Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Universidad

.     Carácterísticas Del paisaje natural

Existen Distintas aproximaciones sobre el paisaje:

Aproximación Objetual:

Agregación de todos aquellos Factores interrelacionados que ocupan la superficie de un territorio. Como si hiciéramos un Inventario de lo que el paisaje tiene.

Aproximación Subjetiva:

Percepción plurisensorial de un Sistema de relaciones ecológicas. Percepción de la población local, y de cada personal, algo Que es identidad.

Aproximación Economicista

: Un recurso que es posible valorar Monetariamente. Es Como decir cuánto vale ese paisaje, valorar daños, valorar lo que cuesta

Aproximación Legal:

un bien a proteger (Ley de Conservación de los Espacios Naturales y de la Flora y Fauna silvestres…)

Hay también otras... Continuar leyendo "Fenosistema y criptosistema" »

Funcions de la Imatge

1. Representativa

   Busca reproduir la imatge de manera fidel. Sempre té alguna cosa més que la simple representació; no hi ha imatges neutres. No és la realitat. Ex: La funció representativa de la foto del DNI té menys elements que la meva pròpia representació.

2. Simbòlica

   Associa imatges amb idees o valors abstractes. Per recrear una idea, cal agafar elements simbòlics. Té un gran impacte cultural. Ex: La bandera, la representació de la justícia.

3. Semàntica

   Assigna significats a les imatges en un context cultural o lingüístic. Els camps semàntics depenen de l’idioma i del seu entorn cultural. Ex: Senyals de trànsit.

4. Epistèmica

   Tracta la imatge com una font de coneixement. Ex: Imatge d’un bacteri. Una imatge científica

Fundamentos de la Percepción Visual

1. La percepción: Es una función mental cognitiva que tiene su origen en la interacción física entre el medio y el organismo a través de los sentidos.
2. Componentes de la percepción:
   • Estímulo: Toda distribución espacio-temporal de energía físico-química que tiene la propiedad de excitar a los receptores sensoriales.
   • Procesamiento: Pertenece al dominio funcional.
   • Experiencia perceptiva: Pertenece al dominio fenomenológico.
3. Estímulo distal: Es el aspecto de la realidad que nos rodea (objeto, situación) que participa en la génesis del estímulo proximal y que, aunque no actúa directamente sobre el receptor, se convierte en parte del acto perceptivo.
4. Estímulo proximal: Es el patrón de energía que actúa

La Visión de Rem Koolhaas: Significados de una Revolución en la Arquitectura y la Ciudad

Manhattan: Una Utopía Construida sin Plan en Delirio de Nueva York

En Delirio de Nueva York, Rem Koolhaas presenta una visión crítica e irónica sobre el origen y desarrollo urbano de Manhattan, a la que define como una «utopía construida sin plan». Para él, la isla de Manhattan no es el resultado de un proyecto racional y consciente, sino el producto de una acumulación de decisiones individuales y deseos colectivos, impulsados por la especulación inmobiliaria, la tecnología y la cultura de masas.

El elemento clave de esta utopía involuntaria es el rascacielos, que permite apilar distintas funciones (trabajo, ocio, vivienda) en un solo volumen,... Continuar leyendo "Rem Koolhaas: Arquitectura, Ciudad Genérica y la Transformación Urbana" »

La Creación de la Imagen Audiovisual

La Luz: Fundamento de la Visión

Reflejo y Sombras

La luz es esencial para dar forma a los objetos, definiéndolos a través del reflejo que emiten, la sombra inherente (la parte del objeto no iluminada directamente) y la sombra proyectada (la que el objeto arroja sobre otras superficies).

Captura de Luz en la Cámara

En una cámara, la imagen se forma a partir de la captación de la luz que atraviesa la óptica (el objetivo). Las cámaras utilizan sensores para medir la cantidad y calidad de esta luz.

El Color y el Balance de Blancos

Es crucial entender que la luz no es simplemente "blanca", sino que posee un color específico. El balance de blancos (White Balance) es un ajuste que permite a la cámara reproducir... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Expresión Audiovisual: Imagen, Sonido y Narrativa" »

Diferencias entre Educación Musical y Educación por la Música

Educación para la música:

Profesionalización de carácter técnico-profesional.

