Chuletas y apuntes de Plástica y Educación Artística de Bachillerato y Selectividad

Pensamiento mitológico y el paso del mito al logos en la Grecia clásica

Plástica y Educación Artística4,41 KB

Pensamiento mitológico

Desde siempre, los seres humanos nos hemos enfrentado a la dificultad de comprender el mundo. La introducción de mitos es la respuesta común. Para comprender qué es la filosofía, hay que representar el ambiente al que se enfrentan los primeros filósofos. Desde que Willy Nestle (el paso del mito al logos) la filosofía se caracteriza por su oposición al mito.

¿Qué son los mitos?

En el mundo clásico griego, el mito es un relato en el que se cuentan sucesos extraordinarios situados en un pasado remoto. Los actores son seres que gozan de poderes inalcanzables. Los personajes centrales en torno a las historias mitológicas son los dioses.

  • De las decisiones de los dioses depende la suerte que han de tener los humanos,
...
Continuar leyendo "Pensamiento mitológico y el paso del mito al logos en la Grecia clásica" »

La cúpula de la Catedral de Santa María del Fiore: arquitectura del Renacimiento en Florencia

Plástica y Educación Artística4,89 KB

Estamos ante la arquitectura religiosa, concretamente ante la fachada de la catedral, como está dirigida al sur, entonces vemos la fachada sur. Solo tiene la torre, propia del Renacimiento italiano, y además la podemos dividir en 4 cuerpos, fachadas por las cornisas.

Los materiales utilizados en la cúpula, que es el objeto de mi comentario, son mármol blanco dispuesto en bandas y ladrillos rojizos en forma de espina de pescado. La cúpula se ubica en el espacio octogonal que se genera al cruzarse la nave central con el crucero. Arranca de un tambor octogonal, donde se asienta la cúpula, en el que se abren grandes óculos o ventanas.

La cúpula posee una sección octogonal formada por 8 lunetos triangulares. Vemos también 8 nervios unidos...

Continuar leyendo "La cúpula de la Catedral de Santa María del Fiore: arquitectura del Renacimiento en Florencia" »

Platonen Kobazuloaren Alegoria: Ezagutza, Ongia eta Gizartea

Plástica y Educación Artística2,82 KB

Klase horren zeregina gobernatzea izango da, eta bere bertutea jakinduria izango da. Agintarien klase prozesu dialektikoa gainditu duten horiek osatuko dute gizarte honen elitea.

Arimaren alde suminezkorrari gudarien klasea egokitzen zaio Estatuan; bere zeregina Estatua defendatzea izango da. Azkenik, arimaren alde apetitiboari artisau klasea egokitzen zaio Estatuan; bere zeregina ondasunen ekoizpena izango da, eta bere bertutea neurritasuna.

Iruzkin kritikoa

Platonen pentsamendu filosofikoak eragin handia izan du mendebaldeko gizartean. Gainera, filosofo honek esaten duena kristautasunarekin lotuta dago, bereziki arimaren eta gorputzaren banaketa egiten duenean, eta jakina da ideia hau zenbateraino garrantzitsua izan den gure gizartean.

Nire ustez,...

Continuar leyendo "Platonen Kobazuloaren Alegoria: Ezagutza, Ongia eta Gizartea" »

Arnold Schoenberg: Vida, Obra y Legado de la Nueva Música del Siglo XX

Plástica y Educación Artística3,05 KB

Arnold Schoenberg (Viena 1874 – Los Ángeles 1951)

La "Nueva Música" del siglo XX comenzó con la música de este autor, la más progresista y relevante. Schoenberg rompió con el sistema tonal, aplicando el desarrollo motívico tonal y su "método de composición con 12 sonidos", un matiz del serialismo que revolucionó el pensamiento musical de su época.

Periodo tonal

Durante su periodo tonal, fue un compositor autodidacta, estudiando a compositores de los siglos XVIII y XIX como Wagner, hasta desarrollar su personalidad y construir su mundo sonoro a partir de influencias como el contrapunto de Bach o el cromatismo wagneriano.

  • La Noche Transfigurada (sexteto de cuerda) es un ejemplo. Esta obra destaca por la combinación programático-poética
...
Continuar leyendo "Arnold Schoenberg: Vida, Obra y Legado de la Nueva Música del Siglo XX" »

Clasificación Botánica de Familias de Plantas y Árboles

Plástica y Educación Artística5,74 KB

Clasificación de Familias Botánicas y sus Características

Aceraceae

  • Hojas: Simple o compuesta, lobulada o no, y también palmeada o no. Opuesta.
  • Follaje: Caduca.
  • Flores: Pequeñas cimosas axilares, hermafroditas, frecuentemente unisexuales, monoica.
  • Fruto: Disámara.
  • Especies de ejemplo: Acer monspessulanum, Acer opalus.

Anacardiaceae

  • Hojas: Caducas o perennes. Compuestas, paripinnadas o imparipinnadas; alternas.
  • Flores: Unisexual o hermafrodita.
  • Fruto: Drupa.
  • Especies de ejemplo: Pistacia vera, Pistacia lentiscus.

