Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

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Movimientos Clave en la Historia del Cine: De la Nouvelle Vague al Melodrama Latinoamericano

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La Nouvelle Vague Francesa y el Cine de Autor: Orígenes y Características

La segunda mitad del siglo XX marcó un punto de inflexión en la cinematografía mundial, impulsado por movimientos intelectuales y la necesidad de una nueva vanguardia creativa.

Orígenes Intelectuales: Cahiers du Cinéma (1951)

  • Revista francesa creada por un grupo de autores y críticos.
  • Con la presencia de escuelas de cine y espacios para comentar el género, se posibilitó la teorización y profundización acerca de la dirección que estaba tomando el cine europeo.
  • Proclamó la ruta poco creativa del cine industrial, señalando la necesidad urgente de una vanguardia.

El Manifiesto de la Cámara Stylo (Cámara Estilográfica)

Manifiesto de Alexandre Astruc que propuso... Continuar leyendo "Movimientos Clave en la Historia del Cine: De la Nouvelle Vague al Melodrama Latinoamericano" »

Luces de Navegación para Buques de Propulsión Mecánica: Reglas 23 y 24 (COLREG/RIPA)

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Regla 23 - Buques de propulsión mecánica en navegación

a) Buques de propulsión mecánica en navegación

Los buques de propulsión mecánica en navegación exhibirán:

  1. Una luz de tope a proa.
  2. Una segunda luz de tope, a popa y más alta que la de proa; exceptuando a los buques de menos de 50 metros de eslora, que no tendrán obligación de exhibir esta segunda luz, aunque podrán hacerlo.
  3. Luces de costado.
  4. Una luz de alcance.

b) Aerodeslizadores

Los aerodeslizadores, cuando operen en la condición sin desplazamiento, exhibirán, además de las luces prescritas en el párrafo a) de esta Regla, una luz amarilla de centelleos todo horizonte.

c) Naves de vuelo rasante (WIG)

Únicamente cuando despeguen, aterricen o vuelen cerca de la superficie, las naves... Continuar leyendo "Luces de Navegación para Buques de Propulsión Mecánica: Reglas 23 y 24 (COLREG/RIPA)" »

La Pintura del Quattrocento: Innovación y Maestros del Renacimiento Italiano

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La Pintura del Quattrocento: El Despertar del Renacimiento

La pintura del Quattrocento se enmarca dentro del primer Renacimiento. Se desarrolló en Italia durante el siglo XV.

Características Generales y el Retorno a la Naturaleza

Sus características generales son: el cambio respecto al arte anterior, la ausencia de restos de la pintura clásica y, en consecuencia, la vuelta a la reproducción de la naturaleza.

En primer lugar, se produce una ruptura con la concepción medieval del espacio; el Renacimiento rompe con esta visión y descubre un nuevo sistema de representación del mismo.

Masaccio y la Revolución de la Perspectiva

Como autor destacado en el Quattrocento encontramos a Masaccio, quien domina la perspectiva lineal (sistema para dar... Continuar leyendo "La Pintura del Quattrocento: Innovación y Maestros del Renacimiento Italiano" »

Fundamentos del lenguaje audiovisual y composición visual para pantalla

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Lenguaje audiovisual

El lenguaje audiovisual se entiende como los modos artificiales de organización de la imagen y el sonido que se utilizan para transmitir ideas o sensaciones, ajustándolas a la capacidad del ser humano para percibirlas y comprenderlas.

Con la integración de la imagen y el sonido se monta el lenguaje audiovisual; es decir, se crea el significado del mensaje dentro de un contexto secuencial. Existe una gramática del cine, una gramática básica de la que se parte siempre. Y creo que es importante aprender primero la gramática. Si no, es como decir que eres pintor abstracto porque no sabes pintar algo real. Es como empezar la casa por el tejado. Puedes establecer tus propias reglas y puedes romper todas las reglas que quieras,... Continuar leyendo "Fundamentos del lenguaje audiovisual y composición visual para pantalla" »

Revolución Estética y Arquitectónica: Del Espacio Renacentista a la Razón Ilustrada

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La Transformación del Espacio Renacentista: De la Verdad Absoluta a la Experimentación

El modelo establecido en el Renacimiento deseaba encontrar la “verdad” a través del conocimiento de la “realidad”. Esto se lograba mediante la “corrección”. Así, pues, maestros como Leonardo Da Vinci investigaron sobre el cuerpo humano hasta tal punto que se hicieron expertos en biología humana, convirtiéndose en los primeros anatomistas científicos.

Sin embargo, este modelo entró en crisis cuando los trabajos de Kepler sobre las leyes del movimiento de los planetas, junto con las aportaciones de Copérnico, Galileo y Newton, proporcionaron una nueva visión de la realidad física. Las órbitas que seguían los planetas ya no eran circulares,... Continuar leyendo "Revolución Estética y Arquitectónica: Del Espacio Renacentista a la Razón Ilustrada" »

Desarrollo de la construcción en EE. UU.: del Balloon Frame a los rascacielos de Chicago

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Orígenes de la construcción en EE. UU.

