Chuletas y apuntes de Magisterio de Universidad

Investigación de Mercados

Es la identificación, recopilación, análisis, difusión y uso sistemático y objetivo de información, con el propósito de mejorar la toma de decisiones relacionadas con la identificación y solución de problemas y oportunidades de marketing.

Diseño de Investigación

Es una estructura o plano para realizar un proyecto de investigación de mercados.

Clasificación General de los Diseños de Investigación

• Exploratoria: Su propósito es proporcionar conocimiento del problema y descubrir ideas.
• Conclusiva: Sirve para probar hipótesis y examinar relaciones específicas.

Enfoques de la Investigación de Mercado

• Investigación para la identificación del problema.
• Investigación para la solución del problema.

Tipos de Investigación

El Estado y el Institucionalismo: Perspectivas Iniciales

• La experiencia de América Latina nos indica que la organización del Estado puede sobrevivir en una situación por debajo de lo óptimo. No es necesario que el Estado progrese, pues puede permanecer en una etapa en proceso durante años.

Institucionalismo Histórico en la Ciencia Política Contemporánea

• Los Institucionalistas Históricos (IH) analizan las configuraciones organizacionales, prestando atención a coyunturas críticas y procesos de largo plazo.
• Hacen visibles y comprensibles contextos más amplios y procesos que interactúan, dan forma y reforman los Estados, la política y el diseño de la política pública.
• Han acumulado un conocimiento bastante amplio respecto a cuestiones

1. Convergencia curricular y currículo situado (sinónimos)

Elementos que lo componen y breve explicación de cada uno.

• Currículo prescrito: Es una estrategia para lograr el currículo emergente. (Se indica como c. prescrito en el texto original).
• Articulación entre currículo prescrito y currículo emergente: Si se articulan ambos, el resultado es la confección de un currículo situado, contextualizado y significativo.
• Ausencia de articulación: Si no ocurre esta articulación, el alumno aprende memorísticamente y no existe aprendizaje significativo (niveles de significación).

2. Currículo emergente

Elementos que lo componen y breve explicación de cada uno.

• a) Aprendizajes previos: Tiene que ver con los ciclos formativos precedentes; es aconsejable

Indicadores Clave para la Gestión del Turismo Sostenible

La definición y el uso de indicadores son fundamentales para una gestión turística eficaz y sostenible. Según la Organización Mundial del Turismo (OMT), la implementación de estudios basados en indicadores permite a los gerentes del sector turístico:

• Identificar impactos y actuar preventivamente antes de que surjan problemas.
• Prever o mitigar problemas existentes.
• Apoyar el desarrollo de un turismo sostenible, identificando sus límites y oportunidades.
• Promover una gestión responsable, ya que el conocimiento es esencial para la toma de decisiones adecuadas.

Ventajas de la Implementación de Indicadores en Turismo

La adopción de indicadores ofrece múltiples beneficios, mejorando la... Continuar leyendo "Medición del Éxito: Indicadores Esenciales para el Turismo Sostenible y la Gestión de Destinos" »

Haur Hizkera: Inguruko Teoriak

• Frederic Skinner-en teoria konduktista: Haurrak hizkuntza imitazio, errepikapen eta errefortzuaren bidez bereganatzen du.
• Noam Chomsky-ren jaiotzatiko gaitasunean oinarritutakoa: Haurrek umetatik dute hizkuntza ikasteko gaitasuna, gaitasun hori berezkoa da. Nahiz eta amaitu gabeko esaldiak eta gramatikalki okerrak direnak erabili, haurrek hizkuntza ondo ikasten dute; haurrek ez dute soilik imitazioz ikasten.
• Lev Vigotsky-ren interakzioan oinarritutakoa: Haurrak hizkuntza sozializazioari esker bereganatzen du. Haurren hizkuntza ikasteko gaitasuna ez dago jaiotzatiko faktoreek zehaztuta, haurra haziko den gizartean edo inguruan praktikatzen diren ekintzen ondorio izango da, gizartea eta ingurua.

