Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

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Conceptos Clave en Psicología y Sociología: Valores, Prejuicios y Necesidades

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1. Valores y Antivalores

Exploramos los principios que guían la conducta humana y aquellos que se oponen a ellos.

Valores

Son principios o cualidades que guían la conducta humana y definen lo que se considera bueno o deseable en una sociedad. Ejemplos:

  • Honestidad: Decir la verdad.
  • Respeto: Tratar a los demás con consideración.
  • Solidaridad: Ayudar a los demás.

Antivalores

Son principios que van en contra de lo que se considera éticamente correcto o positivo. Ejemplos:

  • Mentira: Falta de veracidad.
  • Irrespeto: No considerar los derechos de los demás.
  • Egoísmo: Pensar solo en uno mismo, sin importar a los demás.

2. Pirámide del Odio

Un modelo que describe la escalada de actitudes negativas hacia la violencia.

La Pirámide del Odio

Es un modelo que describe... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Psicología y Sociología: Valores, Prejuicios y Necesidades" »

Diferències entre el llenguatge humà i l'animal

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El llenguatge humà es distingeix profundament del llenguatge animal per una sèrie de característiques que el fan únic i molt més complex. Tot i que els animals poden comunicar-se entre ells, el que fan no es pot considerar llenguatge en el mateix sentit que el dels humans.

Característiques distintives del llenguatge

  • Simbolisme i arbitrarietat: Les paraules que utilitzem no tenen una relació natural amb allò que designen; el vincle entre el significat i el significant és una convenció cultural. En canvi, els sistemes de comunicació animals solen estar lligats a estímuls concrets de l’entorn (com un crit d’alerta) i no són arbitraris.
  • Creativitat infinita: Som capaços de produir i entendre un nombre infinit de frases, fins i tot
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Eutanasia, prostitución y sentimientos: ética, autonomía y dignidad

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Ejercicio 3 (Eutanasia)

Estoy parcialmente de acuerdo con la afirmación, pero creo que el tema de la eutanasia es más complejo de lo que parece. Es verdad que, si la eutanasia fuera legal, podrían darse situaciones de abuso. Por ejemplo, familiares interesados en una herencia podrían presionar a una persona mayor o vulnerable para que pida la eutanasia. Este riesgo existe y debe tomarse en serio. Además, el Estado tiene la obligación de proteger a quienes no pueden defenderse bien, como personas dependientes, enfermas o con poca capacidad para decidir.

Sin embargo, que exista un riesgo no significa que la eutanasia deba prohibirse por completo. Muchas actividades legales también pueden generar abusos —como firmar contratos, hacer testamentos... Continuar leyendo "Eutanasia, prostitución y sentimientos: ética, autonomía y dignidad" »

Salud Mental Juvenil Post-Pandemia: Entendiendo Ansiedad y Depresión desde Factores Biopsicosociales y Abordajes Terapéuticos

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Introducción: El Desafío de la Salud Mental en la Juventud Post-Pandemia

La salud mental ha cobrado un protagonismo sin precedentes en los últimos años, especialmente tras la pandemia de COVID-19, que ha generado un aumento considerable en los casos de ansiedad, depresión y miedo. Este estudio tiene como objetivo explorar los mecanismos fisiológicos subyacentes de la ansiedad y la depresión, especialmente en jóvenes, y comprender cómo las condiciones sociales, como el confinamiento, han exacerbado estas problemáticas. La relevancia de esta investigación radica no solo en la magnitud del impacto social y sanitario de estos trastornos, sino también en la oportunidad de entenderlos desde una perspectiva biológica y psicológica, clave... Continuar leyendo "Salud Mental Juvenil Post-Pandemia: Entendiendo Ansiedad y Depresión desde Factores Biopsicosociales y Abordajes Terapéuticos" »

Conceptos Clave en Psicopatología y Salud Mental: Una Visión Integral

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Este documento aborda diversas temáticas fundamentales en el campo de la psicología y la salud mental, desde la distinción entre términos complejos hasta la exploración de factores de riesgo en la adolescencia y la clarificación de conceptos psicopatológicos esenciales.

Diferencia entre Pedofilia y Pederastia

La distinción entre pedofilia y pederastia es crucial y radica en el enfoque de cada término:

  • Pedofilia: Se refiere a una atracción sexual persistente y recurrente hacia niños prepúberes, generalmente menores de 13 años. Es considerada una orientación sexual atípica y está clasificada como un trastorno psiquiátrico en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5).
  • Pederastia: Por otro lado, la pederastia
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Preguntas y respuestas de psicología social: estereotipos, prejuicio y procesos grupales

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Preguntas y respuestas corregidas (Psicología Social)

Pregunta: Respecto a los estereotipos, señala la alternativa falsa.

