Chuletas, apuntes, trabajos y resúmenes

El Renacimiento (siglo XVI)

El Renacimiento es una cultura urbana que nació en las ciudades del norte de Italia a mediados del siglo XIV y, desde allí, se difundió por el resto de Europa; sin embargo, en España se asocia el Renacimiento al siglo XVI. Las ciudades posibilitaron que se afianzara el crecimiento de la burguesía como clase social, dinamizando la industria y el comercio.

La cultura renacentista tiene dos pilares: la imitación de los modelos de la Antigüedad clásica y el Humanismo, corriente cultural cuyas principales características fueron:

• El antropocentrismo: Preocupación por el ser humano frente al teocentrismo medieval. Aparecen escritos dedicados a estudiar al ser humano: su pensamiento, su historia y su anatomía. La

Formulario de Circuitos Eléctricos

Conclusiones de Prácticas de Laboratorio

Conclusión general para circuitos resistivos

Los resultados experimentales obtenidos fueron cercanos a los valores teóricos calculados previamente. Las pequeñas diferencias observadas pueden atribuirse

Contribución a la Formación Docente y Diseño de Planes Educativos

Esta asignatura contribuye a mi formación como maestra porque proporciona herramientas para diseñar propuestas educativas con intención pedagógica y evaluar su impacto en el aprendizaje del alumnado. También ayuda a comprender la importancia de planificar de forma coherente, adaptarse a distintos contextos educativos y utilizar la evaluación como un recurso para mejorar la enseñanza y favorecer una educación más inclusiva y de calidad.

“Diseñe un plan de intervención orientado a resolver una problemática determinada y desarrolle una propuesta de evaluación que permita valorar su eficacia, eficiencia e impacto. Justifique la selección de objetivos, indicadores,

Glosario: Animal

• Vaca en ordeñe (VO): Animal que, después de parido, es ordeñado.
• Vaca seca (VS): Ya no se ordeña; los motivos pueden ser por descanso para recuperar ubre previa al siguiente parto o por razones sanitarias.
• Vaca Masa (VM): Suma de vacas en ordeñe y vacas secas.
• Vaca de descarte: Vaca en producción o seca que, por motivos de salud, reproductivos o productivos, se vende.

Indicadores clave

• VO/VM: Indicador reproductivo.
• LTs anuales/VM: Indicador productivo.

Glosario: Alimentación

• Reserva: Alimento conservado a lo largo del tiempo, secado o por proceso de fermentación. Podemos encontrar tres tipos de reservas: ensilajes de planta entera, henilaje (silopack) y fardos (pasturas deshidratadas y enfardadas).
• Concentrados: Alimentos de

Comparación entre Platón y Aristóteles respecto a la figura del gobernante

Respecto a la figura del gobernante, Platón y Aristóteles teorizan sobre las condiciones de la ciudad ideal (polis). Ambos reflexionan sobre la figura del gobernante, pero mientras que para Platón deben gobernar los filósofos, para Aristóteles tienen que gobernar los que poseen virtudes específicas, sobre todo la prudencia (phrónesis).

Platón concibe que deben ocuparse del gobierno de la polis «los que más saben», es decir, aquellos que han completado el proceso de educación y han contemplado la Idea de Bien, causa primera de la realidad, del conocimiento y del recto obrar. Aristóteles, por su parte, considera que los filósofos pueden aportar «ciencia... Continuar leyendo "Platón y Aristóteles: El Gobernante Ideal y la Trascendencia de la Idea de Bien" »

Diferenciació i garanties dels drets constitucionals

La distinció entre els drets de la secció primera i els de la secció segona del Títol I de la Constitució és fonamental. Malgrat la dicció genèrica del Títol I, la norma determina un sistema diferenciat de garanties i mecanismes de protecció.

El Tribunal Constitucional ha tendit a reduir la condició plena de "fonamentalitat" a un nucli dur de drets: els inclosos en la secció primera del capítol II (articles 15 a 29). Aquests drets gaudeixen de la totalitat de garanties previstes per la Constitució (normatives, institucionals i jurisdiccionals).

