Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

Ordenar por
Materia
Nivel

Representación de puntos en el plano r2

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 11,18 KB

Proyección CÓNICA O CENTRAL: Está caracterizada por un punto ‘’v’’ del espacio, propio o finito al que denominamos centro de proyección;
Un plano ‘’π’’ al que llamamos plano de proyección y sobre el que proyectamos oblicuamente los puntos del espacio mediante rayos proyectantes (ver figura 1). 

PERSPECTIVA EN GEOMETRÍA: Definición Y DIVISIÓN: El concepto de perspectiva viene del latín ‘’perspicere’’, que significa ver a través la cual se puede definir como ‘’toda proyección de un cuerpo sobre un plano tal y como le aparece a un observador desde un punto de vista determinado’’. La imagen de una figura, un edificio, etc. Varía según el observador, por cuyo motivo podemos considerar dos clases de perspectiva.... Continuar leyendo "Representación de puntos en el plano r2" »

Fundamentos de la Semiótica de Peirce: Signos, Objetos e Interpretantes

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,2 KB

Semiótica de Peirce: La Ciencia de los Signos

La semiótica es la ciencia social de los signos. Su precursor fue Charles Sanders Peirce (1839-1914). Esta disciplina se ocupa de cualquier elemento que pueda considerarse como signo; es la ciencia que estudia las propiedades generales de los sistemas de signos como base para la comprensión de toda actividad humana, abordando los procesos culturales como procesos de comunicación.

Peirce entiende la semiótica como la ciencia básica del funcionamiento del pensamiento: el ser humano conoce e interpreta el mundo a través de los signos.

La Naturaleza Ilimitada de la Semiótica

La semiótica es ilimitada porque la cultura continuamente traduce unos signos en otros, unas definiciones en otras, etc.... Continuar leyendo "Fundamentos de la Semiótica de Peirce: Signos, Objetos e Interpretantes" »

Conceptos Básicos de la Circunferencia y el Círculo: Propiedades y Tipos de Ángulos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,16 KB

Conceptos Básicos de la Circunferencia y el Círculo

La región interior a la circunferencia se denomina círculo. La parte de circunferencia comprendida entre dos puntos de la misma se denomina arco. El segmento que determinan dos puntos cualesquiera de la circunferencia se denomina cuerda. La cuerda que contiene al centro de la circunferencia se denomina diámetro. La porción de círculo comprendida entre una cuerda y el arco que determina se denomina segmento circular. La porción de círculo comprendida entre dos radios y el arco comprendido se denomina sector circular. Las posiciones de una recta sobre una circunferencia son: exterior (no tienen ningún punto interior), secante (tienen dos puntos en común) y tangente (tienen un único... Continuar leyendo "Conceptos Básicos de la Circunferencia y el Círculo: Propiedades y Tipos de Ángulos" »

Estrategias de Eficiencia Energética y Diseño Bioclimático en Edificaciones

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,26 KB

1. Entorno

Descripción general del edificio y su contexto antes de implementar medidas. Es fundamental evaluar los siguientes aspectos:

  • Orientación del edificio: Especial atención a la fachada sur.
  • Análisis de fachada: ¿Es la fachada sur la predominante?
  • Gestión hídrica: ¿El edificio cuenta con sistemas de recogida de aguas?
  • Tipología de fachadas: ¿Son uniformes o varían según su orientación?
  • Topografía y ubicación: Características del terreno (montañoso, llanura, etc.).

2. Medidas Pasivas

Estrategias de diseño bioclimático y ambiental que captan, controlan, acumulan y distribuyen la energía de forma natural, sin consumir recursos ni requerir intervención mecánica:

  • Aperturas: Ventanas, ventanales, lucernarios y claraboyas.
  • Sistemas
... Continuar leyendo "Estrategias de Eficiencia Energética y Diseño Bioclimático en Edificaciones" »

Fundamentos y Propiedades del Concreto: Desde el Estado Fresco hasta la Resistencia Final

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 3,61 KB

Estado Fresco del Concreto

  • Definición: El estado fresco del concreto se refiere al período en el que el concreto es mezclado, transportado, colocado y compactado antes de que comience a fraguar.
  • Límites: El estado fresco del concreto se divide en dos fases:
    • Concreto blando: Desde la elaboración de la mezcla hasta que se presentan los primeros síntomas de rigidez.
    • Concreto moldeable: Desde que el concreto comienza a fraguar hasta que se vuelve rígido.

Propiedades del Concreto Fresco

  • Trabajabilidad: La facilidad con la que el concreto se puede mezclar, transportar, colocar y compactar sin perder homogeneidad.
  • Consistencia: La resistencia del concreto a fluir y deformarse.
  • Estabilidad: La resistencia del concreto a segregarse y exudar agua.

