Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Componentes Fundamentales de la Emoción

La experiencia emocional se descompone en varios elementos interrelacionados que definen cómo sentimos, reaccionamos y nos expresamos.

El Componente Neurofisiológico

Se refiere a los cambios que se producen en nuestro organismo como consecuencia de experimentar una emoción. Las estructuras neurofisiológicas involucradas en la experiencia emocional son:

• El sistema nervioso autónomo.
• La corteza cerebral.
• El sistema límbico.

El Componente Cognitivo

Las personas somos capaces de pensar sobre cómo nos sentimos, pero en ocasiones no sabemos expresarlo. Es importante que nos familiaricemos con el lenguaje de las emociones. Las experiencias emocionales conllevan pensamientos coherentes.

El Componente Conductual

Se... Continuar leyendo "Estructura y Tipos de las Emociones Humanas: Componentes y Estados de Ánimo" »

¿Qué es el aprendizaje?

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Es una capacidad básica que ayuda a la adaptación en un medio para poder sobrevivir; es constante en nuestras vidas y genera cambios en la forma de pensar, percibir y observar.

Aprendizaje Social (AP Social)

Es aquel que obtenemos observando a otras personas (modelos) y las consecuencias que conllevan dichas conductas. Sus procesos son:

• 1. Atención: El sujeto observa al modelo y reconoce rasgos de conducta.
• 2. Retención: Las conductas se almacenan en la memoria del observador.
• 3. Ejecución: El sujeto considera que

¿Qué es la Personalidad?

A. Temperamento, Carácter y Personalidad

B. Características de la Personalidad

Teorías de la Personalidad

A. El Psicoanálisis (Freud)

Teoría sobre el desarrollo y el funcionamiento de la vida psíquica. En la concepción freudiana subyace la idea de que el ser humano es un sistema de energía, movido por instintos o impulsos.

Niveles de Conciencia:

• El nivel consciente: percepciones, pensamientos y recuerdos de los que somos conscientes en todo momento. “Principio de realidad”.
• El preconsciente: pensamientos, recuerdos y aprendizajes no conscientes.
• El inconsciente: experiencias desagradables y peligrosas que han sido reprimidas. “Principio del placer”.

Freud situó entre el preconsciente y el inconsciente la censura,... Continuar leyendo "Explorando la Personalidad: Teorías, Evaluación y Trastornos" »

1. La complexitat de la memòria

• Definició: És la capacitat d'adquirir, emmagatzemar i recuperar informació.
• Funció: Proporciona la base per a l'enteniment, la construcció de conceptes i la nostra identitat personal.
• Naturalesa: No és unitària, sinó un conjunt de sistemes interconnectats que operen sota principis i lleis especialitzades.

2. Neuropsicologia i processos bàsics

• Objectiu: Investiga com l'activitat bioquímica neuronal es converteix en experiències subjectives (emocions, records).
• Estructures clau: L'hipocamp (nous records declaratius) i el còrtex prefrontal (organització i recuperació).
• El cas H.M.: Va demostrar que la memòria es divideix en circuits cerebrals diferents (ja que podia conservar records antics però no formar-

Conceptes Clau: Estímul, Sensació i Percepció

Què és un Estímul?

Un estímul és tota energia física, mecànica, tèrmica, química o electromagnètica que excita o actua un receptor sensorial (per exemple, la llum visible a l'ull).

La Sensació

La sensació consisteix a detectar alguna cosa a través dels sentits i dels receptors de sensació interns (moviment, equilibri, malestar, etc.), sense que encara hagi estat elaborada o tingui significat.

La Percepció

La percepció és un procés constructiu pel qual organitzem les sensacions i captem conjunts de formes dotades de significat.

• Procés constructiu: Depèn de les característiques de l'estímul i de l'experiència sociocultural i afectiva del perceptor.
• Procés d'informació i adaptació

5 Aplicaciones del Condicionamiento Operante

En la escuela: Skinner y sus colaboradores preconizaban la utilización de máquinas y libros de texto aptos para el aprendizaje en breves etapas que suministrarían un reforzador inmediato en relación con las respuestas acertadas.

En el trabajo: Se han llevado a cabo diversos programas en los que se incentiva a los trabajadores en función del rendimiento obtenido por su trabajo, como un sistema de gratificación económica según la producción realizada o las campañas de elegir cada mes al “empleado modelo”.

En la autogestión: Podemos utilizar este tipo de aprendizaje para modificar nuestra propia conducta, reforzando los comportamientos más deseados y eliminando los que nos desagradan.

En

1. Dificultades de la comunicación en la escuela: La Dislexia

La dislexia es un trastorno específico del lenguaje escrito que se manifiesta con dificultades en la lectura (exactitud y automatización) y la escritura.

Origen y naturaleza

• Origen: Congénito, hereditario y de base neurológica.
• NO se debe a: Problemas visuales o auditivos, trastornos emocionales o conductuales, discapacidad intelectual, mala enseñanza o absentismo.

Dificultades asociadas

• Seguir instrucciones.
• Orientación espacial y temporal.
• Procesamiento lento de la información.
• Relación con la discalculia (matemáticas).

Efectos secundarios

El impacto emocional puede derivar en: baja autoestima, falta de confianza, ansiedad, depresión, frustración, trastornos del sueño/alimentación... Continuar leyendo "Comprensión y Abordaje de la Dislexia en el Entorno Escolar" »

Cultura i Natura: Definicions

Concepte de Cultura

La cultura és el conjunt d'elements creats i transmesos pels éssers humans. Inclou coneixements, valors, normes, costums, llenguatge i institucions. Representa la capacitat humana de transformar la natura i construir un món simbòlic.

Concepte de Natura

La natura es refereix al món físic en el seu estat original i a les lleis que regeixen els éssers i processos independents de la intervenció humana.

Unitat Genètica i Diversitat Cultural

Unitat Genètica

La biologia demostra que tots els éssers humans compartim el mateix patrimoni genètic. Per tant, som membres d'una mateixa espècie animal.

Diversitat Cultural

És la coexistència de diferents cultures en una societat. Inclou llengües, tradicions,... Continuar leyendo "Cultura, Natura i Evolució: Conceptes Clau" »