Educación por medio de la música:

Papel integrador y potenciador del desarrollo de los factores de la personalidad. Es un instrumento didáctico que, junto a las demás materias, compone el currículum educativo.

Educación Musical:

• Enseñanza musical
• Objetivos de tipo técnico-musical
• Educación profesional específica
• Desarrollo de habilidades musicales
• Exige una capacidad específica

Educación por la Música:

• Enseñanza musical adaptada
• Objetivos de tipo educativo
• Educación básica
• Desarrollo personal integral
• Es para todos

Se pretende proporcionar una cultura musical que colabore y se integre con todas las... Continuar leyendo "Música en la Educación: Desarrollo Integral del Alumnado" »

Desarrollo de la Lateralidad en la Infancia

Etapas Evolutivas de la Lateralidad

• 5 años: El niño o niña conoce las nociones de izquierda y derecha, pero no las localiza con precisión.
• 6 años: Localiza izquierda y derecha, detallando las partes corporales correspondientes.
• 7-8 años: Localiza con exactitud la izquierda y derecha en sí mismo/a y en el espacio circundante.
• 9-10 años: Es capaz de adoptar el sistema de referencias de izquierda y derecha de otra persona.

La lateralidad se considera la última etapa evolutiva filogenética del cerebro en sentido absoluto, reflejando una complejidad funcional avanzada.

La Lateralidad como Fruto del Aprendizaje

Desde la psicología actual y el campo del control y aprendizaje motor, se considera que la... Continuar leyendo "Desarrollo de la Lateralidad y Etapas Cognitivas: Una Visión Integral" »

¡Bienvenido a Xuletas 6.1!

Esta nueva versión de Xuletas está repleta de nuevas e interesantes características. ¿Quieres echarles un vistazo?

Nueva Interfaz

Xuletas cuenta ahora con una interfaz más consistente, rápida y bonita. Además, ahora las ventanas del programa son acoplables y se puede personalizar el programa de miles de formas distintas. Pruébalo en la pestaña Opciones, botón Diseño de ventana.

Edita Varios Documentos a la Vez

Otra de las más importantes novedades de Xuletas es la capacidad para trabajar con varios documentos a la vez. Ahora puedes hacer un resumen de un documento en la misma ventana o comparar la diferencia entre dos textos, por ejemplo. Pruébalo abriendo un nuevo documento en blanco y pulsando en la pestaña... Continuar leyendo "Novedades de Xuletas 6.1: Descubre la Nueva Experiencia" »

La Forma Fílmica

La conexión entre los dos sistemas (Sistema narrativo y Sistema estilístico) conforman la forma fílmica.

Esta forma se rige por:

Principios en la Construcción de la Forma Fílmica

• Función: El propósito o papel que desempeña cada elemento en la película para avanzar la historia o transmitir un mensaje.
• Similitud y Repetición: La repetición de ciertos elementos a lo largo de la película para crear patrones reconocibles y establecer consistencia visual y narrativa.
• Diferencia y Variación: La introducción de cambios o diferencias entre elementos para evitar la monotonía y mantener el interés del espectador.
• Desarrollo: La progresión de elementos a lo largo de la película, ya sea en la trama, los personajes o el estilo,

El Fauvismo y el Nacimiento de las Vanguardias

El término vanguardia proviene del francés avant-garde. En el siglo XX, surge una serie de movimientos artísticos modernistas que rompen con todas las artes tradicionales. Por ello, estas corrientes recibieron el nombre de vanguardismo, cuyo ideal era la necesidad de crear nuevos caminos y formas de expresión, rompiendo con la tradición establecida.

El Fauvismo: El Expresionismo Francés

El fauvismo es considerado el expresionismo francés o "salvajismo". Recoge elementos del impresionismo y postimpresionismo, siendo la primera vanguardia histórica. En 1905 nace el Salón de Otoño, donde los artistas exponían sus obras bajo el criterio de un jurado que decidía su aceptación o expulsión.... Continuar leyendo "Fauvismo y Vanguardias: El Origen del Arte Moderno" »