Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Primaria

Crítica a l'escepticisme i al relativisme

Plató rebutja l'escepticisme, ja que aquest nega rotundament la possibilitat del coneixement, considerant-lo només una qüestió d'habilitat argumentativa. Per a Plató, el coneixement és possible perquè és fix. Així mateix, critica el relativisme perquè afirma que existeixen moltes veritats diferents sobre les mateixes coses, depenent del subjecte que les utilitzi. Per a Plató, en canvi, existeixen veritats absolutes, que són les Idees. A més, el relativisme fa impossible l'ensenyament i l'existència d'una veritat absoluta.

Plató vs. Sòcrates

El filòsof anterior a Plató amb qui coincideix pràcticament en tot és el seu mestre, Sòcrates. L'empremta socràtica és evident en Plató, especialment... Continuar leyendo "Plató, Sòcrates i els Filòsofs Presocràtics" »

1) ¿En qué consiste, según Popper, la concepción de ‘la explicación última por esencias’ y cómo se posiciona respecto de la misma?

El esencialismo sería para Karl Popper un aspecto presente en la filosofía de la ciencia galileana. Consistiría en una concepción respecto de las teorías científicas que correspondería a la combinación de las siguientes dos doctrinas (las cuales presupondrían a su vez otra, que no sería exclusiva del esencialismo y que consideraría que todo científico aspira a hallar una teoría o descripción verdadera del mundo, especialmente de sus regularidades o leyes, que sea a su vez una explicación de los hechos observables):

• i) El científico puede establecer, finalmente, la verdad de tales teorías

Modelo Liberal

El modelo liberal (J. Locke - S. XVII-SXX) se centra en la persona como sujeto con derechos individuales inalienables. Uno de sus primeros defensores, Locke, argumentó que la propiedad era un bien alienable y un derecho fundamental. La esfera de privacidad no debe ser vulnerada, siendo la libertad el derecho más importante. Según Hobbes, en sociedades sin leyes, el más fuerte o inteligente prevalece. Para garantizar la sociedad, se elige un gobernante. El estado no debe intervenir en la vida privada.

En el ámbito educativo, la escuela liberal tiene dos objetivos principales:

1. Formar e instruir en conocimientos técnicos y científicos, desarrollando individualmente la inteligencia en un mundo competitivo.
2. Educar en leyes y derechos

Estructura del Pensamiento Kantiano sobre la Ilustración

• 1ª. Definición de Ilustración.
• 2ª. La falta de Ilustración: causas y consecuencias.
• 3ª. Medios para conseguir la Ilustración: libertad y equilibrio entre el uso público y privado de la razón.
• 4ª. El siglo XVIII como época en proceso de Ilustración.
• 5ª. Paradoja: la necesidad de una cierta contención de la libertad.

5. Respecto del fragmento en particular

Este fragmento, en concreto, pertenece a la parte… y trata sobre…

2.c. Justificación desde la posición filosófica del autor

[Una vez identificado y explicado el texto, pasaré ahora a fundamentar su contenido dentro de la obra y del pensamiento del autor. Para justificar adecuadamente este tema, hablaremos de la concepción

Glosario de términos filosóficos con definiciones y orígenes etimológicos. Texto corregido para mejorar la redacción y la comprensión manteniendo íntegro el contenido original.

Determinismo

La existencia de la libertad es negada por el determinismo, que sostiene que los actos humanos están regidos y determinados previamente por leyes físicas, biológicas o sociales.

Dualismo

Toda explicación que se apoya en dos principios diferentes: alma y cuerpo (hombre); bien y mal (maniqueísmo); etc.

Eclecticismo

Actitud filosófica que procura conciliar lo mejor de otras teorías diferentes. Postura intermedia, alejada de los extremos.

Empírico

Que se desprende de la experiencia.

Empirismo

Proviene del griego empeiria (experiencia). El empirismo filosófico... Continuar leyendo "Conceptos clave de la filosofía: definiciones y orígenes" »

Sistemas normativos

La antropología y la historia de la cultura muestran que todas las sociedades han elaborado una moral, es decir, un sistema normativo, que suele incluir:

• Un modo de entender al ser humano, su condición y sus virtudes.
• Un modelo de comportamiento.
• Un modelo de sociedad.

