Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Primaria

La Filosofía de Friedrich Nietzsche: Una Crítica Radical a los Valores Tradicionales

El pensamiento de Friedrich Nietzsche se erige como una crítica fundamental a las bases de la civilización occidental. Su idea principal es que el pensamiento socrático, la metafísica platónica y la moral judeocristiana son un equívoco, un fraude, una invención. Han tergiversado el único y auténtico ser: la vida humana. Por lo tanto, no existen dos mundos, en contra del dualismo platónico.

El Ser y la Voluntad de Poder

Tal y como observamos en la naturaleza, la vida es una lucha constante: es instinto, fuerza creadora, un proceso infinito detenido en un instante concreto, temporal, que habrá de ser superado. Siendo el instante lo único real digno... Continuar leyendo "Pensamiento de Nietzsche: Crítica, Ética y Conceptos Fundamentales" »

Metafísica: La Ciencia del Ser

Para Aristóteles, la metafísica es la ciencia que estudia el ser. Los seres de este mundo no son ideas, sino sustancias (aquello que puede existir por sí mismo). Las sustancias poseen accidentes, los cuales requieren de las sustancias para poder existir.

Clasificación del Ser

• Sustancias primeras: Entidades concretas e individuales.
• Accidentes: Cualidades de la sustancia, cambiantes y modificables.
• Sustancias segundas: Aquello genérico o específico con lo que se designa una sustancia primera; son universales y solo existen en el alma o el entendimiento.

Tipos de Sustancias Primeras

1. Sensibles corruptibles: Las cosas que se encuentran en este mundo.
2. Sensibles pero incorruptibles: Los astros y los cielos.
3. Suprasensible:

L'Ésser Humà Segons Descartes

La Interrelació de les Substàncies

Segons Descartes, l'ésser humà és un compost d'ànima (el pensament) i de substància extensa (el cos). Però, com es relacionen el pensament, que no és extens, i el cos, que sí que ho és? Com pot la ment donar ordres al cos i com pot el cos enviar sensacions a la ment?

La Glàndula Pineal

Descartes proposa la glàndula pineal, situada a la base del cervell, com a punt d'interacció entre l'ànima i el cos. Aquesta glàndula rep les ordres de la ment i les transmet a les parts del cos, i rep informació dels òrgans sensorials i la transmet a la ment. Ho fa alliberant un flux, els "esperits animals", que circula pel sistema nerviós.

No obstant això, el problema persisteix,... Continuar leyendo "Descartes: L'Ésser Humà i la Moral Provisional" »

Teoria de l'ànima segons Plató i Aristòtil

Plató estableix l'afirmació que el cos és fet de matèria i té un origen i una finalitat mortals, mentre que l'ànima pertany a un altre ordre —el món de les idees—, és espiritual i pura, i tendeix a allunyar-se del cos mitjançant la millora del coneixement i la pràctica de la virtut. Plató sosté que «l'home és ànima i el cos és la seva presó».

Plató: l'ànima i el món de les idees

Per Plató, l'ànima és perfecta i té el veritable coneixement. Té tres parts, que ell il·lustra amb el mit del carro alat:

• Part racional (l'auriga)
• Part irascible (el cavall blanc)
• Part concupiscent (el cavall negre)

Quan la part racional perd el control de les altres parts, l'ànima —representada... Continuar leyendo "Plató i Aristòtil: teories de l'ànima i hilemorfisme" »

El Mite de la Caverna de Plató

El Mite de la Caverna ens planteja una situació: una caverna on els homes estan lligats amb cadenes, de manera que només poden veure la paret del davant. Darrere seu hi ha un foc i uns homes que transporten objectes. Els presoners només veuen les ombres projectades a la paret, no els objectes en si. Com que no han vist res més a la seva vida, pensen que aquestes ombres són la realitat.

