Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Secundaria

Fundamentos de la Filosofía

Orígenes del Pensamiento Filosófico

El acto de filosofar se inicia con la admiración por lo que nos rodea y por lo que nos resulta extraño, lo que nos lleva a querer conocer. En este proceso, descubrimos nuestra ignorancia y nos preguntamos por todo aquello que nos ocasiona asombro y sorpresa.

El Asombro

Nuestra admiración por lo que nos rodea y por lo que nos resulta extraño nos lleva a querer conocer. Descubrimos nuestra ignorancia y nos preguntamos por todo lo que nos ocasiona asombro y sorpresa.

La Duda

Damos respuesta a las preguntas suscitadas por nuestro asombro, pero nos surge la duda. Desconfiamos de nuestro saber, y esta aparece cuando tomamos conciencia de la inseguridad e incerteza del conocimiento humano.... Continuar leyendo "Fundamentos de la Filosofía y el Mito de Pandora: Un Recorrido Esencial" »

**El Conocimiento de la Verdad**

La filosofía, como continua búsqueda de la verdad, nos guía en la práctica del bien para conseguir la felicidad. Solo existe una verdad y se puede acceder a ella por dos caminos: **razón** y **filosofía** nos acercan parcialmente, pero la **fe** nos la da a conocer en plenitud. La fe purifica la inteligencia y la conduce al conocimiento de las cosas inteligibles. La razón ayuda a profundizar la fe y proclama su credibilidad.

San Agustín afirma que es posible alcanzar certeza en el conocimiento de la verdad en la convicción de la propia existencia (no podría dudar si no existiera). No es posible dudar de la certeza de los principios del conocimiento, como el **principio de no contradicción**. Da certeza... Continuar leyendo "San Agustín: Conocimiento de la Verdad, Dios y la Esencia del Ser Humano" »

Métodos del Conocimiento Científico

El saber científico se estructura a través de diversas metodologías, cada una adaptada a la naturaleza de su objeto de estudio. A continuación, se exploran los principales métodos empleados en las ciencias formales, naturales y sociales.

Ciencias Formales

Las ciencias formales, como las matemáticas y la lógica, atienden a la forma de los razonamientos. Los dos modos fundamentales de demostración en estas ciencias son la deducción y la inducción, aunque la deducción es su pilar metodológico.

La Deducción en Ciencias Formales

La deducción es el proceso de razonamiento que permite derivar, de una o varias proposiciones dadas (llamadas premisas), una conclusión que es su consecuencia lógica necesaria.... Continuar leyendo "Fundamentos Epistemológicos: Métodos del Conocimiento Científico" »

Lógica Formal y Estructura del Razonamiento

Conceptos Lógicos Fundamentales

A continuación, se presentan ejemplos de conceptos lógicos básicos:

• Tautología: Una madre es una madre / Se hace porque se hace / Si es blanco, es claro.
• Contradicción: Ser astronauta equivale a ser piloto.
• Contingencia: Si es de noche, estará oscuro y si está oscuro, no conduzco.

1. Componentes y Estructura del Argumento

Complete 1: Un argumento se compone de:

• Enunciados u oraciones gramaticales que inician la información.
• Las premisas, que conducen a un nuevo enunciado.
• La conclusión.

Los enunciados tienen una función informativa, sirven como fundamentos de prueba o juicios favorables para la conclusión.

2. Tipos de Razonamiento

Un argumento no es una simple colección... Continuar leyendo "Fundamentos de Lógica y Epistemología: Estructura del Razonamiento y Teorías de la Verdad" »

Éticas Materiales: Un Recorrido Filosófico

Las éticas materiales se caracterizan por poseer un contenido concreto, como la felicidad o el placer, en la búsqueda del bien supremo. Según estas éticas, toda la conducta del hombre debe estar orientada hacia ese bien.

Principales Corrientes de las Éticas Materiales

A continuación, se presentan algunas de las escuelas éticas materiales más influyentes:

• La Escuela Ática (Siglos V y VI a.C.): En la época dorada de Atenas, con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles, florecieron las ciencias, las artes, la literatura y el pensamiento. Grecia, organizada como una polis con constituciones y leyes, fue el escenario del desarrollo de estas influyentes ideas éticas.

