Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Similitudes y Diferencias Estructurales entre Construcciones Atributivas y Pasivas

Tercer Paso: Equivalencia Sintagmática o Estructural entre Construcciones

Existe una similitud estructural entre algunas construcciones atributivas y pasivas. Incluso se ha llegado a negar la existencia de la voz pasiva en español y del morfema de voz en el verbo español, argumentando esa similitud estructural. Por ejemplo, en Carmen es simpática y Carmen es apreciada, aparentemente no hay diferencias formales, ya que ambas construcciones están formadas por los mismos elementos.

No obstante, entre ambas estructuras existen notables diferencias:

1. La equivalencia se limita al eje sintagmático y solo aparece en algunas construcciones.
2. Las estructuras atributivas

Tipos de Oraciones Compuestas

I. Oraciones Yuxtapuestas

Se caracterizan por estar unidas sin nexos (asíndeton). Ejemplo: Llueve, no saldremos.

II. Oraciones Coordinadas

Los elementos que las componen poseen cierta autonomía sintáctica:

• 2.1. Copulativas: Se unen mediante conjunciones coordinantes (Y, NI). Ejemplo: Se arrepentía de algo y de otra cosa.
• 2.2. Adversativas: Expresan contradicción (parcial: PERO; total: SINO). Ejemplo: Es guapa, pero es tonta / No es guapa, sino que es inteligente.
• 2.3. Disyuntivas: Los elementos se excluyen entre sí. Ejemplo: O callas, o te vas.
• 2.4. Distributivas: La acción se distribuye entre varios sujetos o elementos. Ejemplo: Unos, otros; Aquí/Allí.
• 2.5. Explicativas: Se introducen mediante locuciones como

La Entradilla (Lead)

La entradilla (lead) es un elemento importante ya que busca atraer al lector. Debe ser breve, de asimilación rápida y con un lenguaje directo (pocas palabras), claro y sencillo. Se recomienda una extensión de 2 o 3 frases (máximo 35 palabras) con autonomía propia. Se basa en la fórmula de las 5 Ws para condensar la información esencial en aproximadamente 5 líneas de 68 espacios.

Tipos de Entradilla

• De impacto: Frase breve y rotunda.
• De retrato: Descripción con palabras llenas de color.
• De contraste: Presenta dos extremos opuestos.
• De interrogante: Plantea una pregunta significativa.
• De ambiente: Describe las circunstancias o el trasfondo.
• De cita: Incluye una breve declaración o afirmación.
• Extravagante: Busca despertar

El aprendizaje del léxico

El aprendizaje del léxico constituye la base de la comprensión oral y escrita, así como de la expresión oral y escrita.

Teorías sobre la adquisición del léxico

• Lingüística tradicional: cree que la didáctica de la lengua debe ir desde el sistema fonético a las estructuras morfosintácticas.
• Corriente cognoscitiva: plantea una didáctica intuitiva. Incorporamos el vocabulario en la medida que lo usamos.

Etapas de aprendizaje léxico

1. Vocabulario básico y uso de los verbos regulares.
2. Aumento del vocabulario y uso de los verbos irregulares.
3. Nuevas formas irregulares y excepciones a la regla.

Metodología y enfoques

La mejor forma de aumentar el vocabulario es la utilización de campos semánticos. Las relaciones que...

Introducción a la Sintaxis

La Sintaxis es la parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las palabras y los grupos que estas forman para expresar significados, así como las relaciones que se establecen entre todas esas oraciones.

Los Grupos Sintácticos (Sintagmas)

A partir de unidades simples, la lengua articula unidades con valor sintáctico llamadas grupos o sintagmas. Encontramos los siguientes tipos:

• Grupos Nominales: Conjunto de palabras que giran en torno a un sustantivo o a un pronombre, que actúa como núcleo.
• Grupos Adjetivales: Grupo sintáctico que tiene como núcleo un adjetivo.
• Grupos Verbales: Grupo sintáctico que tiene como núcleo un verbo.
• Grupos Adverbiales: Grupo sintáctico que tiene como núcleo un adverbio.

