Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Otros cursos

1. Psicología

Psicología: La psicología proviene de dos términos griegos: "psyché" y "logos", que significan alma y conocimiento de la misma. Es la ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos y los procesos mentales por los que estos conocen, se orientan en su entorno y aprenden de la experiencia.

Escuelas de Psicología

Trastornos del lenguaje

1. Retraso simple del lenguaje

Definición: Adquisición del habla más tardía y lenta de lo esperado para su etapa de desarrollo, sin presencia de discapacidades sensoriales, neurológicas o intelectuales.

Causas:

• Comunicativas: pocas oportunidades de hablar, modelos lingüísticos pobres.
• Madurativas: desarrollo neurológico lento, antecedentes.
• Auditivas: otitis frecuentes, dificultades auditivas temporales.
• Emocionales: timidez, cambios en el entorno.
• Ambientales: poca estimulación verbal, uso excesivo de pantallas, sobreprotección.

Tipos según duración: leve (hasta 3 meses), moderado (3-6 meses), severo (más de 6 meses). También se clasifica en: receptivo, expresivo, fonológico y morfosintáctico.

Características:

El Empirismo dio origen en la psicología a los modelos mecanicistas  del desarrollo, los cuales ponen el acento en los procesos de aprendizajes.

El innatismo promovía los surgimientos de modelos organicistas q destacan importancia d los procesos internos de desarrollo.

Ariel Bianchi:

considero q el pionero en psicología evolutiva fue Estaley Hall quien traslado al saber psicológico la ley biogenética de de Hockel, como teoría d la recapitulación la cual supónía q la evolución del ser humano es una copia abreviada y mas o menos desfigurada d la evolución d la especie.

Arnol Gessell:

ubicado en la postura organicista, estudia la auto génesis d la conducta, su principal objetivo fue elaborar tablas d desarrollo considerando 4 grandes... Continuar leyendo "Modelo de los cuatro canales del desarrollo de cratty." »

Aquí tienes un resumen de los puntos principales sobre la paranoia y el trastorno de personalidad paranoide:

Paranoia

• Origen y evolución: El término “paranoia” tiene sus raíces en el griego y fue usado por Hipócrates para referirse a la locura. Desapareció de la literatura médica por siglos y resurgió en el siglo XVIII. Emil Kraepelin definió la paranoia en 1915 como “ideas delirantes sistematizadas, ya sean grandiosas o persecutorias”, sin afectar otras áreas mentales.
• Causas históricas: Se relacionó con factores como herencia biológica, sífilis, alcoholismo y exceso venéreo. Wilhelm Griesinger fue pionero al señalar la influencia de factores psicológicos en el desarrollo de la paranoia.

Caso Daniel Paul Schreber

• Interpretación

La Propuesta de Darwin

La propuesta de Darwin la consistencia de su sistema fue puesta en entredicho, ya que no ofrecía una explicación plausible de cómo se produce esa herencia entre progenitores y sus descendientes. Por tanto, tampoco daba razón de esa variabilidad de las especies, punto de partida de su propuesta. Estas respuestas serán aportadas por la genética moderna. De lo afirmado se desprenden las siguientes implicaciones referidas a la posible viabilidad de dos elementos esenciales de la propuesta, cuando un nuevo modelo explicativo aúna los avances de la genética posmendeliana (genética moderna) con las tesis darwinistas. Este nuevo modelo explicativo recibe el nombre de «teoría sintética de la evolución».

Variaciones

Preguntes Tipus Test

1. Les persones tendim a identificar-nos amb els rols i comportaments de diferents models presents al nostre entorn. Quin tipus de models són els contes infantils, els llibres, els programes de televisió i les pel·lícules?

   b) Models simbòlics.

2. Amb quina resposta es correspon aquesta afirmació?: "És la consciència que cada individu té de sentir-se home o dona".

   b) Identitat de gènere.

3. Quin d’aquests factors influeix en el desenvolupament de la sexualitat segons el text?

   c) Factors biològics, psicològics i socials.

4. Segons la teoria d'Albert Bandura, com és que els infants desenvolupen la seva identitat de gènere?

   c) Mitjançant la imitació i l’observació de models de conducta.

5. A quina edat descobreix l’infant si

Proceso del Desarrollo Cognitivo

Se refiere al descubrimiento del mundo por parte de un niño mediante la evolución de sus funciones y facultades intelectuales.

Inteligencia

Es la capacidad que posee el ser humano para comprender, asimilar, aprender y memorizar información, y usar este conocimiento para resolver problemas y adaptarse al medio. Comprende dos aspectos básicos:

• Capacidad para comprender, reconocer y controlar el entorno inmediato mediante la exploración y manipulación.
• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a nuevas situaciones.

Funciones Cognitivas

Atención

Es la primera condición básica del conocimiento. Se define como el proceso cognitivo en el que el sujeto selecciona y procesa parte de los datos que recibe. La... Continuar leyendo "Explorando el Desarrollo Cognitivo Infantil: Funciones Clave y Teoría de Piaget" »

Psicología Organizacional: Pilares de la Influencia y el Bienestar Laboral

1. Procesos Clave en la Gestión Organizacional

1.1. Procesos de Influencia

Estos procesos son fundamentales para construir una cultura y un clima organizacional que permitan emplear los factores psicosociales de manera efectiva. Incluyen:

• Confianza: Base para relaciones sólidas y colaboración.
• Compromiso: Vínculo emocional y dedicación de los empleados.
• Identificación: Sentido de pertenencia y alineación con los valores de la organización.
• Justicia Organizacional: Percepción de equidad en el trato y las decisiones, que se manifiesta en tres dimensiones:
  • Procedimental: Equidad en los procesos de toma de decisiones.
  • Distributiva: Equidad en la asignación de recursos

El Proceso de Discernimiento Ignaciano: Un Camino hacia la Autoconciencia

En la espiritualidad ignaciana, ante un hecho (cualquier acontecimiento de la vida) respondemos a través de:

1. Nuestras sensaciones corporales
2. Sentimientos y emociones
3. Pensamientos
4. Deseos

Sensaciones Corporales: El Lenguaje del Cuerpo

Las sensaciones corporales (SC) son respuestas físicas inmediatas. Algunos ejemplos incluyen:

• Escalofríos
• Cosquillas
• Ardor
• Nudo en la garganta
• Dolor
• Náuseas
• Risa
• Mariposas en el estómago
• Llanto
• Taquicardia
• Sudoración

Consideraciones Clave sobre las Sensaciones

• Las sensaciones son expresiones del cuerpo. Se dan, no se controlan.
• Las sensaciones corporales en sí mismas no son buenas ni malas.

Sentimientos: El Eco Subjetivo de la Realidad

• Son personales y subjetivos.

Constructos Teóricos y su Naturaleza en la Psicología

Los constructos teóricos pueden concebirse como variables intervinientes o como constructos hipotéticos.

Variables Intervinientes

Según Marx (1963), la variable interviniente es una construcción abstracta pura, cuyo significado se deriva de referentes de estímulos y respuestas observables. En este sentido, la variable interviniente puede definirse operacionalmente a partir de sus referentes empíricos, y no se asume para ella una base física, fisiológica o electroquímica.

Constructos Hipotéticos

Los constructos hipotéticos implican más significado que el proporcionado por los referentes de estímulos y respuestas observables. Por eso se dice que los constructos hipotéticos poseen... Continuar leyendo "Constructos Teóricos y Procesos Psicológicos en la Conducta Humana" »