Sócrates

Sócrates vivió... Continuar leyendo "Éticas Materiales: Un Recorrido desde la Antigüedad hasta el Utilitarismo" »

El Renacimiento: Un Renacer del Pensamiento

El Renacimiento, que significa literalmente volver a nacer, marca el fin del teocentrismo y el advenimiento del antropocentrismo moderno. Este periodo se caracteriza por un profundo cambio en la concepción del mundo y del ser humano.

Características Principales del Renacimiento

1. Límites Temporales: Se sitúa principalmente en los siglos XV y XVI, coincidiendo con eventos como la caída de Constantinopla.
2. Antropocentrismo y Humanismo: Supone una pérdida del sentido teocéntrico y una desunión religiosa. Si bien Dios lo ocupaba todo, el hombre pasa a ser el centro de interés, dando paso al humanismo. Martín Lutero, al proclamar sus 95 tesis, inició la Reforma Protestante, lo que llevó a la aparición

La Naturaleza del Conocimiento

El conocimiento sirve para aplacar la incertidumbre sobre un tema específico; cubre, llena y elabora certezas.

Tipologías del Saber

• Conocimiento vulgar: La forma de conocer es superficial o aparente respecto a las cosas o personas que nos rodean. Se guía por la observación sensorial.
• Conocimiento científico: Busca trascender los fenómenos a través de los sentidos, superando la percepción para alcanzar núcleos descriptivos y comprensivos acerca de la realidad. Este conocimiento es racional, sistemático, exacto, objetivo y verificable.
• Conocimiento místico-religioso: No requiere contrastación empírica (ni núcleos matemáticos); muchos de sus postulados pueden ser indemostrables.

La Relación Cognoscitiva

Todo... Continuar leyendo "Fundamentos del Conocimiento: Tipologías y Estructuras Epistemológicas" »

La Naturaleza de la Virtud como Hábito

La virtud parece estar fuera de moda en la actualidad, y su valor a menudo no se percibe con claridad. Sin embargo, tendemos a valorar más un hábito que una acción puntual; por ejemplo, ser generoso de manera constante es mejor que realizar un acto generoso aislado. Las virtudes son hábitos que elegimos libremente y que se distinguen de nuestro temperamento natural y del carácter que hemos desarrollado.

La Búsqueda de la Felicidad y la Gratitud

Nuestra búsqueda de la felicidad y de una vida satisfactoria no se limita a alcanzar metas y experimentar momentos de satisfacción, sino que también implica sentirnos plenamente realizados. Es fundamental adoptar una postura de aprecio y gratitud por lo que... Continuar leyendo "El Camino hacia la Plenitud: Ética de la Virtud y Sabiduría Práctica" »

Filosofía Medieval Cristiana: Un Puente entre la Fe y la Razón

La Revelación Divina y la Filosofía Griega

El cristianismo se fundamenta en la fe a través de la revelación divina, contenida en las Sagradas Escrituras. En contraste, la filosofía griega, particularmente la concepción del mundo como eterno, presentaba una visión cíclica de la historia, conocida como el Eterno Retorno. Los griegos cuestionaban el cambio, a pesar de reconocer la existencia perpetua de la naturaleza.

El Período Helenístico y la Búsqueda de la Ética

Durante el período helenístico, la autonomía de las ciudades griegas disminuyó al ser absorbidas por Roma. La pérdida del marco de la ciudad independiente trajo consigo el surgimiento del cosmopolitismo... Continuar leyendo "Filosofía Medieval Cristiana: Fe, Razón y el Legado de San Agustín y Santo Tomás" »

Contextualización:

El Texto en la obra a que pertenece, otras obras y el pensamiento del Autor

René Descartes es el iniciador de la concepción racionalista y en él Podemos ver recogidos y sintetizados los conceptos que caracterizarán La filosofía moderna posterior. Nacíó el 31 de Marzo de 1596 en La Haye (regíón de Turena, Francia). Era hijo de un consejero del Parlamento de Bretaña. Entre 1604 y 1612 estudia lógica, filosofía Y matemáticas en el colegio de La Flèche. En 1616 obtiene la Licenciatura en Derecho por la Universidad de Poitiers. Pero queda Decepcionado de la enseñanza recibida, sólo encuentra satisfacción En las matemáticas. Por ello decide emplear su juventud en viajar y Recoger experiencias. En 1618 marcha a... Continuar leyendo "Problemas de la filosofía de Leibniz y espinoza" »