Respuesta: Se refieren a grupos que carecen de una visibilidad clara.

Pregunta: ¿Qué definición de las que aparecen a continuación refleja mejor lo que en psicología social se entiende por conducta altruista?

Respuesta: Cualquier conducta realizada voluntaria e intencionadamente para reducir el malestar sin considerar las propias consecuencias.

Pregunta: El fenómeno pensamiento de grupo es más probable que...

Respuesta: Ocurra con alta cohesión y liderazgo parcial.

Pregunta: Ana y Cristina llegan diez minutos tarde...

Respuesta: La transferencia de la excitación.

Pregunta: La polarización grupal es...

Respuesta: Consiste... Continuar leyendo "Preguntas y respuestas de psicología social: estereotipos, prejuicio y procesos grupales" »

Psikologia humanistikoaren teoria erabiltzen duten metodoak

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EGIA: MAPA KONTZEPTUALA AZALPENA

Egia esakuneetan oinarritzen da, eta hau ulertzeko irizpideak, teoriak eta errealitatea delakoa hartzen ditugu kontuan. 

Errealitatea egiaren ikuspuntutik aztertzen badugu erlatiboa dela onartu behar dugu. Modu honetan errealitatearen egia delakoa azaltzeko irizpide batzuk hartzen ditugu kontuan. Hau da, esakune baten egiazkotasuna edo faltsutasuna bereizteko irizpide hauek erabiltzen dira: 

Autoritatea: Baieztapen bat egiazkotzat onartzen da sinesgarritasuna egozten zaion norbaitengandik datorrenean, bai harengan dugun konfiantzak. 

Tradizioa: Egiazkotzat jotzen da aurreko belaunaldietatik jaso dena eta denbora luzez egiazkotzat onartu dena. 

Ebidentziak: Froga objektiboetan oinarritzen den irizpidea da; frogak... Continuar leyendo "Psikologia humanistikoaren teoria erabiltzen duten metodoak" »

Metodología de Instrucción Deportiva: Optimización de los Canales Sensoriales (Visual, Auditivo y Kinestésico)

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Presentación Inicial de la Tarea: Canales de Transmisión de Información

Existen 3 canales de transmisión de información fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico.

Canal Visual

Este canal es usado principalmente para demostrar el modelo de la acción. Podemos distinguir 3 tipos fundamentales de forma de dar información inicial de tipo visual:

1. Demostración

  • Su objetivo principal es proporcionar una imagen global del movimiento.
  • La demostración es quizás la forma más usual de proporcionar instrucciones durante el aprendizaje de una habilidad. Profesores y entrenadores constantemente realizan demostraciones a sus alumnos.
  • No debemos olvidar dar las gracias al alumno que ha realizado la demostración,
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Evolución, Hominización y Cultura: Conceptos Clave de la Teoría de Darwin y el Neodarwinismo

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1. Teoría de la Evolución

La teoría de la evolución es el pilar fundamental para comprender el origen y desarrollo de las especies, incluyendo al ser humano. Fue formalizada por Charles Darwin.

Postulados Fundamentales

  • Publicada por Charles Darwin en 1859, en su obra El origen de las especies.
  • La teoría cuestiona el origen divino del ser humano y del mundo, proponiendo una explicación científica.

Patrones Clave de la Evolución

  • Origen Común: Todos los seres vivos descendemos de un punto de vida ancestral compartido.
  • Evolución de las Especies: Las especies cambian y se transforman a lo largo del tiempo.
  • Gradualismo: El proceso de cambio es lento y continuo, sin producir saltos repentinos de una especie a otra.

Implicaciones en la Antropogénesis

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Salud sexual infantil: conceptos, desarrollo e intervención educativa

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Conceptos básicos

La salud sexual: es el bienestar físico, mental y social relacionado con la sexualidad, que se da por tener experiencias sexuales seguras y placenteras, libres de coacción, violencia y discriminación.

El sexo: es una etiqueta asignada según la condición biológica y genética de una persona a partir de los órganos sexuales internos y externos, cromosomas y hormonas.

La intersexualidad: define a las personas que nacen con una anatomía sexual que no puede ajustarse con claridad al estándar binario femenino/masculino.

El género: está constituido por ideas, valores, creencias, comportamientos y atribuciones sociales que se vinculan a un sexo concreto.

Identidad de género

Identidad de género: es el sentimiento de pertenencia... Continuar leyendo "Salud sexual infantil: conceptos, desarrollo e intervención educativa" »