Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

LA CONDUCTA HUMANA:

El entorno nos afecta, nos conmueve interiormente. No solo reaccionamos con tristeza y alegría, ademas, participamos  directamente dando una respuesta palpable. La conducta es el modo observable de cómo reaccionamos anta la realidad.

CONDUCTA HEREDADA O CONDUCTA APRENDIDA

 Entendemos por conducta: la reacción observable que un individuo tiene ante un estimulo, ya sea interno o externo.

Lo que diferencia la conducta de otras reacciones es que puede ser observada, comprobada y analizada por cualquiera. Todo el mundo puede ver cuando tapo mis ojos con unas gafas pero ninguno puede conocer lo que pienso. Esta es la principal diferencia entre las dos vertientes del comportamiento.

CONDUCTA INSTINTIVA:

Los instintos son pautas... Continuar leyendo "Diferencias conceptuales entre la conducta heredada y la conducta aprendida" »

1. Diferencias entre Prevención, Rehabilitación, Estimulación y Asesoramiento

Estos cuatro conceptos representan diferentes líneas de actuación dentro de la intervención logopédica, distinguiéndose principalmente por el momento en el que se aplican y por el objetivo que persiguen.

• Prevención: Se enfoca en anticiparse al problema para evitar su aparición o mitigar su impacto. Puede ser primaria (reduce factores de riesgo), secundaria (actúa ante sospechas) o terciaria (reduce secuelas de una discapacidad instaurada).
• Estimulación: Consiste en aplicar actividades lúdicas y optimizar el entorno para potenciar las capacidades de habla y lenguaje. Aprovecha la plasticidad neuronal en etapas tempranas.
• Rehabilitación (Intervención): Proceso

Programas de Reforzamiento

Los programas de reforzamiento son estrategias que determinan con qué frecuencia y en qué condiciones se refuerza una conducta para aumentar la probabilidad de que se repita.

Tipos de Programas de Reforzamiento

• Reforzamiento Continuo: Se refuerza cada vez que aparece la conducta. Es útil para establecer una conducta nueva rápidamente. Problema: Si deja de haber refuerzo, la conducta se extingue con rapidez.
• Reforzamiento Intermitente (o parcial): Se refuerza la conducta solo algunas veces. Genera conductas más resistentes a la extinción que el continuo. Se divide en dos categorías: Razón (número de respuestas) e Intervalo (en el tiempo).

Programas de Razón

• Razón Fija (RF): El refuerzo se da tras un número específico

Origen e Historia de la Biometría

Está comprobado que, en la época de los faraones, en el Valle del Nilo (Egipto), se utilizaban los principios básicos de la biometría para verificar a las personas que participaban en diferentes operaciones comerciales y judiciales. Para conocer la historia de la biometría, debemos remontarnos siglos atrás, cuando en la civilización de Egipto medían a las personas para identificarlas (Antropometría).

Esta manera rudimentaria de identificación se basaba en las medidas de algunas partes del cuerpo y sigue siendo utilizada desde entonces, como por ejemplo la medida del antebrazo y el pie.

Evolución en otras civilizaciones

• Antigua Babilonia (siglo V a.C.): Se usaban huellas digitales en tablillas de arcilla

1.1. Teories sobre la diversitat de les espècies

• Fixisme (Aristòtil): Considera que les espècies són inalterables i han existit des de sempre, una idea lligada a la concepció cíclica del temps i a un univers etern. Gràficament, les espècies serien línies paral·leles sense contacte. També defensava la generació espontània (vida des del fang), refutada per Pasteur el segle XIX.
• Creacionisme: Amb el cristianisme, el fixisme s'adapta a la Bíblia. Les espècies són creades per Déu del no-res en un nombre fix. L'ésser humà és el centre de la creació, fet a "imatge i semblança de Déu". Tomàs d'Aquino veia en l'adaptació dels òrgans un disseny intel·ligent que provava l'existència d'un creador.
• Evolucionisme:
  • Lamarck (Teoria

Principi de plaer i principi de realitat

• En la ment humana conviuen dos principis fonamentals:

  • Principi de plaer: busca satisfer els desitjos de manera immediata, sense considerar les conseqüències.