Un segon grup, els previstos en la secció segona del capítol II, serien drets amb una protecció reduïda o, si es prefereix, drets... Continuar leyendo "Drets Constitucionals: Estructura, Garanties i Protecció" »

Unió Europea

UE ≠ Europa

• Europa: continent.
• UE: organització política i econòmica.
• 27 estats membres.
• Brexit: Regne Unit (2020).

Valors de la UE (Art. 2)

D-L-D-I-E-DH

• Dignitat humana
• Llibertat
• Democràcia
• Igualtat
• Estat de dret
• Drets humans

Activitats de la UE

• Mercat únic: sense duanes.
• Euro: moneda comuna.
• Lliure circulació: viure, estudiar i treballar.

Pacte Verd Europeu

• Neutralitat climàtica: 2050.
• Reduir emissions de CO₂.

Erasmus

• Estudiar o fer pràctiques a altres països.
• Intercanvi d'idiomes i cultures.

Triangle institucional

Comissió Europea

➡️ Proposa lleis i controla el seu compliment.

Parlament Europeu

➡️ Representa els ciutadans.

Consell de la UE

➡️ Representa els governs.

Diferència important

Consell Europeu
➡️ Caps d’Estat o de... Continuar leyendo "Guia completa sobre la Unió Europea i l'Economia Circular" »

Evolución y Renacimiento de la Lengua Gallega (1900-1936)

En este periodo, que abarca desde 1900 hasta la Guerra Civil de 1936-1939, se continúa la labor de dignificación de la lengua gallega iniciada en el siglo anterior, gracias a una serie de iniciativas orientadas a superar los muchos obstáculos con los que se encontraba la cultura gallega. Aunque el proceso de recuperación cultural iniciado en el siglo XIX permitió que el gallego comenzara a usarse en ámbitos de los que había desaparecido o en los que nunca había estado presente, al mismo tiempo descendió de manera preocupante su uso como medio de comunicación social.

Instituciones clave para la lengua

• Real Academia Galega (RAG): Fundada en 1906 por intelectuales del siglo XIX

Langabezia eta Lan-merkatuaren Kontzeptuak

• Lan-adina duen biztanleria: Lana egiteko adinean dagoen populazioa (16 urte edo gehiago).
• Landunak: Soldatapekoak zein norberaren konturako langileak, jardunaldi osoan edo partzialean, kontratu mota edozein dela ere.
• Langabetuak: Lanik ez duten pertsonak, baina aktiboki lana bilatzen ari direnak.
• Biztanleria aktiboa: Landunak eta langabetuak batuta.
• Ez-aktiboak: Lanik ez duten eta aktiboki bilatzen ez dituzten pertsonak (ikasleak, jubilatuak, etxeko lanak, lan egiteko ezinduak, etsipen-efektua...).

Langabezia Motak

• Egiturazko langabezia: Lanpostuak galtzen dira ekonomiaren edo teknologiaren aldaketengatik (adibidez, automatizazioa). Epe luzekoa izan ohi da.
• Langabezia ziklikoa: Ekonomiaren atzeraldi edo krisialdi

Regulación de la huelga

La huelga puede ser convocada por los representantes de los trabajadores, por la mayoría de los trabajadores de la empresa o por los sindicatos.

Debe comunicarse a la empresa y a la autoridad laboral con 5 días de antelación, o 10 días si afecta a servicios esenciales. En la comunicación deben indicarse el objetivo, la fecha de inicio, la duración y la composición del comité de huelga.

En servicios esenciales pueden fijarse servicios mínimos. También pueden establecerse servicios de seguridad y mantenimiento para evitar daños y permitir la reanudación normal del trabajo.

Durante una huelga legal, el contrato queda suspendido: el trabajador no trabaja y la empresa no paga el salario correspondiente. Se descuenta... Continuar leyendo "Derechos Laborales: Huelgas, Conciliación y Excedencias" »