Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

Existe gran diversidad de materiales que tienen el cometido De facilitar el aprendizaje de la geometría.

Geoplano:

es Un recurso didáctico muy interesante para trabajar la geometría, pues nos sirve Para introducir los conceptos geométricos de forma manipulativa como otro Recurso más.

Con él no sólo podemos construir formas geométricas, Si no descubrir las propiedades de los polígonos o incluso, aprender sobre áreas, perímetros,…

Descripción del material:

Consiste en un tablero cuadrado de madera con clavos formando una trama (que durante el uso del material se Convertirán en los vértices de los polígonos que representaremos), De tal manera que estos sobresalen y se puede enganchar las gomas elásticas que Harán la función de... Continuar leyendo "Tipos de polígonos regulares" »

La actividad de la restauración arquitectónica como operación para recuperar los valores de un edificio del pasado no es en realidad una actividad moderna, si bien no será hasta el siglo XIX cuando se ejerza de una forma casi sistemática, buscándose para ella unos principios

Ya en el comienzo del siglo se había formado en Roma, en torno a los trabajos del Foro, una inci piente Escuela del restauro

Un grupo de arquitec tos neoclásicos, entre los que figuran Valadier y Stern, inician la recuperación arqueológica del lu gar ocupándose de la consolidación del Coliseo y de los Arcos de Triunfo 1. La formación clasicista de los restauradores facilitará su interpretación de la Arquitectura romana, obrando a favor de la cali dad de los

Área Física

Comienzan a perder su redondez infantil y a adquirir La apariencia delgada y atlética de la infancia/
En esta edad, los cambios no se darán de manera tan acelerada Debido a que esta edad tienen más desgaste de energía/
El crecimiento muscular y esquelético avanzan y hacen más fuerte A los niños/
El tronco, los brazos y Las piernas se hacen más largos, teniendo una proporción corporal.

Área MOTORA Gruesa → Corresponde a la coordinación general de movimientos y equilibrio corporal. El Desarrollo de las habilidades motoras gruesas, le ayuda al niño a mantener el Equilibrio corporal y la coordinación de movimiento de brazos y piernas.
Fina → corresponde a la coordinación de los movimientos de manos y dedos. Permite... Continuar leyendo "La percepción visual y táctil del volumen" »

CHULETA FINAL TEORÍA DE LA IMAGEN

Anamorfosis: deformación de sistemas convencionales de perspectiva lineal

Anistropía:

• Asimetría del espacio gravitatorio que condiciona la percepción de una imagen
• Asimetría del espacio gravitatorio en virtud de la cual la naturaleza y el comportamiento de los objetos perceptuales varía según su posición y la dirección de las fuerzas que emite y percibe. (Arnheim, el poder del centro)

Anuncio: 1er y último plano. 3.- Atención: central y periférica.

Asalto y robo de un tren fue dirigida en 1903 por: Edwin S. Porter

Atención visual: Central y periférica

Arnheim:

• Goma elástica: Al reforzamiento del tirón dinámico al aumentar la distancia de un objeto visual a la base de atracción
• Microtema: Una versión

Cámara:

La estimulación, sensación y percepción son procesos que nos permiten interactuar con el mundo que nos rodea. Los sentidos, como el olfato, el gusto, el tacto, la audición y la visión, juegan un papel fundamental en estos procesos.

Olfato

El olfato nos informa sobre los olores a través de moléculas químicas que llegan al cerebro. La membrana olfatoria en la parte superior de la cavidad nasal capta estos estímulos y los convierte en impulsos nerviosos que son transmitidos al bulbo olfatorio y luego al cerebro.

Gusto

El gusto transforma los estímulos químicos del sabor de los alimentos en impulsos nerviosos que llegan al cerebro. Diferentes áreas de la lengua son responsables de percibir los sabores dulce, salado, amargo, ácido y umami.... Continuar leyendo "Estímulo, Sensación y Percepción: Los Sentidos y su Funcionamiento" »

Montaje: