Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología

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Psicología: definición, áreas (cognitiva, afectiva, comportamental) y procesos psicológicos

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Psicología: definición, áreas y procesos psicológicos

Psicología (definición): La psicología es el estudio del comportamiento y de los procesos mentales. En palabras griegas: psique (alma) y logos (estudio). En sus inicios se refería al estudio del alma, pero posteriormente se refirió al estudio de la mente.

Áreas principales

  • Cognitiva: Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos.
  • Afectiva: La susceptibilidad que el ser humano experimenta ante determinadas alteraciones que se producen en el mundo exterior o en su propio yo. También se conoce como el sentimiento que un ser humano brinda a alguien.
  • Comportamental:
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Psicologia - Primer Parcial

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Sensacion: Experiencias inmediatas basicas, generadas por estimulos aislados simples.
Percepcion: Es la interpretacion de esas sensaciones, dandoles significados y organizacion.
Sensopercepcion: Es la forma en que los sentidos toman informacion del medio que los rodea.
Estimulo: Proceso de reconocimiento basado en los sentidos.Cada que se aplica un estimulo hay una respuesta.
E. Internos: Se llaman cinestesicos.
E. Externos: Son entradas sensoriales.
Ilusion: Percepcion falsa atravez de un estimulo real.
Imaginacion: Partes por las que se amplian las modalidades sensoriales.
Atencion: Es una cualidad de la percepcion con la cual seleccionamos estimulos mas relevantes para probar las mejores ondiciones de atencion.
Factores Externos: Persona de estimulo,
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Sociologia latino americano

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Historia de la Humanidad : Historia- Prehistoria.
Prehistoria: Nacimiento de la Escritura
Recta Historica:
Edad Antigua (entre 5000 a.c - 3000 a.c )  -  Edad media ( 476 d.c ) - Edad Moderna ( 1453 - 1492) - Edad Contemporanea (1789) - Hoy.

Edad Antigua: ( Entre el 5000/ 3000a.c-Nacimiento de la escritura)- Hasta el 476a.c - Caida del imperio romano de occidente.  Habia ansias de imperialismo ( +riquezas y colonias poder) , habia gobiernos autoritarios ligados a lo divino , esclavitud, habia monaequias absolutas, y un nacimiento de la filosofia.

  Edad Media : Entre el 476 d.c  caida del imperio romano de occidente hasta el 1453- Caida del imperio romano de oriente o 1492 - Descubrimiento de america. Teocentrismo. feudalismo. Siervos .... Continuar leyendo "Sociologia latino americano" »

Evaluación de Psicología

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Personalidad.- patron unico y relativamente estable de conducta, pensamientos, y emociones del individuo
Temas que destaca freud niveles de conciencia, estructura de la personalidad, la ansiedad y los mecanismos de defensa, las etapas de desarrollo psicosexuales
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Niveles.-conciente contiene pensamientos actuales, cualkier cosa k stemos experimentando, subconciente contiene recuerdos que no forman parte de nuestro pensamiento actual pero pueden traerse relativamente facil, inconciente contiene una inmensa mayoria de temores, deseos sexuales inaceptables, motivos violentos, deseos irracionales
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estructura.-id
el deseo) esta
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Historia de la psicologia

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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

 

 

Aristóteles (384 – 322 a C.)

 

         Se creía que existían dos mundos el de las ideas (perfecto) y el material (real, imperfecto). Pero Aristóteles creía en un solo mundo, el real donde las cosas podían estar de dos formas posible: en acto y en potencia.

 

         Pensaba además que la mente o psique es un acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos.

 

         Afirmaba que los procesos de motivación estaban guiados por dos polos: Agrado y Desagrado

 

 

René Descartes (1596 – 1650)

 

         Descartes postulo la doctrina del interaccionismo, según el cual el cuerpo y la mente fluyen entre sí en alguna medida.

