Fundamentos de Psicología Educativa: Procesos de Aprendizaje y Convivencia Escolar
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Bloque 1: La Psicología de la Educación como Disciplina
Tres metáforas viales
- Calle de un sentido (principios del siglo XX): La psicología en posición de superioridad aplica sus leyes y la educación es destinataria pasiva.
- Calle sin salida (mediados del siglo XX): Distanciamiento y ruptura recíproca; la psicología se encierra en el laboratorio e ignora el aula, y la educación ignora las teorías por alejadas de la realidad.
- Calle de doble sentido (actualidad): Relación bidireccional; la educación plantea problemas reales que guían la investigación y la psicología ofrece modelos teóricos para mejorar la práctica.
Se concluye diferenciando la perspectiva tradicional (mera aplicación) de la actual (disciplina aplicada y específica... Continuar leyendo "Fundamentos de Psicología Educativa: Procesos de Aprendizaje y Convivencia Escolar" »