Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

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Explorando la Psicopatología de la Sensación, Percepción y Representación

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Psicopatología de la Sensación

Sensación: Es el registro de los estímulos captados por los órganos de los sentidos (como la vista, el oído, el tacto).

Trastornos de la Sensación:

  • Amaurosis: Pérdida completa de la visión, también conocida como ceguera.
  • Anacusia: Pérdida completa de la audición, o sordera.
  • Hipoacusia: Disminución de la audición.
  • Anosmia: Falta de olfato.
  • Ageusia: Falta del sentido del gusto.
  • Trastornos de la sensibilidad: Incluye anestesia (falta de sensación), hipoestesia (disminución de la sensibilidad), hiperestesia (aumento de la sensibilidad) y parestesia (sensaciones anormales como hormigueo).
  • Agnosia: Incapacidad de reconocer una sensación. La persona puede sentir una textura, pero no es capaz de identificar lo
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Pdf laminas del test de raven

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  1. El C.A.T.-A es:

  2. Una técnica proyectiva temática


  1. Los Test expresivos:


  2. Son generalmente llamados los test de dibujos


  1. Las técnicas subjetivas comparten:


  2. El hecho de ser poco enmascaradas


  1. La técnica de rejilla:


  1. Es aplicada en un formato estandarizado


  1. El California Q-set o CQ-Block es:


  2. Un test basado en la técnica Q de Stephenson


  1. Cuál de las siguientes pruebas se ha construido con una metodología factorial:


  2. El cuestionario de Análisis Clínico de Krug


  1. A que prueba se refiere Steiner como “epitome de un ateórico plato polvoriento de Empirismo”:


  1. MMPI

  1. Los cinco grandes de Caprara, Barbarelli y Borgogni son: (BFQ)


  2. Energía, afabilidad, tesón, estabilidad emocional y apertura mental


  1. La prueba de Millón (MCMI)


  2. Ambas son correctas

  1. La escala clínica del

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Fundamentos de la Psicología: Teorías Clave de Skinner, Pavlov, Piaget y Freud

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Principales Corrientes del Pensamiento Psicológico

B. F. Skinner: Conductismo y Refuerzo

El conductismo, según Skinner, establece que la ciencia es una *metodología* que plantea un experimento para que todo el mundo lo pueda observar. Esta metodología se mantiene fuera del ámbito de la conciencia.

El proceso central es: *Aprendizaje – Experimento – Resultado*.

El **refuerzo** es la clave del aprendizaje para Skinner. El refuerzo puede ser:

  • Negativo: Hacer una conducta para evitar un castigo (ej.: la rata evita la descarga).
  • Positivo: Un premio.

La teoría del aprendizaje (conductismo) consiste en que la conducta que se refuerza se aprende, y la que deja de reforzarse se pierde. El hábito decae cuando se reduce el castigo o el refuerzo. Si... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología: Teorías Clave de Skinner, Pavlov, Piaget y Freud" »

Neurosis Obsesiva: Carácter, Síntomas Clínicos y Abordaje Terapéutico

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La Neurosis Obsesiva

Carácter del Obsesivo

  • Organización patológica de la personalidad: Se caracteriza por un cansancio particular y un agotamiento mental que se manifiesta a nivel sintomático y psíquico. El individuo se cansa debido al excesivo *rumiamiento* mental, siendo poco eficaz en términos prácticos.
  • Sistema compulsivo: Es fundamental, ya que ayuda a controlar la angustia mediante la ejecución de ritos que funcionan como pensamientos mágicos.
  • Fijación y regresión (Fase anal retentiva): Manifiesta conductas egoístas y una marcada afición por las colecciones. Aunque puede existir un gusto subyacente por lo sucio, el individuo responde a esto de forma reactiva, por lo que tiende a ser extremadamente ordenado, limpio y 'caballeroso'
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Desigualtat, Educació Inclusiva i Interculturalitat

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Desigualtat i Estratificació Social

La desigualtat i estratificació social és el sistema pel qual una societat classifica els individus i els grups d'una manera jeràrquica i amb accés desigual a drets i oportunitats.

  • Sostre de vidre: Obstacles invisibles que dificulten a les dones arribar a posicions de lideratge.
  • Escales trencades: Falta de suport cap a les dones, causant que siguin més propenses a interrompre el seu desenvolupament professional.
  • Terra enganxós: Desigualtats en el treball reproductiu que dificulten la participació de les dones en el mercat laboral (ex: criança).
  • Parets de vidre: Baixa participació de dones en àrees considerades tradicionalment d'homes.
  • Parets de ciment: Creences que les dones tenen d'elles mateixes i
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Explorando la Conciencia y la Memoria: Alteraciones Cognitivas y sus Características

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Semiología: Conciencia y Memoria

¿Qué es la Conciencia?

