Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Formación Profesional

El Método Hipotético-Deductivo

Fruto de la unión de los dos métodos anteriores, surge el método científico que mejores resultados proporciona en el campo de las ciencias empíricas: el método hipotético-deductivo. Veamos qué pasos lo integran:

1. Observación de un hecho problemático

   Es decir, que no puede ser explicado por la teoría vigente o que incluso es contradictorio con algunos de los postulados que integran dicha teoría.

2. Formulación de una hipótesis

   Para explicar el porqué de un hecho o de una serie de hechos, se plantea una explicación posible y provisional de los hechos observados.

3. Deducción de las consecuencias de la hipótesis

   Se predice lo que sucedería en el caso de que tal explicación provisional fuera acertada (por

Ramas de la Filosofía

• Metafísica: Teoría de la experiencia; plantea cuestiones sobre la naturaleza de la existencia y cómo lo que existe ha llegado a existir.
• Epistemología: Se pregunta qué podemos conocer o cómo sabemos que lo que conocemos es verdadero.
• Antropología: Estudia al ser humano en todas sus dimensiones: biológica, cultural y social.
• Antropología Fisiológica: Estudio general del ser humano como tal; debate filosófico sobre nuestra naturaleza.
• Filosofía de la Acción: Agrupa las reflexiones filosóficas sobre la práctica política, la acción moral, general y racional.
• Filosofía del Valor: Incluye la ética (acción moral) y la filosofía política (acción política).
• Ética: También llamada filosofía moral; plantea preguntas

Immanuel Kant en el Contexto General de la Ilustración

Cuando Kant utiliza la expresión «juicio de la razón», la está entendiendo en un doble sentido: como un juicio en el que la razón es el acusado (genitivo objetivo) y como un juicio realizado por la propia razón, donde el juez es la razón misma. Un juicio de esta naturaleza resulta imperativo debido a la situación de minoría de edad y la falta de ilustración en la que se hallan los contemporáneos de Kant.

La causa fundamental de esta minoría de edad es la pereza, la falta de valor para atreverse a pensar por uno mismo y la carencia de horizontes para trascender la propia individualidad. La crítica de la razón pretende ser un ejercicio de libertad que permita superar las constricciones... Continuar leyendo "Immanuel Kant y el Despertar de la Ilustración: El Proyecto de la Filosofía Crítica" »

Arrazoimena

Egia ezagutzeko Jainkoak emandako bi ezagutza-esparruetako bat da. Mundu fisikoaren ezagutza ematen digu. Jainkoaren nolakoa eta izaera ezin dugu ezagutu (denbora asko eramaten du), baina ezagutu daiteke. Tomas Akinokoak 5 bide erabiltzen ditu Jainkoaren existentzia frogatzeko:

1. Mugimenduaren bidea
2. Kausalitatearen bidea
3. Bide kontingentea (beharrezkotasunaren bidea)
4. Perfekzioaren bidea
5. Helburuzko bidea (teleologikoa)

Fedea / Sinesmena

Jainkoak emandako ezagutzarako bideetako bat da. Gauza jainkotiarrak ezagutu ditzakegu. Fedea behar dugu arrazoimenarekin iritsi ezin garen erantzunetara iristeko.

Ezagutzarako bi bideak

• Arrazoimenak eta Fedeak ezagutza-esparru ezberdinak dituzte.
• Arrazoimenak eta Fedeak esparru komun bat dute: Fedearen preanbuluak

Jainkoaren izaera eta ezagutza

Zentzumenen bidez ezin da Jainkoaz ezer jaso. Gure ideiak gauzen esperientziaz eginak dira, eta gure hizkuntza esperientziaren ekintzak adierazteko egina da. Nola ezagutu esperientziaren gainetik dagoen Jainkoaren zerizana? Geure ideiak eta esperientzia nola erabili behar ditugu Jainkoaz hitz egiteko? Tomasek honako bideak proposatzen ditu erantzuteko:

Jainkoa ezagutzeko hiru bideak

• Ezezko bidea: Alde batetik, Jainkoaren izaerari —lehen kausa eta beharrezko izateari— ez dagozkion materiazko izakien artean ikusten ditugun tasun guztiak uka diezazkiokegu. Jainkoari tasun horiek ukatzeak ez du esan nahi berari zerbait onik ukatzen diogunik, Jainkoa tasun horien gainetik dagoela aitortzen dugula baizik. Adibidez,

La Investigación Científica: Conceptos Fundamentales y Proceso Metodológico

Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.

