntos, podemos trazar una línea recta que los una.
• Axioma 2: Dado un segmento, podemos prolongarlo de manera continua en ambas direcciones.
• Axioma 3: Podemos trazar una circunferencia con centro en cualquier punto y de cualquier radio.
• Axioma 4: Los ángulos rectos siempre son congruentes.
• Axioma 5: Dado un punto exterior a una recta, podemos trazar una única paralela a la recta dada.

Teorías sobre el pensamiento espacial (Piaget)

• Capacidad perceptiva: Hasta los dos años.
• Capacidad representativa: Aparece a los dos años y se perfecciona hasta los siete.

Diferenciación de las propiedades geométricas

• Propiedad topológica: Propiedad global independiente al tamaño y forma (ordenación).
• Propiedad proyectiva:

Presentación

Estamos diante dunha obra de Claude Monet realizada na segunda metade do século XIX cunha función decorativa, cuxo título é Catedral de Rouen. A obra pertence a unha serie (feita entre 1892 e 1894) cuxo fin era investigar a incidencia da luz e a cor resultante segundo as condicións atmosféricas. Así que, neste sentido, non hai un tema narrativo tradicional. Durante dous anos, o autor alugou unha habitación fronte da fachada e trasladou alí o seu taller.

Empregou na serie distintos puntos de vista e pintou en diferentes horas ata realizar un total de 40 lenzos. Outros exemplos destacados de series son os Nenúfares.

Contexto histórico

Antes de 1860, a maior parte dos artistas educábanse nas academias de pintura, pero a partir... Continuar leyendo "Monet e a Catedral de Rouen: A Revolución da Luz e a Cor" »

El Espacio Cinematográfico

Propiedades del Espacio Fílmico

• Global
• Convencional
• Discursivo
• Representación: referente real relacionado con la imagen.
• Segmentación: construcción de imágenes. Secuencias.
• Articulación: relación entre segmentos.
• Temporal
• Dinámico

Duración

Es la relación entre el tiempo narrado y el tiempo de la representación.

Compresión

La imagen cinematográfica dura menos que la imagen real. A su vez, puede ser:

• Mecánica: aceleración del tiempo de la proyección.
• Narrativa

Puede ser mensurable (elementos que resumen el flujo cronológico) o no mensurable (elipsis).

La Elipsis

Es un corte limpio sin solución de continuidad. Existen tres razones que justifican su uso:

• Fundamento lingüístico: selección de información.
• Fundamento