  • Principi de realitat: frena aquests desitjos per permetre l'adaptació al món real.

Aquesta lluita constant genera una tensió i despesa d’energia psíquica, la qual cosa pot provocar diversos conflictes interns.

Exemple: Una persona vol dir tot el que pensa durant una discussió (plaer), però es controla per evitar problemes posteriors (realitat).

Actes fallits

• Són errors, com ara oblits o equivocacions, que tenen un significat inconscient.

• Apareixen perquè coexisteixen dues intencions contradictòries en l'individu.

Exemple: T’oblides de portar... Continuar leyendo "Psicoanàlisi de Freud: Principis, Mecanismes i Somnis" »

El Punk bajo la Lente de Ortega y Gasset

El texto de National Geographic sobre el punk puede interpretarse desde las ideas de José Ortega y Gasset, especialmente su teoría de la reacción de las masas expuesta en La rebelión de las masas. El punk surge en la Inglaterra de los años 70 como una respuesta a la crisis económica y al descontento social, caracterizándose por su estética provocadora y su actitud anárquica, lo que generó rechazo en la sociedad conservadora.

La Masa y la Provocación

Desde la perspectiva de Ortega, este fenómeno puede entenderse como una manifestación de la masa: un conjunto de individuos que actúan movidos por impulsos colectivos, sin aspirar a la excelencia ni a un proyecto vital propio. El carácter provocador... Continuar leyendo "Punk y Construcción Social: Una Perspectiva Filosófica" »

Variables internas alteradas durante el consumo

Durante el consumo de sustancias, se producen diversas alteraciones en el organismo:

• Frecuencia cardíaca: Se ve modificada significativamente.
• Coordinación y tiempo de reacción: Disminuyen, provocando una respuesta más lenta.
• Actividad del sistema nervioso central: El estado de conciencia y la percepción se ven alterados.

Sistemas afectados

b) Sistema nervioso

Es el sistema más afectado. Las sustancias actúan directamente sobre el cerebro, alterando los neurotransmisores que regulan el ánimo, la conducta, la coordinación y la percepción.

Sistema cardiovascular

Experimenta cambios directos en su ritmo y funcionamiento.

Sistema endocrino

Puede intervenir liberando hormonas relacionadas con el estrés... Continuar leyendo "Impacto del Consumo de Sustancias en el Equilibrio Fisiológico y Estrategias de Salud" »

Los sesgos cognitivos

Los sesgos cognitivos son formas de pensar que influyen en nuestros razonamientos y pueden llevarnos a tomar decisiones o sacar conclusiones equivocadas. Son tendencias o desviaciones en nuestra manera de pensar que afectan cómo interpretamos la información:

• Sesgo de confirmación: Consiste en la tendencia a buscar o tener en cuenta solo la información que confirma nuestras ideas o prejuicios previos sobre un tema, ignorando la que los contradice.
  Ejemplo: Si alguien cree que un equipo es el mejor, solo recuerda los partidos que gana y olvida los que pierde.
• Sesgo de disponibilidad: Se define como la tendencia a basar una conclusión o decisión solo en la información que tenemos en ese momento, aunque sea incompleta.

A lo largo de la historia, el conflicto ha estado muy presente en la vida de las personas y de las sociedades. Muchas veces lo percibimos como algo negativo, ya que provoca enfrentamientos, tensiones o incluso guerras. Sin embargo, cabe preguntarse si, en algunos casos, el conflicto puede actuar como un catalizador para el avance del conocimiento y el progreso social. En mi opinión, aunque el conflicto puede acarrear consecuencias negativas, también constituye una fuerza vital que impulsa cambios y nuevas ideas.

El conflicto como herramienta epistemológica

En primer lugar, el conflicto favorece el avance del conocimiento porque nos obliga a cuestionar nuestras certezas. Cuando diferentes individuos defienden ideas opuestas, se genera un debate... Continuar leyendo "El Conflicto como Motor de Transformación Social y Evolución del Pensamiento" »