Funciones del cerebro, neuronas y sistema nervioso: preguntas resueltas de Psiquiatría, Neurociencia y Psicología

Preguntas de Psiquiatría y Neurociencia

Preguntas de psiquiatría y neurociencia:

Explica las funciones del hemisferio izquierdo del cerebro. Los movimientos y la recepción sensitiva de la parte derecha del cuerpo. Es la parte racional y analítica del cerebro.

El hemisferio derecho es la parte emocional-intuitiva, sintética. Se ocupa de la recepción sensitiva de la parte izquierda del cuerpo.

En relación con la neurona, contesta las siguientes preguntas:

• ¿Cómo se llaman las sustancias que se almacenan en los botones de la neurona? Neurotransmisores.
• ¿Qué es la sinapsis? La conexión entre neuronas.
• ¿Cómo se llaman las ramificaciones nerviosas que surgen del cuerpo de la neurona? Dendritas y axón.
• ¿Cómo se llama el proceso mediante el cual se transmite la información a través del sistema nervioso? Nombra las fases en las que este proceso se desarrolla. Se llama impulso nervioso y tiene 2 fases: la primera fase eléctrica y la segunda fase química.

Explica las funciones del tálamo y del hipotálamo.

Tálamo: es el cerebro superior, pero dentro del cerebro es el más rudimentario. Recibe todos los impulsos eléctricos. Tras recibir la información la selecciona según el tipo de estímulo (información visual, auditiva). Transmite cada información al lugar concreto y correspondiente de la corteza cerebral.

Hipotálamo: situado debajo del tálamo, segrega sustancias químicas (neurotransmisores: endorfina, serotonina…) y transmite la información a lo largo del sistema nervioso. Además, el exceso o déficit de distintas combinaciones de neurotransmisores provoca cambios emocionales, de conducta y perceptivos. Se encarga también del hambre, la sed, el sueño, el sexo, el placer y la agresividad.

Explica las 2 fases del impulso nervioso.

• Primera fase, eléctrica: ante un estímulo exterior se produce un cambio de la carga eléctrica de la neurona: el exterior pasa de tener carga negativa y la neurona carga positiva. Esta reacción se produce a lo largo de toda la neurona hasta llegar a los botones de la neurona.
• Segunda fase, química: el cambio eléctrico estimula la generación y segregación de neurotransmisores de los botones. Los neurotransmisores llegan hasta las dendritas siguientes.

¿Qué diferencia hay entre las zonas de proyección primarias del cerebro y las zonas de proyección secundaria? Pon ejemplos. La zona de proyección primaria está asociada a las funciones de movimiento y de sentido. La zona de proyección secundaria o muda, no.

¿En qué partes se divide el sistema límbico? Explica las funciones de cada una de sus partes. Tiene 2 estructuras: hipotálamo y amígdalas. El hipotálamo se considera cerebro de los anfibios y reptiles; es el encargado del hambre, la sed, el sueño, el sexo, el placer y la agresividad. Las amígdalas son el cerebro de los mamíferos, responsables de las emociones de miedo, ansiedad y terror.

Explica la estructura y las funciones del cerebro vegetativo. Cerebro posterior o vegetativo. Es el primer ensanchamiento encefálico fuera de la columna. Está constituido por el cerebelo y la médula oblonga o bulbo raquídeo. El cerebelo es el responsable de la coordinación motora, del sentido de orientación y equilibrio. La función del bulbo raquídeo es de todas las funciones vegetativas.

¿Qué estructura cerebral controla el sistema endocrino? Hipotálamo.

¿Qué glándula controla las demás glándulas del sistema endocrino? Hipófisis.

Cita las glándulas más importantes y algunas de las hormonas que segregan.

• Glándula tiroides: hormona del crecimiento.
• Glándulas suprarrenales: adrenalina, noradrenalina…
• Páncreas: insulina.
• Ovarios/testículos: estrógenos, progesterona, testosterona.

¿Qué es un neurotransmisor? Cita al menos 1 que conozcas. Los neurotransmisores son las sustancias químicas que segregan los botones en la fase química del impulso nervioso.

Preguntas de la película Mr. Jones

Preguntas de la película Mr. Jones:

Explica las características generales de las sustancias tranquilizantes. Cita 1 sustancia tranquilizante concreta. Son sustancias que, al consumirlas, deprimen y ralentizan las constantes vitales: latidos del corazón, respiración, presión sanguínea… Estas sustancias nos relajan, nos tranquilizan y nos inducen al sueño. La toma continuada de cualquier sustancia depresora puede producir adicción. La adicción no es solo la necesidad psicológica de tomar la sustancia, sino también la necesidad física: el cuerpo reclama la sustancia hasta tener el síndrome de abstinencia. El síndrome de abstinencia es una serie de síntomas (subjetivos) y signos (objetivos), como temblores, sudoración, delirios, alucinaciones… Si la necesidad es solo psicológica hablamos de acostumbramiento o hábito. Si dejamos de tomar la sustancia puede aumentar el grado de ansiedad y nerviosismo del individuo, pero el cuerpo no muestra grandes cambios y no existe síndrome de abstinencia. Una sustancia tranquilizante es el opio, el jugo de una planta que se llama adormidera. Forma de toma: se suele fumar en pipa. Efectos: produce sensación de soñar despierto, fomenta la introspección, reduce la agresividad e induce al sueño.