Glosario de Términos Esenciales en Investigación

Definiciones Clave

• Concepto: Se refiere a una idea que se concibe o forma en el entendimiento.
• Definición: Es una proposición mediante la cual se trata de exponer de manera universal y con precisión la comprensión de una idea.
• Problema: Es lo que se trata de resolver dentro de una teoría.
• Problema (Teórico): Dentro de una teoría, es lo que se trata de resolver, lo que se quiere lograr al perseguir esa teoría.
• Abstracción:

y que se reconozcan en estos diferentes modos de subsistencia, elementos determinantes de la situación total, esto es, de las diferentes instituciones que facilitan la organización social correspondiente a cada estadio.El razonamiento de Max y de Engels es más complicado, aunque el elemento clave para la comprensión de los procesos históricos sea la forma en que los hombres producen los medios materiales de subsistencia. Así pues las relaciones sociales de producción son el conjunto de relaciones sociales que establecen los seres humanos entre sí en la producción de los bienes materiales de subsistencia. Y los modos de producción carcterizados por las relaciones de producción predominantes toman forma en relaciones específicas de... Continuar leyendo "Condiciones materiales Marx definición" »

La Teoría Causal de Aristóteles

La teoría causal, la noción aristotélica de causa, es todo aquello de lo que depende que una sustancia o entidad exista. Para Aristóteles, los filósofos anteriores se equivocaron al buscar una sola causa de la realidad. Afirma que para entender cualquier ente debemos fijarnos en cuatro principios fundamentales o causas:

• Causa material: la materia de lo que está hecho.
• Causa formal: la definición o esencia del ente, lo que es.
• Causa eficiente: lo que produjo al ente.
• Causa final: su finalidad, aquello por lo que existe.

Las dos primeras son intrínsecas porque son propias del ente mismo. Las dos últimas son extrínsecas. Aristóteles tiene una concepción teológica de la naturaleza; todos los seres naturales... Continuar leyendo "La Teoría Causal de Aristóteles: Comprendiendo las Causas de la Existencia" »

La Realidad como Devenir y Caos

Para Nietzsche, la realidad se nos presenta como caos; nada hay igual y permanente en ella. La realidad es inaccesible al conocimiento humano. Sólo hay devenir y nada es eterno.

El Lenguaje como Herramienta de Conocimiento

El conocimiento está basado en la estructura lingüística que utilizamos todos al hablar. El lenguaje es la herramienta humana para conocer la realidad y, en consecuencia, obtener la verdad sobre el mundo. Pero no es posible acceder al conocimiento de la realidad mediante el lenguaje. El lenguaje no sirve para conocer porque la realidad es incognoscible. El lenguaje es solo un mecanismo útil para hablar de los transmundos. El mismo lenguaje construye el transmundo. El lenguaje conceptual nos... Continuar leyendo "Nietzsche y la Crítica al Lenguaje: La Realidad como Devenir e Ilusión" »

El grupo de discusión es una técnica de investigación cualitativa en La cual se reúne a un grupo, no muy numeroso, de personas desconocidos entre sí. Consiste en un diálogo sobre un tema de estudio bajo la dirección de un Moderador que propone y dirige el tema de discusión.

En los grupos de discusión es Importante la homogeneidad de los Participantes, lo que quiere decir que éstos deberían compartir una determinada Situación social, compartiendo tb un campo de experiencias y vivencias Supuestamente similares y relacionadas con el estudio.

El objetivo es garantizar que lo Que obtengamos sea un discurso de un determinado grupo social que estará representado por los participantes.

Asimismo, es important la Ausencia de relación previa... Continuar leyendo "Estudio retroprospectivo" »