La conciencia es el estado de alerta o conocimiento de uno mismo y del entorno que nos rodea.

Estados de la Conciencia

El estado de conciencia normal implica la normalidad de los estados de entendimiento y vigilia.

Estados de Conciencia Evaluados por el Psicólogo

Los psicólogos evalúan diversos estados de conciencia, incluyendo aquellos alterados por trastornos o condiciones específicas.

Síndrome Confusional Agudo: Características

  • Trastorno cognitivo de comienzo brusco.
  • Trastorno atencional, con atención dispersa.
  • Trastornos de la percepción, como ilusiones y alucinaciones.

La Memoria y sus Alteraciones

¿Qué es la Memoria?

La memoria es la capacidad de almacenar, retener y recordar información.... Continuar leyendo "Explorando la Conciencia y la Memoria: Alteraciones Cognitivas y sus Características" »

Psicopatología: Alteraciones de la Percepción, Pensamiento y Emociones

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Criterios de Anormalidad según Capponi

  • Norma ideal: Referente al deber ser (cultural, social, moral) o a una ley natural o funcional.
  • Norma estadística: Basada en la frecuencia de un fenómeno.
  • Transculturalidad: Relativización de los criterios de normalidad de acuerdo a cada cultura.
  • Ética: Anormalidad como sufrimiento o malestar psicológico, o como grado de libertad.

Trastornos de la Sensación y Percepción

Trastornos de la Sensación

  • Amaurosis: Pérdida de la visión o ceguera.
  • Anacusia: Pérdida de la audición o sordera.
  • Hipoacusia: Disminución de la audición.
  • Anosmia: Falta de olfato.
  • Ageusia: Falta del gusto.
  • Trastornos de la sensibilidad: Anestesia, hipoestesia, hiperestesia, parestesia.

Trastornos de la Percepción

  • Agnosia: Incapacidad de
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Fundamentos de la Ética del Cuidado y Deberes Profesionales en Enfermería

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Fundamentos Éticos y Filosóficos del Cuidado

¿Qué es la Ética del Cuidado?

La ética del cuidado es una perspectiva filosófica y moral que pone en el centro de la reflexión la importancia del cuidado y la interdependencia en las relaciones humanas.

¿Quiénes son consideradas las pioneras de la Ética del Cuidado?

Carol Gilligan y Nel Noddings.

¿Cuáles son las principales características de la Ética del Cuidado?

  1. Interdependencia y Relacionalidad.
  2. Empatía y Sensibilidad.
  3. Contexto y Particularidad.
  4. Responsabilidad Moral.
  5. Apreciación de la Vulnerabilidad.

Distinción entre Derecho Natural y Derecho Positivo

El filósofo que distinguía entre "derecho natural" (válido siempre y en todo lugar) y "derecho positivo" (creado por los hombres) fue... Continuar leyendo "Fundamentos de la Ética del Cuidado y Deberes Profesionales en Enfermería" »

Teoría sistemática de la conducta de clark hull

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La psicología del Aprendizaje se incluye dentro de la Psicología experimental, pues pretende explicar y predecir cambios en la conducta.

Conducta


: todo lo que hace el organismo (incluido pensar)La conducta se debe a factores genéticos y ambientales. Teoría asociacionista clásica: los elementos del Pensamiento se relacionan entre sí, mediante unas reglas de conexión.
De Aristóteles adoptaron los 3 principios De asociación: semejanza, contraste y frecuencia contigua de ideas. Es la Base de la Teoría Asociacionista clásica.
Reflexología:
Schenov “la causa inicial de toda conducta radica siempre, no en el Pensamiento, sino en la estimulación sensorial externa, sin la cual el Pensamiento no es posible”.

Paulov

: Teoría de la Adquisición

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Menores en el Sistema de Justicia y Delincuencia Inmigrante: Teorías y Factores Clave

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Menores en el Sistema de Justicia Juvenil

Cuando los menores, españoles o extranjeros, entran en el sistema de justicia juvenil por haber cometido un hecho delictivo, el juez puede imponerles medidas en función no sólo del tipo de delito cometido, sino también en virtud de las circunstancias personales, familiares y sociales. Recientemente, tanto el número de medidas como el número de las que se imponen han aumentado. Esto es coherente con la ampliación de los medios materiales y personales para la ejecución de las medidas que se ha producido en todo el territorio nacional. Los jueces, al tener más medios a su disposición, los emplean.

No sólo aumentan las medidas de internamiento, sino que mucho más llamativamente lo hacen las medidas... Continuar leyendo "Menores en el Sistema de Justicia y Delincuencia Inmigrante: Teorías y Factores Clave" »