Las Cinco Partes de la Retórica

I. Inventio: Consiste en encontrar qué argumentos se van a usar.

II. Dispositio: Es la puesta en discurso de esos argumentos, lo cual supone un orden determinado que se divide en cuatro partes:

• Exordio: Presentación del tema y captación del auditorio.
• Expositio o narratio: Presentación de los hechos y la descripción de los mismos.
• Confirmatio: Demostración mediante argumentos.
• Peroratio o epílogo: Finalización o cierre de la argumentación.

III. Elocutio: Elección de las palabras adecuadas en la composición del discurso y ensamble de los fragmentos discursivos.

IV. Actio: Oralidad, vinculado a la puesta en escena de la argumentación.

V. Memoria: Recordar otros textos que actúen como modelos.

Características

Ortotipografía, Ortología y Ortofonía: Conceptos Fundamentales

Según el diccionario de la RAE, la Ortología es “el arte de pronunciar correctamente y, en sentido más general, de hablar con propiedad”. De un modo más preciso, podemos decir que la Ortología es una disciplina que trata de la correcta pronunciación de una lengua, para lo cual estudia las distintas variedades (sociales y regionales) de pronunciación, aconsejando cuáles deben usarse y cuáles deben evitarse.

Aunque, hasta cierto punto y en ciertos contextos, Ortología y Ortofonía se usan a veces como sinónimos, la Ortofonía es un término de alcance más restringido, ya que se refiere concretamente al estudio y corrección de los defectos de la voz y de la pronunciación....

El Metalenguaje y el Giro Lingüístico en Palti

El concepto de metalenguaje es fundamental para comprender el giro lingüístico. Este fenómeno aborda el lenguaje en un primer grado y se complejiza al alcanzar obras en tercer grado; por ejemplo, cuando se realiza una crítica a la crítica.

Si el lenguaje de segundo grado está determinado, todos los demás niveles también lo están. El problema reside en el giro lingüístico de tercer grado, pues no se logra salir de la determinación. Nunca llegaremos a la verdad absoluta, ya que entre crítica y crítica siempre arribamos a una nueva perspectiva, lo que constituye una visión post-relativista.

Umbrales del Giro Lingüístico

Para llegar al giro lingüístico, un texto atraviesa diversos...

¿Cuáles son las funciones de la ilustración?

A continuación, exploraremos el papel fundamental que desempeña la ilustración en el ámbito narrativo.

La ilustración como complemento del texto

Insertada en el contexto narrativo y formando, a ser posible, una unidad con la palabra escrita, la ilustración aclara, enriquece, integra y completa el mensaje transmitido por el texto. Esto facilita la comprensión, especialmente en sujetos con dificultades para descifrar los signos alfabéticos y la decodificación del texto escrito.

Beneficios cognitivos y emocionales

La ilustración ofrece múltiples ventajas para el desarrollo del lector:

• Memoria y fijación: Favorece la memorización y el recuerdo de pasajes, episodios y personajes.
• Sensibilidad

Ramas que se ocupan del significado: Etimología y Semántica

Las lenguas vulgares se empiezan a estudiar en el Renacimiento. Posteriormente, la gramática comparada nace en el siglo XVII.

Hitos Históricos y Autores Clave

• Michel Bréal acuñó el término semántica en 1897.
• Jost Trier ofreció la fundamentación teórica del campo semántico.
• Ferdinand de Saussure abrió el camino a una nueva concepción de la semántica, destacando su visión del lenguaje como un sistema cerrado de signos.

Enfoques y Unidades Semánticas

• Onomasiología: Del objeto mental a las palabras.
• Semasiología: Del significante a la imagen mental.
• Sema: Es el rasgo semántico mínimo, la unidad mínima de la palabra.
• Sema: Significados formados por el conjunto de semas específicos.