Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

El comercio entre los dos sistemas

El Icc es algo vivo, susceptible de desarrollo, y mantiene con el Precc una serie de relaciones, entre ellas la de cooperación. El Icc se continúa en los retoños; es asequible a las vicisitudes de la vida, influye sobre el Precc y, a su vez, está sometido a influencias por parte de este.

Propiedades del Icc

Es contradictorio (Cc): ausencia de contradicción absoluta. No existe un grado cero de duda o certeza; solo hay contenidos investidos con mayor o menor intensidad. Cuando existen dos pulsiones que son activadas al mismo tiempo, se forman dos mociones de deseo que dan lugar a una meta intermedia (Icc).

Procesos primarios y secundarios

Proceso primario: movilidad de las cargas por condensación y desplazamiento... Continuar leyendo "Relaciones y propiedades del Icc frente al Precc: procesos, represión y afectos" »

Edad Media

Durante la Edad Media, la interpretación intelectual renacentista de la locura la consideraba artificiosamente como una diosa, hija de Pluto, el dios de la riqueza, y Hebe, la ninfa de la juventud. Esta interpretación influenció y mantuvo la convicción anecdótica de la enfermedad mental.

Mecanicismo

El mecanicismo divide al hombre en un componente material y otro racional (res extensa y res cogitans). El alma o espíritu (mente) se encuentra fuera del mundo material, donde ocurren las enfermedades.

El Polígono de Willis

Según esta teoría, el cerebro se nutría, como todos los órganos, de sangre. Sin embargo, la sangre que llegaba al cerebro pasaba por un proceso previo de filtración que la convertía en productos sutiles o "... Continuar leyendo "Evolución Histórica del Concepto de Enfermedad Mental: Desde la Edad Media hasta la Posmodernidad" »

¿Qué es el Estrés?

El estrés es una reacción del organismo donde el sistema nervioso (S.N.) y las hormonas producidas por la glándula suprarrenal ayudan al cuerpo a responder ante situaciones que percibe como amenazantes o desafiantes, generando sensaciones como susto, angustia, reto, o ansiedad.

Duración del Estrés

El estrés puede manifestarse de dos formas principales según su duración:

• De corta duración (o agudo): El organismo reacciona a situaciones puntuales y las resuelve.
• Estrés crónico: Perdura a través del tiempo, generalmente ocasionado por una circunstancia de larga duración (por ejemplo, un matrimonio infeliz, problemas laborales persistentes).

Importante: Cuando el estrés persiste por un tiempo prolongado, puede llegar

Tipos de Organigrama Empresarial

Existen diversos modelos para estructurar una organización:

• Modelo lineal o jerárquico
• Modelo funcional
• Modelo de agrupación por mercados
• Modelo matricial
• Modelo en línea y de asesoramiento (staff)

Modelo Lineal o Jerárquico

Se caracteriza por una clara línea de autoridad y comunicación vertical.

• Inconveniente: Excesiva concentración de autoridad.

Modelo Funcional

Agrupa a los empleados por especialización o funciones.

• Inconveniente: Se pueden recibir órdenes de varios jefes, generando posibles conflictos.

Modelo de Agrupación por Mercados

La estructura se organiza en torno a diferentes mercados, productos o clientes.

• Inconveniente: Posible pérdida del sentido global de la empresa.

Modelo Matricial

Combina estructuras... Continuar leyendo "Estructuras Organizativas y Gestión del Talento para el Éxito Empresarial" »

Conceptos Fundamentales de Gestión y Organización

Definiciones Clave en Gestión

• Eficacia: Cumplir una meta con los recursos dados.
• Eficiencia: Cumplir una meta con el mejor uso de los recursos.
• Efectividad: Hacer las cosas de la manera correcta.

Roles y Áreas de Gestión

• GP (Gestión de Proyectos): Admisión, aplicación, mantenimiento, monitoreo.
• GTH (Gestión del Talento Humano): Toda la parte práctica: liderazgo, buen manejo del personal, delegación.
• ARH (Administración de Recursos Humanos): Parte escrita, administrativa y reglamentada.

Procesos Esenciales

Proceso de Delegación

1. Determinar objetivos.
2. Definir directrices.
3. Detallar recursos.
4. Evaluar resultados.
5. Establecer consecuencias.

Acciones C.E.E. (Comunicar, Educar, Evaluar)

• Comunicar: Transmitir

Fundamentos de la Cognición y el Aprendizaje: Perspectivas Clave

Principios y Modelos del Procesamiento Cognitivo

1. En cuanto a la información de conceptos naturales, Rosch cree que el mundo percibido en sí mismo es una estructura CORRELACIONAL, la cual es la base de las categorías naturales. Basta con detectar los “racimos de rasgos” que hay en realidad. Por lo tanto, en el mundo real, los atributos no ocurren por separado ni independientemente uno de otro.
2. Rosch afirma que los conceptos poseen una doble estructura: una vertical, en relación con una jerarquía de niveles de atracción, y otra horizontal, por la cual, dentro de un mismo nivel jerárquico, habría ejemplos más o menos PROTOTÍPICOS.
3. Según Anderson, todo aprendizaje comienza

Criteris d'avaluació

1. Què avaluar? Segons la qualitat i característiques dels continguts relacionats amb cada objectiu, tindrem un o més criteris per avaluar.
2. Quan avaluar? Avaluació inicial, avaluació formativa o reguladora (durant el procés d’aprenentatge) i avaluació final.
3. Com avaluar? Criteris d’avaluació expressats en verbs d’acció.

Objectius

Són els propòsits institucionals, explícits o no, que orienten l’activitat de l’organització i constitueixen la raó de ser del centre.

Taxonomies

Diferents dominis: cognitiu (Bloom o Guilford), afectiu (Raveno o Krathwohl), i psicomotor (Guilford o Harrow).

Taxonomia de Bloom

Divideix l’àmbit cognitiu en sis categories:

• Conèixer
• Comprendre
• Aplicar
• Analitzar
• Sintetitzar
• Valorar

Taxonomia

Humiliacions de l'Orgull Humà

• Primera Humiliació: La Terra no és el Centre

  Un dia es va descobrir que no ocupàvem un lloc tan privilegiat, sinó que érem en un planeta que, com tots els altres, gira al voltant del Sol.

• Segona Humiliació: L'Ésser Humà com a Mico Evolucionat

  La concepció de l'ésser humà com un mico evolucionat.

• Tercera Humiliació: El Condicionament Socioeconòmic (Karl Marx)

  Karl Marx, contemporani del naturalista Charles Darwin, va insistir en què les nostres creences, desitjos, inquietuds, etc., vindrien fortament condicionats per tot allò que fem, la qual cosa en última instància seria conseqüència del lloc que ocupem dins el marc socioeconòmic en què ens trobem.

• Quarta Humiliació: L'Inconscient (Sigmund Freud)

Dislalia: Alteración en la Articulación de Sonidos

Se caracteriza por la dificultad para producir o articular correctamente ciertos fonemas o grupos de fonemas. Esto puede manifestarse como sustituciones, omisiones, distorsiones o adiciones de sonidos (p. ej., decir "tasa" en lugar de "casa" o "lato" en lugar de "rato").

• El funcionamiento no lingüístico (medido mediante tests de inteligencia visuomanual) y las habilidades de comprensión del lenguaje están situados habitualmente dentro de los límites normales.
• El trastorno del lenguaje expresivo puede ser adquirido o evolutivo.
• Tipo Adquirido: Se produce una insuficiencia del lenguaje expresivo tras un período de desarrollo normal a consecuencia de una enfermedad neurológica o médica (