Les cadenes que els lliguen simbolitzen el coneixement adquirit pels sentits, i les ombres representen les coses del món sensible. Si un d’aquests homes aconsegueix alliberar-se de les cadenes, quan vegi els objectes, dubtarà, però finalment comprendrà que les ombres són projeccions d’un nivell de realitat més elevat.... Continuar leyendo "La Filosofia de Plató: Mites, Idees i Coneixement" »

Nietzsche: Estilo y Etapas de su Filosofía

El pensamiento de Friedrich Nietzsche puede dividirse en tres etapas fundamentales que marcan la evolución de su obra:

• Periodo estético o romántico: Se corresponde con su época de profesor universitario en Basilea. En esta etapa, mostró un profundo interés por la filosofía griega clásica y recibió el influjo de Schopenhauer y Wagner. El tema central fue la contraposición entre lo apolíneo y lo dionisíaco, concepto que permaneció presente en la mayor parte de sus escritos posteriores.
• Periodo científico ilustrado: Nietzsche se apartó de Schopenhauer y Wagner para acercarse a los ilustrados franceses. En aparente contradicción con la etapa anterior, defendió la ciencia positiva, el conocimiento

Platón y la Educación

Educación del individuo: Se le llama educación al hecho de transmitir y asimilar costumbres, técnicas, normas e ideas mediante el cual cada sociedad incorpora a quien se integre a ella. La sociedad brinda las bases necesarias para unirse a ella. En las obras de Platón, el concepto es diferente. Quien recorre el camino de la educación está obligado a saber más que el sentido común y a superar la forma media de ver las cosas para ver y descubrir lo que hay detrás. La verdadera educación implica alejarse de lo cotidiano y tener una visión nueva, que es verlo todo desde una óptica diferente.

Platón y su concepto de Educación

Este filósofo idealista concibe la educación como la luz del conocimiento que nos permite... Continuar leyendo "La Filosofía de Platón: Educación, Dualismo del Alma y el Camino hacia el Bien" »

Autor

Ortega y Gasset, filósofo español de la primera mitad del siglo XX, propuso asimilar algunos rasgos de la cultura europea para superar la crisis de nuestro país. Su pensamiento se vio influido por corrientes de la filosofía alemana de la época, como el neokantismo. Su filosofía es vitalista, porque parte de la vida como realidad radical. Algunas de sus obras son La rebelión de las masas, El tema de nuestro tiempo e Ideas y creencias.

Tema

La vida humana es la única realidad radical.

Ideas Principales

• La vida humana es la realidad radical porque las demás realidades se refieren a ella.
• El rasgo más importante de la vida humana es que siempre debemos estar haciendo algo.
• La vida nos es dada sin determinar; nosotros tenemos que hacerla.

Teoría de las esferas homocéntricas

Eudoxo sostiene que los planetas se encuentran enganchados mediante esferas, mientras que las estrellas se sitúan en el exterior.

Características del universo de Aristóteles (s. IV a.C.)

• Para Aristóteles, materia y espacio son inseparables.
• La Tierra se encuentra en el centro y, a su alrededor, existen 55 esferas engranadas que giran provocando retrogradaciones.
• El planeta más cercano a nosotros es la Luna.
• La esfera más lejana es la de las estrellas fijas.
• 9 de las esferas contienen planetas.
• La región sublunar (la inferior) está formada por cuatro elementos: tierra, agua, fuego y aire.
• La región supralunar está formada por Éter (un sólido cristalino).
• El éter transmite el razonamiento y ordena los

Conceptos Fundamentales de la Filosofía de Ortega y Gasset

1. Racionalismo

Para Ortega, la razón, debido a su afán de explicación de lo real, se encuentra con muchos aspectos que son irracionales. Ortega no rechaza la razón como método de conocimiento, sino que la cuestiona por su pretensión de abarcarlo todo.

2. Verdad

Este término se encuentra vinculado durante toda la obra con la expresión “punto de vista” o perspectiva. Uno de los objetivos de Ortega fue otorgar veracidad a la realidad a través de los diferentes puntos de vista. Para el autor, no es posible mantener el concepto de verdad alejado de la vida y de la perspectiva.

3. Vida

Para Ortega, la realidad radical es la vida. Este concepto es muy novedoso, ya que implica una... Continuar leyendo "Diccionario Filosófico: El Pensamiento de Ortega y Gasset" »