Al principio, la construcción estadounidense era típicamente europea, pero estas técnicas no acababan de funcionar para los colonos debido a la complejidad del transporte de los materiales. En 1840 surge la primera técnica americana, el Balloon Frame, que consiste en construir solo en madera, con listones lo más finos posible y de manera que no haga falta carpintero, es decir, sin machihembrado, con clavos. Les permitía una construcción barata y rápida, sin necesidad de arquitecto, pero al ser de madera se quema fácilmente y no es tan resistente; no está pensada para durar mucho, lo que no le da mucho prestigio.

Búsqueda de un estilo propio

Buscaran un estilo propio americano, que siga siendo... Continuar leyendo "Desarrollo de la construcción en EE. UU.: del Balloon Frame a los rascacielos de Chicago" »

Desarrollo Auditivo y Musical: Conceptos y Estrategias Educativas

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Diferencia entre Audición y Educación Auditiva

En la educación auditiva se incluye todo aquel trabajo que tiene como objetivo fundamental la parte de la educación general que hace referencia al bien oír y escuchar. Todo cuanto se haga para que la persona oiga mejor, escuche mejor y aprecie mejor lo que escucha, queda comprendido en la educación auditiva. La audición es un procedimiento didáctico estrictamente musical mediante el cual se procura conseguir una mejor apreciación de la música que se escucha y que se pueda hacer.

Escucha Activa

Se trata de proponer al alumno una respuesta en relación con la música oída. Esa respuesta puede interesar que sea inmediata y superpuesta a la música que se oye, cuando se trata de reconocer algún... Continuar leyendo "Desarrollo Auditivo y Musical: Conceptos y Estrategias Educativas" »

Anàlisi de la Percepció Visual: Construcció, Esquemes i Lleis Gestalt

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Anàlisi de la Percepció Visual

Imatge: Construcció perspectiva + missatge comunicatiu

Bottom-up: Rebre la imatge + aplicar mecanismes de construcció perspectiva (retina, gestalts)

Top-down: Rebre la imatge + aplicar coneixements propis (judicis, expectatives, cultura)

Construcció perceptiva: Resultat dels dos processaments (informació visual + perspectiva subjecte)

Esborrany visual: Primera imatge (reconeixement de punts i línies, figura-fons...) causes evolutives, és crucial per a la supervivència. És la base del llenguatge plàstic


Límits: El sistema visual accentua els límits i intensifica els canvis, així com afavoreix el contrast cromàtic

Esquemes visuals: Depèn de les expectatives, de l’estat anímic, fisiològic, de factors... Continuar leyendo "Anàlisi de la Percepció Visual: Construcció, Esquemes i Lleis Gestalt" »

Nueva cocina: conceptos, técnicas y presentación creativa en restauración

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¿Qué entendemos por nueva cocina?

b) El estilo de cocinar dentro de unos cánones modernos, utilizando los utensilios y maquinaria de los que se dispone en la mayoría de los fogones; esa cocina que cuida al detalle las materias primas, las reglas formales de elaboración y utiliza esos platos clásicos de toda la vida y les da una forma original, como ya decíamos anteriormente: sacar petróleo de los alimentos básicos.

¿Qué aspectos debería tener en cuenta un estilo de cocina creativo?

  1. La «filosofía» del cocinero
  2. La situación geográfica
  3. El tipo de restaurante
  4. Las técnicas, los productos y la capacidad creativa del cocinero

¿A qué hace referencia el paladar mental en la cocina?

Consiste en imaginar el sabor y la armonía de un plato... Continuar leyendo "Nueva cocina: conceptos, técnicas y presentación creativa en restauración" »

Fundamentos del Espacio y Tiempo en la Modernidad Ilustrada

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El espacio racional: espacio y tiempo en el inicio de la modernidad ilustrada

Espacio

Descartes culmina el proceso de concepción de la continuidad del espacio, describiéndolo mediante coordenadas. De este modo, el espacio no puede ser concebido como la representación de lo absoluto, ya que, en caso de estar subdividido, cualquiera de las partes debe estar siempre referida a la unidad total.

Tiempo

No existe una concepción de tiempo como tal, ya que esta pretende ser un reflejo de lo inmutable y eterno. El ser humano deja de ser espectador de un escenario para convertirse en actor en la “obra arquitectónica”; así, aparecen aspectos como el confort y la funcionalidad.

Además, surge un interés por lo físico y por los fenómenos del movimiento,... Continuar leyendo "Fundamentos del Espacio y Tiempo en la Modernidad Ilustrada" »