Estos tres modelos se imponen mediante una serie de normas, que suelen presentarse dotadas de gran autoridad. En la antigüedad, normalmente se atribuían a una divinidad o a un legislador mítico. En la actualidad, es la razón quien las legitima.

Costumbre, moral y derecho

Normas que proceden de la costumbre

Por ejemplo, si debemos comer con las manos o utilizando cubiertos, ir vestidos o desnudos, etc. Se imponen por adiestramiento social.

Normas morales

Por ejemplo,... Continuar leyendo "Fundamentos de los Sistemas Normativos: Moral, Ética y Derecho en la Sociedad" »

Simone de Beauvoir: Existencialisme i Feminisme

Aquest text pertany a la filòsofa francesa Simone de Beauvoir (1908-1986), una de les figures més importants de l’existencialisme i del feminisme contemporani. Va viure les conseqüències de les dues guerres mundials, especialment la Segona Guerra Mundial i l’ocupació nazi de França. Aquest context de violència, crisi moral i destrucció va provocar una profunda reflexió sobre el sentit de la vida humana, la llibertat i la responsabilitat individual.

Beauvoir va mantenir una relació intel·lectual amb Jean-Paul Sartre, representant de l’existencialisme francès. L’existencialisme defensa que l’ésser humà no té una naturalesa fixa determinada, sinó que és un ésser lliure que... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir i l'Existencialisme: Llibertat i Ètica" »

Platón y la Teoría de las Ideas

Platón sostiene la teoría de las ideas; el mundo que está más allá de lo sensible es donde reside la perfección. Para Platón, los seres sabios son los que más participan del mundo de las ideas.

• El filósofo tendría que ser el gobernante.
• Lo bello es haber alcanzado la perfección.

La Dualidad entre Alma y Cuerpo

¿Los argumentos al menosprecio del alma? El cuerpo no refleja el alma. Dialogamos con el alma y no con el rostro; por conocer nuestro cuerpo no nos conocemos a nosotros mismos. El hombre es sabiduría (una virtud fundamental del alma). Mientras el cuerpo envejece y se deteriora, mostrándose opositoramente bello o feo, el alma permanece.

El hombre, según Platón, es fundamentalmente alma, y respecto... Continuar leyendo "Dualismo Antropológico: El Hombre en el Pensamiento de Platón y Descartes" »

El Criticismo Kantiano: Una Síntesis entre Racionalismo y Empirismo

El criticismo kantiano se distingue por su posición intermedia entre el empirismo y el racionalismo. En lugar de enumerar parecidos y diferencias, exploraremos tres ideas esenciales de su teoría del conocimiento, destacando cómo cada una representa una convergencia y divergencia con ambas corrientes filosóficas.

1. El Conocimiento Comienza con los Sentidos

En primer lugar, el criticismo kantiano postula que el conocimiento se inicia con la experiencia sensible. Esta afirmación lo alinea con el empirismo de David Hume, al rechazar la posibilidad de un conocimiento sin el fundamento principal de los datos sensoriales. De este modo, el criticismo representa una crítica contundente... Continuar leyendo "El Criticismo Kantiano: Un Puente entre Racionalismo y Empirismo" »

Datu biografikoak eta testuinguru historikoa

Marx aldaketa ekonomiko eta sozial handien garaian bizi izan zen. XIX. mendean, hainbat gatazka eta iraultza gertatu ziren, eta horregatik deitzen diogu iraultzen mendea. Industrializazioak (ekoizpen-modu kapitalista) Europako egitura sozialak aldatu zituen: Ingalaterran hasi eta Europa osora hedatu zen, eta gizarte feudaletik industria-gizarte kapitalistara igaro zen. Arlo ekonomiko eta politikoan burgesia nagusitu zen bitartean, hirietan langileria industriala edo proletalgoa biltzen hasi zen —langileen bizimodu latzari aurre egiteko asmoarekin—, eta laster sortuko ditu mugimendu sozial, politiko eta intelektual desberdinak.

Marxen bizitza eta obra

Karl Marx 1818an jaio zen Treverisen. Zuzenbide... Continuar leyendo "Karl Marx: Bizitza, Materialismo Historikoa eta Alienazioa" »