¿Qué diferencias hay entre el delirio paranoico y el esquizofrénico? Cita los tipos de delirio paranoico que conozcas y explica uno de ellos.

• Psicosis esquizofrénica: principal síntoma personalidad ambivalente. Otro síntoma es el delirio asistemático: se supone que, aunque es incomprensible desde fuera, tiene coherencia interna.
• Psicosis paranoica: aparece una idea fija y obsesiva. El delirio paranoico es el síntoma fundamental. Es sistemático, es decir, la interpretación sui géneris de la realidad es explícitamente coherente y comprensible para el terapeuta.

Delirios paranoicos: la erotomanía (creer irresistible al sexo opuesto), querulancia (se cree que en todo contrato social te quieren engañar), celotipia (creer que nuestra pareja nos engaña).

En relación con la película que hemos visto en clase, contesta a las siguientes preguntas:

• ¿Qué trastorno mental tiene el señor Wilson y qué tipo de delirio desarrolla? Wilson padece una psicosis paranoica de persecución.
• ¿Qué trastorno mental tiene Amanda (la muchacha de origen oriental)? Amanda padece un trastorno bipolar.
• ¿Qué trastorno mental tiene Mr. Jones? Padece una psicosis maniacodepresiva, llamada también trastorno bipolar o ciclotimia psicótica.
• ¿Qué fármaco se suele suministrar a quienes tienen el trastorno del Sr. Jones y de qué forma palian los síntomas de la enfermedad? Se suministra litio, que palia los efectos del trastorno bipolar. El litio es un mineral que restablece el equilibrio emocional, procurando una personalidad más estable.

Preguntas de Psicología Conductista

Preguntas de psicología conductista:

Características generales de la conducta innata. Es una conducta específica, es decir, es común a todos los miembros de una especie. Es una conducta adaptativa, porque implica un bien o beneficio para la supervivencia de la especie. Es mecánica y rígida, ya que ante un estímulo se desarrolla siempre igual y es difícil que se modifique su modo.

Cita los tipos de conducta innata y explícalos más completo poniendo 1 ejemplo. La conducta innata más simple se llama kinesias; luego encontramos el reflejo y como conducta innata compleja, el instinto. Un instinto es una conducta innata compleja que consiste en una serie de pautas encadenadas ante un estímulo. Un ejemplo de instinto es el del chimpancé que tira piedras a los huevos para después comérselos, uno de los pocos casos de uso de herramientas en el mundo animal.

Define e identifica los siguientes términos con los experimentos de los perros de Pávlov:

• Estímulo no condicionado (ENC): es el estímulo que provoca normalmente una respuesta innata. En el experimento, la comida es el estímulo no condicionado. Esto ocurre en la primera etapa del experimento de Pávlov.
• Respuesta condicionada: es el resultado al estímulo condicionado, es decir, es la respuesta al estímulo que en principio es indiferente pero que a la fuerza se presenta junto con el estímulo no condicionado, que acaba por producir una respuesta innata. Corresponde a la tercera etapa del experimento de Pávlov.
• Estímulo neutro: es todo estímulo que no provoca ninguna respuesta innata específica de forma natural. Es un factor que corresponde a la segunda etapa del experimento de Pávlov.

Según Köhler, ¿en qué consiste la experiencia “eureka”? Consiste en la relación que establece el chimpancé entre los medios que tiene para conseguir un fin. Solo se produce cuando está viendo todos los elementos de la situación a la vez. Es un aprendizaje complejo que implica el uso de instrumentos y a veces construir estos elementos.

¿Pueden los chimpancés de Köhler aprender si no ven todos los elementos de la situación? No, porque no tienen lenguaje.

Imagina un condicionamiento aparente con un premio negativo. Define: premio negativo y castigo positivo. El premio negativo quita algo desagradable, lo que tiende a crear conducta. El castigo positivo consiste en añadir algo desagradable para eliminar una conducta. Imaginemos que tenemos un perro al que queremos crear la conducta de tumbarse; en este caso, el perro estaría en un habitáculo cerrado con música dañina para sus oídos y cuando se tumba, como premio negativo le quitamos esa música, así repetidas veces.