 

- Pienso

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Psicologia humanista

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Centrarse en el presente: Contribuciones. Freud: obser. de la transf., pasando a tener su foco de interes en el presente(y klein. lenguaje interpretativo de exp. de infancia centrandose en la "relacion de transferencia"; Bion situacion grupal con foco de atencion en el presente). Reich:  analisis de caracter,observando la conducta del paciente en la situación. Horney: neurosis=perturbaciones emoc. del pasado son mantenidas por una falsa id. Grupos de encuentro y discip. esp. de oriente ZEN: moldeamiento de la terapia gestaltica. el ahora: presentificación y "continuum de la atención" centrarse en el presente: petición al paciente de que atienda a todo lo que entra en su campo de atención y lo exprese, suspendiendo el razonamiento en favor

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Valoración Geriátrica Integral y Manejo de Trastornos Neurocognitivos

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Objetivos de la Valoración Geriátrica Integral (VGI)

La Valoración Geriátrica Integral (VGI) es un proceso multidimensional diseñado para:

  • Realizar un diagnóstico integral de la problemática de la persona mayor.
  • Evaluar aspectos clínicos, funcionales, mentales y sociales.
  • Debe ir asociada obligatoriamente a una entrevista con un familiar o cuidador principal.
  • Aplicar fichas de evaluación geriátrica específica.
  • Utilizar escalas de valoración geriátrica validadas.
  • Fomentar la reunión clínica interdisciplinar.
  • Considerar siempre la entrevista con el cuidador o cuidador principal.

Objetivos Específicos

  • Conocer la situación basal del paciente.
  • Mejorar la precisión diagnóstica.
  • Evaluar la repercusión funcional de la patología.
  • Diseñar planes
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Fundamentos de la Educación Emocional, Convivencia e Inclusión Escolar

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1. Antonio Damasio: El Conatus y la Naturaleza de los Sentimientos

El conatus es la tendencia biológica a perseverar y conservar la propia existencia. Para Damasio, el cuerpo y la mente están intrínsecamente unidos: primero ocurre la emoción como una reacción orgánica ante un estímulo y, posteriormente, surge el sentimiento, que se define como la experiencia consciente de esa emoción. Los sentimientos están estrechamente relacionados con la homeostasis, es decir, el proceso de regulación y conservación de la vida.

2. Rafael Bisquerra: El Desarrollo de la Competencia Emocional

La competencia emocional se entiende como el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para tomar conciencia, comprender, expresar

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Fundamentos de Gerontología y Envejecimiento Saludable

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Conceptos Fundamentales

  • Gerontología: Ciencia básica que estudia el envejecimiento de los seres vivos.
  • Geriatría: Rama de la medicina dedicada a los aspectos preventivos, clínicos, terapéuticos y sociales de las enfermedades en los ancianos.
  • Fisioterapia geriátrica: Previene, trata y rehabilita patologías o síndromes que se presentan normalmente en la vejez; promueve el envejecimiento saludable.
  • Envejecimiento: Proceso de cambios y daños acumulados con el tiempo; disminuyen las capacidades físicas y mentales y aumenta el riesgo de enfermedades.
  • Heterogeneidad fisiológica: Etapa del ciclo vital que comienza aproximadamente entre los 60 y 65 años y cuyos cambios fisiológicos varían de una persona a otra.
  • Resiliencia fisiológica: Capacidad
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Interpretación Clínica del Test CAT y el Test Desiderativo en la Infancia

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Interpretación de las Láminas del Test CAT

Lámina 1

Pollitos sentados alrededor de la mesa con un pote grande de comida y una gallina. Las historias giran en torno a la alimentación, si recibieron suficiente de sus padres o sobre la rivalidad fraternal: quién recibe más o menos, quién se porta bien o mal. La comida se percibe como recompensa o castigo, vinculándose a problemas de oralidad.

Lámina 2

Osos tirando de una cuerda, con un chico. Es relevante observar si el niño se identifica con la figura que coopera (osito) o con quién. También puede verse como un juego. En ocasiones, la cuerda se interpreta como una preocupación: si se rompe, es como si un juguete se rompiera y teme al castigo, o puede simbolizar la masturbación, donde... Continuar leyendo "Interpretación Clínica del Test CAT y el Test Desiderativo en la Infancia" »