Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

Matriz extracelular y tejido conjuntivo

3. Elastina (conceptos y generalidades): proteína fibrosa insoluble cuya unidad estructural es la tropoelastina. Su composición incluye desmosina, isodesmosina, cistina, prolina y glicina. La elastogénesis se produce a partir del establecimiento de puentes cruzados entre moléculas de tropoelastina, dando origen a la formación de desmosina, isodesmosina y lisino-norleucina.

Fibras elásticas: la formación se produce por interacción entre la elastina y la fibrilina de modo que las microfibrillas de fibrilina organizan la elastina segregada, que se deposita entre ellas para ir constituyendo fibras individuales. Es una propiedad física destacable: la elasticidad. Pueden constituir haces, redes, láminas...

4. Mdiant l uso d ls curvas I vs V d 1 modulo fotovoltaico weno y d otro malo, indicar al - 2 formas d idntificar 1 modulo fotovoltaico d mala calidad.
sn l factor d ryeno ad+ d la rsistncia intrna x ls difrnts matrials q podría yegars a usar, lo q da lugar a 1a rduccion dl voltaj d circuito abierto y d la corrient d cortocircuito.

5. Explicar d q manra afcta la altitud en la mdicion d la radiación solar global.
A 1a mayor altura exist 1a mnor disprsion x lo q ls lcturas globals rgistran valors + altos d radiación solar.

6. Si ls laboratorios rmotos d la UPB s encuentran en ls campus d Coxabamba (17°23′37″S), La Paz (16°30'00"S) y Santa Cruz (17°48′02″S), en cual d ls 3 sitios s dbria instalar ls módulos con mayor inclinación?
Inclinación...

¿Qué entendemos por el paradigma dominante?

Se trata del modelo de estudio de los medios de comunicación más internacionalizado, el dominante, que permite la propia gestión del sistema comunicativo. Se basa en la investigación característica de la denominada tradición norteamericana (mass communication research), que en el periodo posterior a la Segunda Guerra Mundial, y sobre todo a partir de la hegemonía de la televisión como medio de comunicación, se internacionalizó como modelo mayoritario y dominante a nivel mundial, al que denominamos paradigma dominante.

Su desarrollo comenzó a mediados de la década de 1920 y ha fundamentado el conocimiento empírico, descriptivo y aplicado de los medios, siendo hoy en día el principal referente...

Puntos cefalométricos de referencia

7. Go (Gonion): Punto más posterior-inferior del ángulo mandibular.

8. ANS (Espina nasal anterior): Punto más anterior de la espina nasal superior.

9. PNS (Espina nasal posterior): Punto más posterior del paladar duro.

Ángulos esqueléticos

Ángulo SNA

S: Silla turca. N: Nasion. A: Punto A, depresión anterior del maxilar.

Norma: 82° ± 2°.

• + Prognatismo maxilar.
• - Retrognatismo maxilar.

Ángulo SNB

S: Silla turca. N: Nasion. B: Punto B, concavidad anterior de la mandíbula.

Norma: 80° ± 2°.

• + Prognatismo mandibular.
• - Retrognatismo mandibular.

Ángulo ANB

Se obtiene restando los ángulos SNA y SNB.

Norma: 2°.

• Si el punto B se encuentra por delante del punto A, el valor será negativo: Clase III esquelética.
• Discrepancia

Trastornos del pensamiento y del lenguaje

1. También llamada intensificación de la percepción…
i. Hiperestesia

2. Sin trastornos de la representación del lenguaje interior. El paciente experimenta la sensación de que, por su…
Pseudoalucinación verbomotora

Prueba 2: pensamiento

1. Trastorno del pensamiento

En el cual se observa un abundante flujo de ideas, relacionadas entre sí, distanciándose del concepto que se desea transmitir, dando muchos rodeos para lograr finalmente volver al tema.

b) Pensamiento circunstancial

2. Trastorno del pensamiento

En el cual hay una ausencia significativa de razonamiento deductivo, inductivo y por analogías. Da la impresión al observador de una limitada capacidad de abstracción y generalización del paciente....

El proceso de renovación del gótico: el barroquismo gótico

El proceso de renovación del arte gótico, que podemos denominar «barroquismo gótico» o gótico tardío, se palpa en una serie de transformaciones técnicas y estéticas fundamentales:

• Mayor complejidad de bóvedas: multiplican sus miembros en terceletes, ligaduras y combados, alcanzando formas sumamente imaginativas como las construcciones estrelladas.
• Multiplicación de columnillas y de soportes fingidos: su objetivo principal es enmascarar los verdaderos soportes sustentantes. Se produce una recubrición total del auténtico elemento estructural del edificio, creando una ilusión visual donde prevalece lo meramente perceptivo por encima de lo constructivo.
• Arcos más complejos:

1. Gestión Hotelera y Reservas

• Yield Management: Sistema de gestión que aplica diferentes tarifas según el comportamiento de la demanda.
• Overcontracting: Práctica que da origen al overbooking; consiste en la venta real de más plazas de las disponibles por parte de las agencias de viajes (AAVV) o plataformas web del hotel.

2. Departamento de Pisos

• Organización lineal: La gobernanta asume toda la responsabilidad y transmite las órdenes directamente; es el modelo habitual en hoteles pequeños.
• Organización funcional: La dirección asume la responsabilidad global, pero existen responsables específicos para cada sector, repartiéndose las tareas operativas.
• Fugas: Pérdidas y desajustes de inventario que se producen habitualmente en los minibares

Plan de Acción de la Cumbre Mundial a Favor de la Infancia (30 de septiembre de 1990)

Antecedentes Históricos

Tras la Segunda Guerra Mundial se crea UNICEF en 1946, convirtiéndose en un organismo permanente de las Naciones Unidas. En 1953 empezó a ayudar internacionalmente para que los menores tuvieran educación, agua potable, alimentos y salud.

• 1924 - La Declaración de Ginebra: Pone en marcha el primer tratado internacional sobre los derechos de los niños.
• 1979: La ONU proclamó este año como el Año Internacional del Niño.
• 20 de noviembre de 1989: La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Es el tratado de derechos humanos que se convirtió en el primer tratado internacional firmado

Las Palancas

Otro puede ser la palanca. La palanca es una máquina simple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro.

Existen 3 tipos:

Palanca de Primera Clase

En la palanca de primera clase, el fulcro se encuentra situado entre la potencia y la resistencia (el fulcro es el punto de apoyo).

Palanca de Segunda Clase

En la palanca de segunda clase, la resistencia se encuentra entre la potencia y el fulcro.

Palanca de Tercera Clase

En la palanca de tercera clase, la potencia se encuentra entre la resistencia y el fulcro.

Sistema de Poleas

Una polea es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de...

Ambiente Ecológico

Según Bronfenbrenner, el entorno del desarrollo se organiza en sistemas interrelacionados:

• Microsistema: interacción entre la persona en desarrollo y las circunstancias ambientales inmediatas (ej. relaciones entre un niño y sus iguales en la escuela).
• Mesosistema: relaciones entre varios entornos en los que se encuentra la propia persona (ej. en un niño de 9 años, el mesosistema podría implicar las relaciones entre la escuela, el grupo de iguales y la familia).
• Exosistema: incluye estructuras sociales primarias que influyen en la persona en desarrollo (ej. instituciones formales o informales, como estructuras políticas, gubernamentales o asociaciones de vecinos).
• Macrosistema: correspondencias en forma y contenido de los