Hizkuntzaren bereganatze

Aspectos Conceptuales Clave en Género y Empoderamiento

Este documento explora definiciones esenciales para comprender las dinámicas de género, el proceso de empoderamiento y la estrategia de transversalidad en la búsqueda de la igualdad.

1. Género

El género se refiere a la construcción social y cultural de los roles basados en el sexo biológico. Representa las características de las relaciones entre hombres y mujeres según la forma de organizar la acción, las cuales varían entre culturas y a través del tiempo. Alude a la «dominación» desde el «orden masculino natural». Se trata de una construcción social, aprendida a través de la socialización, que es cambiante en el tiempo y diferente entre culturas. Se crea, en muchos casos,... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Género, Empoderamiento e Igualdad" »

Filosofía y cultura empresarial

Filosofía empresarial

Filosofía empresarial: Es el sistema de valores con el que se identifica la empresa como institución. Define la orientación básica de la empresa que procede de los grupos nucleares. La filosofía empresarial influye de manera interna en la cultura empresarial y, de forma externa, en la estrategia.

Además

• Incluye los criterios que definen la corporación a nivel institucional.
• Define los comportamientos a nivel individual (relación entre filosofía y cultura).
• Establece los criterios de decisión y los comportamientos institucionales.

Dimensiones de la filosofía empresarial

• Corporativa: se basa en la identificación de la institución y en la imagen que proyecta hacia el exterior.
• Ética:

Conceptos Clave en la Gestión y la Política Educativa

Definiciones Fundamentales

Pragmatismo frente a Ideología

El pragmatismo describe a una persona acomodaticia que sabe adaptarse a las circunstancias. No importa la moral, importa el éxito.

Justicia Curricular

Este concepto, acuñado por Connell, hace referencia a la posibilidad de garantizar el derecho a la educación de todos, posicionando a los sectores populares como eje de las políticas educativas y como centro de la educación. Es decir, el punto de partida para la elaboración del currículo debe ser a través de los sectores populares.

ROF (Reglamento de Organización y Funciones)

Se constituye en un documento técnico normativo de gestión institucional y establece:

• La estructura orgánica

Erradicación del pandillaje juvenil en Perú: Enfoque en desarrollo personal

Introducción

El pandillaje juvenil es un problema arraigado en muchas ciudades del Perú. Se intenta solucionar bajo dos enfoques: el punitivo y el de desarrollo personal. En un contexto de crecimiento económico, es crucial que este progreso se refleje en el aspecto social. Por ello, se debe priorizar el enfoque de desarrollo personal al combatir el pandillaje juvenil. Es imprescindible que el Estado, con la participación de profesionales y en alianza con organizaciones de ayuda, intensifique los esfuerzos en esta área. A continuación, se definirá el tema y se fundamentará esta postura.

Argumentación: Reafirmación de postura

Es fundamental que el Estado, a través... Continuar leyendo "Erradicación del pandillaje juvenil en Perú: Enfoque en desarrollo personal" »

Teorías Clásicas del Juego

Teoría del Exceso de Energía (Herbert Spencer)

Postula que el juego sirve para gastar el sobrante de energía que todo organismo joven tiene y que no necesita. Entiende como energía sobrante toda la que no se necesita para la supervivencia, es decir, energía que se gasta para actividades carentes de finalidad inmediata.

Teoría de la Relajación (Lazarus)

Considera el juego como un mecanismo de economía energética. Sitúa el juego como compensación de las actividades fatigosas en las que hay placer y diversión.

Teoría del Ejercicio Preparatorio (Karl Groos)

Considera el juego como un ejercicio preparatorio para la vida adulta. Sostiene que el juego es necesario para la maduración psicofisiológica y que es un... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales del Juego: Teorías, Características y Estrategias" »