Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

PATRIMONI CULTURAL I BÉ CULTURAL: -

Béns mobles -Béns immobles -Béns materials -Béns immaterials -Béns culturals -Béns naturals -Béns d’interès cultural-
Béns d’inventari general.

El turisme cultural és un fenomen social que creix constantment. És una font de riquesa econòmica i sòcio-cultural. El turista pretén gaudir d’una experiència que sigui a la vegada complaent i enriquidora, y consideren el viatge com una inversió productiva. N’ha d’extreure uns beneficis intel·lectuals, morals i socials. Li ha d’aportar emocions, educació i entreteniment. Es parla de la “nova era del turisme”, i utilitzen les sigles NET

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El turista cultural busca allò singular i que el pugui sorprendre, i per tant, la diferència i el... Continuar leyendo "Conseqüències positives del turisme" »

Guía de Psicología (20-06-2013)

Unidad 5: “El Aprendizaje”

Aprendizaje:

Es el proceso mediante el cual se adquiere algo nuevo o se modifica nuestra Conducta, siempre y cuando los cambios no se deban al crecimiento o al efecto De drogas.

Aspectos básicos del aprendizaje:

A) Supone la aparición de una conducta nueva o la modificación de una Existente

B) Cambio relativamente permanente: supone una cierta duración de la Conducta aprendida

C) Resultado de la práctica, debido a la presentación repetida del Estímulo

Modalidades del aprendizaje:

Ensayo y error (Thorndike):

Se ensaya para buscar una solución, luego de un determinado número de Errores, y al lograr la respuesta correcta al azar, se fijan y retienen los Movimientos eficaces.

Condicionamiento:

Emile Durkheim

Fue el primer profesor de Sociología de la Educación y dio rigor metodológico a la sociología mediante “Las reglas del método sociológico”. Fue defensor del positivismo ya que la sociología tenía que ser lo más parecida a la ciencia, exacta y natural y el objeto de esta eran los hechos sociales, cuya existencia era indiscutible e innegable.

Son fundamentales dos aspectos:///- Afirmar lo social como algo específico: con entidad propia, no orgánico.///- Vincular la sociología a otras ciencias humanas: derecho, demografía, economía, etc.

Además, intenta superar la dialéctica marxista basando la sociedad en la solidaridad y no en la oposición entre individuos y clases.

Su opinión sobre la educación es la siguiente:... Continuar leyendo "Sociología" »

INDETERMINACIÓN

Nuestra vida es una tendencia hacia lo infinito, que la llamamos apertura. Esto es algo de carácter ilimitado. 

Tenemos la capacidad o facultad de decisión que nos da una fuerza tremenda Con la que podemos romper contra la cadena de necesidades básicas con las que Están atados los animales. Nosotros buscamos algo más, deseamos romper esto. Nosotros muchas veces queremos y esto es lo que realmente funciona, mucho más Contra lo que deseamos. 

Es una satisfacción parcial en la que creemos que hemos logrado el total Como el beso final en una película americana, pero después llega la Gripe. 

oLogramos ser muy felices, aunque no logramos la satisfacción total. 

Sin embargo, Hay cosas que nos limitan

Involuntariamente... Continuar leyendo "Tipos de amor según Aristóteles" »

SIGNIFICANTE

Es la relación entre significado (concepto) y significante (imagen acústica)

SER HUMANO DE LUHMAN

Entiende al ser humano partido en dos, uno dentro del sistema y otro irracional fuera de este. El sujeto es info y el sist social un red de info binaria, siendo él sujeto una caja negra que actúa con esta info de manera dicotómica. Afuera del sist, en el entorno, el sujeto tiene múltiples opciones, él sist impone la racionalidad en la forma de actuar.

DEF DE VALOR Y RELACIÓN CON LA MATEMÁTICA

El valor de un signo ling está dado por la oposición, por lo que no es. La manera en la que se concibe un signo lingüístico es igual a la de uno matemático. Hay que agregarle valor a los signos para diferenciarlos y que él valor no sea

Anosmia: Perdida del olfato

Cacosmia: Percepción de los olores generalmente desagradable

Amaurosis: Ceguera de un hijo sin lesión aparente

Ambliopía: Pérdida de visión de un ojo sin lesión aparente

Isocoria: pupilas igual tamaño

Anisocoria: pupila diferente tamaño

Miosis: pupilas contraídas

Midriasis: pupilas dilata

Disfagia: dificultad para tragar

Afasia trastorno del habla

Alexia: alteración para leer

Agrafia: alteración para escribir

Agnosia:

La interrupción en la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos

TEC: es un intercambio brusco de energía mecánica

Anhedonia:  perdida de sentir placer

Adiadococinesia: Falta te coordinación

Paresia: falta de fuerza

Parálisis: falta completa de fuerza

Poli neuropatía: debilidad simétrica