Apiaceae (Umbelíferas)

  • Hojas: Compuestas, en rosetas.
  • Flores: Hermafroditas, umbelas simples o dobles.
  • Fruto: Esquizocarpo (seco acostillado).
  • Especies de ejemplo: Bupleurum fruticosum, Daucus carota.

Arecaceae (Palmae)

  • Hojas: Grandes, palmeadas
...
Continuar leyendo "Clasificación Botánica de Familias de Plantas y Árboles" »

Plan de Marketing Mix: Producto, Precio, Distribución y Comunicación

Plástica y Educación Artística7,48 KB

Plan de marketing mix

El plan de marketing mix: producto (determina el producto o servicio), precio, distribución, comunicación (publicidad, promoción de ventas, venta personal y relaciones públicas). Las 4P están claramente interrelacionadas.

Política de producto

La política de producto se concreta en un conjunto de atributos físicos o psicológicos que el consumidor percibe en relación con un determinado bien o servicio. Cualquier pequeño cambio en el marketing mix crea un nuevo producto. En este sentido, la empresa ofrece una gama de productos más o menos amplia, en la que presenta diversas líneas de productos formadas por productos que poseen características comunes. Un producto puede ser producto tangible (zapatillas deportivas)...

Continuar leyendo "Plan de Marketing Mix: Producto, Precio, Distribución y Comunicación" »

Fundamentos de la Cibernética: Sistemas, Control y Tecnología

Plástica y Educación Artística2,97 KB

1. Introducción a la Cibernética

  • Cibernética: Ciencia que estudia los sistemas naturales y artificiales capaces de recibir, almacenar y transformar información para controlar su comportamiento de manera autónoma.
  • Padre de la cibernética moderna: Norbert Wiener.
  • Sistema: Conjunto de elementos interrelacionados que trabajan juntos para lograr un objetivo común.
    • Mecánicos: Un reloj.
    • Biológicos: Un ecosistema.
    • Sociales: Una empresa.

2. Principios Clave

  • Retroalimentación (Feedback): Mecanismo de ajuste continuo según la salida del sistema.
  • Información: El flujo de datos procesados.
  • Regulación y Control: Mecanismos que dirigen el comportamiento del sistema.
  • Homeostasis / Autorregulación: Capacidad de mantener el equilibrio interno.
  • Cibernética
...
Continuar leyendo "Fundamentos de la Cibernética: Sistemas, Control y Tecnología" »

Marxismo, nihilismo, fenomenología, estructuralismo, teoría crítica y filosofía de los valores: conceptos clave del pensamiento contemporáneo

Plástica y Educación Artística7,62 KB

Marxismo: El marxismo se halla en estrecha relación con lo que fue la producción teórica y la acción práctico-política de Marx (1818-1883). Tres fuentes principales de la obra: filosofía clásica alemana, economía política inglesa y política revolucionaria francesa. Se pueden distinguir tres sentidos del término "marxismo":

  1. Significación económico-sociológica: teoría de la realidad social, la crítica de la economía política y la teoría de la historia.
  2. Significado político: la práctica revolucionaria encaminada a la transformación de la realidad y de la estructura económico-político-social.
  3. Significado crítico-filosófico: crítica de la filosofía, de cierta idea o función de la filosofía.

Cabe considerar: 1) la obra

...

Continuar leyendo "Marxismo, nihilismo, fenomenología, estructuralismo, teoría crítica y filosofía de los valores: conceptos clave del pensamiento contemporáneo" »

Textos científico-técnicos: características, estructuras y rasgos lingüísticos

Plástica y Educación Artística4,92 KB

Los textos científico-técnicos son aquellos que se encargan de los aspectos relativos a las ciencias físicas, empíricas y exactas, es decir, aquellas que estudian la relación del hombre con la realidad física externa.

Su finalidad es dar a conocer al público en general exponer, teorías o descubrimientos ya consolidados o bien otros nuevos. Sin embargo, en la práctica, dada su dificultad, la comprensión de estos textos queda reservada para aquellas personas con una preparación conceptual y terminología adecuada.

Aunque hay muchas ramas de la ciencia y la técnica, hay una serie de características que todos los textos científico-técnicos comparten:

  • Objetividad. Tanto en la fase de investigación como en la fase de exposición, al

...
Continuar leyendo "Textos científico-técnicos: características, estructuras y rasgos lingüísticos" »

La Novela Española de Posguerra: Etapas, Características y Autores Principales

Plástica y Educación Artística4,41 KB

La Novela Española de Posguerra

La novela española de posguerra arranca con la pérdida de numerosas referencias literarias: la muerte de unos autores (como Unamuno o Valle-Inclán), el exilio de otros (como Ramón J. Sender, Max Aub o Francisco Ayala), la censura y la imposibilidad de leer textos de autores simpatizantes de la República (como Hemingway, Dos Passos, Graham Greene o Malraux). Además, obras difundidas en décadas anteriores que introducían innovaciones narrativas —como las de Joyce, Faulkner o Proust— tardaron en convertirse de nuevo en lectura habitual.

Los narradores debieron crear una nueva tradición literaria que, en parte, retomó los modelos de la narrativa realista de autores como Galdós o Baroja. De este modo,...

Continuar leyendo "La Novela Española de Posguerra: Etapas, Características y Autores Principales" »