Chuletas y apuntes de Español de Universidad

La Semiología Fílmica: Entre la Lengua y el Lenguaje

La semiología fílmica tiene su origen (Metz, 1965, 1971) en la lingüística de Saussure: la lengua parecía ser el modelo necesario y suficiente para comprender el cine, desde los «códigos estilísticos» hasta los «materiales expresivos», pasando por sus «unidades mínimas».

Pero, como repitiera Jean Mitry una y otra vez (1963, 1986), eso no significa que el cine pueda ser reducido a las cualidades del lenguaje verbal. El cine no posee la «doble articulación» de «unidades mínimas» (fonemas y monemas) cuyas relaciones (paradigmáticas y sintagmáticas) convierten a la lengua en la eficaz y eficiente base de la infinita comunicación verbal.

Ante la evidencia de un signo fílmico...

Conceptos Fundamentales: Herencia y Variabilidad

La Herencia y la Variabilidad son pilares de la genética. La Herencia puede ser entendida como el conjunto de semejanzas que existen entre generaciones, es decir, entre padres e hijos. Por otra parte, la Variación se refiere a las diferencias que existen entre generaciones.

Genética: Claves del Éxito de los Trabajos de Mendel

Gran parte del éxito de los trabajos de Mendel radicó en que:

• Utilizó una unidad de estudio adecuada.
• Utilizó rasgos puros.
• Obtuvo una gran descendencia.

Transmisión de Características y Monohibridismo

La conclusión de sus trabajos llevó a establecer que la transmisión de las características hereditarias estaba localizada en los gametos. La información que está albergada...

Alteraciones de la lectura y del lenguaje escrito

• Dislexia: Es un desorden de la lectura, definido como la incapacidad para realizar normalmente el aprendizaje de la misma. Las dislexias evolutivas se refieren a dificultades para leer que se hacen evidentes cuando los niños aprenden a leer, manifestándose como consecuencia de un defecto de maduración específico. Cuando se presentan las mismas características, pero van asociadas a un trastorno neurológico comprobable en pacientes que ya saben leer, se denomina Alexia.
• Disortografía: Es un trastorno específico de la escritura, sin que tales errores se produzcan en la lectura. Es la dificultad para escribir sin errores ortográficos; se define como el “conjunto de errores de la escritura

Contraste entre Etnografía Tradicional e Investigación por Encuestas

Sinergia entre Métodos de Investigación

• La combinación de investigación por encuestas y etnografía

Breve historia de la poesía medieval francesa

En realidad, cuando se habla de la Edad Media, por ejemplo en Francia, lo más frecuente es que se piense en la Baja Edad Media; es decir, en aquel período que va desde principios de la Guerra de los Cien Años hasta los primeros indicios del Renacimiento. Sin embargo, ese período no duró ni dos siglos enteros y lo anteceden al menos quinientos años durante los cuales ocurrieron multitud de sucesos de excepcional importancia, tanto en el campo de la historia como en el de la cultura, que son imprescindibles y sin cuyo conocimiento pocos pueden comprender la esencia del espíritu francés.

La formación del Estado y la lengua francesa

Podemos decir que el período que va entre el siglo II y el...

¿Qué es un texto? Definición y aplicaciones en el aula

En la acepción moderna, texto significa cualquier manifestación verbal y completa que se produzca en una comunicación. Los textos pueden ser orales o escritos; literarios o no; para leer o escuchar, o para decir o escribir; largos o cortos, entre otros.

Las siguientes definiciones de texto, según diversos lingüistas, nos aproximan a este concepto fundamental:

• Texto es todo conjunto analizable de signos.
• Texto es un mensaje objetivado en forma de documento escrito, que consta de una serie de enunciados unidos mediante diferentes enlaces de tipo léxico, gramatical y lógico.
• Texto es la forma primaria de organización en la que se manifiesta el lenguaje humano cuando se produce una comunicación

Violencia: concepto histórico

Violencia: un concepto histórico.

La violencia forma parte de la historia: desde la Biblia (Caín y Abel).

Periodos (Guthman, 1991)

1. Hasta la Edad Media: no hay una connotación negativa.
2. Edad Media: hecho negativo; corroe la pureza y la armonía con Dios; pecado; administración de la Iglesia y señor feudal.
3. Renacimiento: el carácter instrumental se instala como un medio del poder y de la política (Maquiavelo).
4. Modernidad: integra la connotación negativa y la instrumentalidad; legitimidad en el Estado y no en los privados (la gente común y corriente).

Tendencias contemporáneas

Tendencia a hablar de violencias específicas más que de la violencia en general (DEV: discursos específicos de violencia); se despolitiza...

Diseño de Actividades con Textos

Al trabajar con textos seleccionados, es fundamental decidir qué ejercicio o actividad didáctica realizará el alumno en cada caso. Esto implica considerar si el estudiante leerá o escuchará, si analizará algún aspecto lingüístico del discurso, hasta qué punto será necesario trabajar cada texto, si los alumnos trabajarán por parejas o en pequeños grupos, el tiempo de dedicación, entre otros factores.

Habilidades Receptivas y Productivas en el Trabajo con Textos

El proceso habitual de trabajo con un discurso se inicia con las habilidades receptivas y culmina con las productivas. Este es también el proceso natural de aprendizaje: antes de poder producir o crear algo, es necesario comprender e interpretar...

Procesos Clave en la Evolución Lingüística

A continuación, se describen los principales mecanismos que impulsan la transformación y el desarrollo de las lenguas, desde la regularización de formas hasta la creación de nuevas funciones gramaticales.

1. Analogía. Cambio no fonético ni regular, basado en la imitación de formas existentes para regularizar paradigmas alterados por la evolución fonética. Se produce más fácilmente en formas poco frecuentes. Ejemplos: 'cantastes' (por analogía con otras formas de 2ª persona), 'conmigo' (analógico con 'contigo', 'consigo'), 'plega → pliega'. 2. Tendencia a la diferenciación. Proceso para evitar homonimias que dificultan la comunicación. Se crean nuevas formas para mantener distinción...

Bloque 2: Gramática y Lexicología

3. Evolución y Clasificación del Léxico

• Palabra patrimonial: Se aplica a la voz procedente de un étimo de la lengua originaria, que ha estado presente desde los orígenes y ha seguido las leyes fonéticas de evolución regulares. Ejemplo: cabeza es una voz patrimonial del castellano que procede del latín capitia.
• Cultismo: Palabra que ha entrado en un idioma en una época determinada, procedente de una lengua clásica (generalmente latín o griego), y que no ha sufrido transformaciones fonéticas. Ejemplo: referéndum.
• Doblete: Conjunto de dos palabras que tienen el mismo origen, pero que han evolucionado de distinta manera. Ejemplo: delicado y delgado, ambas procedentes del término latino delicatus.

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