Pruebas

... Continuar leyendo "Fundamentos y Propiedades del Concreto: Desde el Estado Fresco hasta la Resistencia Final" »

Fundamentos de la Comunicación No Verbal: Sistemas y Aplicaciones Educativas

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 2,61 KB

Sistemas de la Comunicación No Verbal

1. Sistema Kinésico

Estudia los movimientos del cuerpo que comunican significado:

  • Gestos: Movimientos breves del cuerpo (cejas, ojos, brazos).
  • Posturas: Posiciones corporales estables (sentarse, caminar).

Tipos de gestos

  • Emblemas: Gestos convencionales con significado claro (ej. el signo de "OK").
  • Ilustradores: Acompañan y refuerzan el mensaje verbal (ej. hacer un gesto de corte con la mano).
  • Reguladores: Organizan los turnos de palabra en la conversación (ej. levantar las cejas).
  • Emotivos: Expresan emociones del hablante (ej. gestos de alegría, pena o enfado).
  • Adaptadores: Canalizan tensión o emociones reprimidas (ej. tocarse el pelo).

2. Sistema Proxémico

Conjunto de normas y patrones culturales que regulan... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación No Verbal: Sistemas y Aplicaciones Educativas" »

Salvador Dalí: Estética y Simbolismo en su Obra Pictórica

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 9,66 KB

Estructura para el Estudio de una Obra de Salvador Dalí

[] es un cuadro realizado por el pintor español Salvador Dalí en []. La obra está pintada en [] y mide [] cm; actualmente se encuentra expuesta en []. La obra pertenece al período [surrealista / misticismo nuclear] del artista y presenta características típicas de la estética daliniana, en la que se combinan una técnica de representación extremadamente precisa y clásica con un universo marcado por el surrealismo, el inconsciente y las asociaciones simbólicas.

La escena representa [descripción global de la escena]. Los elementos principales se sitúan en [] dentro de un espacio [], muy característico de muchas obras de Dalí. El paisaje puede recordar a [las costas mediterráneas

... Continuar leyendo "Salvador Dalí: Estética y Simbolismo en su Obra Pictórica" »

Conceptos esenciales de geometría descriptiva, proyecciones y axonometría para dibujo técnico

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 5,59 KB

Conceptos básicos de geometría y curvas

  • Un polígono es una figura: B) plana, cerrada, formada por segmentos de recta.
  • ¿Cuál de los siguientes no es un polígono? C) circunferencia.
  • La mediana de un triángulo es la recta que: C) une un vértice con el punto medio del lado opuesto.
  • La mediatriz de un segmento es: C) una recta perpendicular que pasa por el punto medio.
  • La bisectriz de un ángulo tiene la función de: B) dividir el ángulo en dos partes iguales.
  • El centro del círculo inscrito en un triángulo se localiza en la intersección de: C) bisectrices.
  • El círculo circunscrito a un triángulo pasa por: C) los vértices del triángulo.
  • ¿Qué curva cónica es abierta y tiene un solo foco? D) parábola.
  • La elipse se caracteriza por: B) tener
... Continuar leyendo "Conceptos esenciales de geometría descriptiva, proyecciones y axonometría para dibujo técnico" »

El gusto, la belleza, lo sublime, lo kitsch y lo camp: una exploración estética

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 16,36 KB

El Gusto: Contexto, Cultura y Educación

¿Existe el buen y mal gusto?

El gusto no se determina individualmente; está marcado por nuestro contexto, cultura y educación. ¿Existe el buen y el mal gusto? Lo bello es lo que experimenta el sujeto, dejando de lado si la obra responde a una concepción moral, política o religiosa. Los juicios de gusto reflejan nuestros sentimientos, y la representación e imaginación ayudan a la comprensión intelectual.

Joseph Addison: El placer estético se deriva del arte y la naturaleza, experimentándose de manera autónoma, centrándose en la experiencia del sujeto.

  • Placeres primarios: objetos presentes con cualidades como grandeza, singularidad y belleza.
  • Placeres secundarios: representaciones mentales de
... Continuar leyendo "El gusto, la belleza, lo sublime, lo kitsch y lo camp: una exploración estética" »

La Llorona de Jayro Bustamante: Memoria Política y Justicia en el Cine Guatemalteco

Enviado por Chuletator online y clasificado en Plástica y Educación Artística

Escrito el en español con un tamaño de 4,47 KB

Introducción a la Obra

La secuencia a estudiar pertenece a la película La Llorona (2019) de Jayro Bustamante. El director transforma la leyenda tradicional latinoamericana en una alegoría política, donde el espectro no llora únicamente por sus hijos, sino por las miles de víctimas de la guerra civil. A través de esta reinterpretación, la obra plantea una cuestión central: si la justicia humana fracasa, ¿quién hará justicia por las víctimas olvidadas? La película combina elementos del cine político, fantástico y de horror para abordar la historia reciente de Guatemala, enfocándose en la justicia, la impunidad y la culpa.

Estructura de la Secuencia

La secuencia se sitúa en [] y constituye un momento clave porque []. En ella observamos... Continuar leyendo "La Llorona de Jayro Bustamante: Memoria Política y Justicia en el Cine Guatemalteco" »