Chuletas y apuntes de Magisterio de Universidad

Fundamentos Clave en Didáctica de las Matemáticas: Teorías y Conceptos Esenciales

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Marco Conceptual para la Enseñanza de las Matemáticas

Competencia Matemática

Competencia matemática: Capacidad para aplicar el razonamiento matemático con el fin de resolver cuestiones de la vida cotidiana. Requiere conocimientos sobre los números, las medidas y las estructuras, así como de las operaciones y las representaciones matemáticas, y la comprensión de los términos y conceptos matemáticos.

Teorías y Modelos de Aprendizaje Matemático

Teoría de Dienes

Inspirado en la obra de Piaget, Dienes enunció una teoría sobre el aprendizaje de las matemáticas basada en los siguientes principios:

  • Dinámico: Toda matemática tiene su origen en la experiencia.
  • Constructividad: Realiza una gran diferencia entre pensamiento analítico y pensamiento
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Fundamentos de Estadística y Metodología de la Investigación Científica

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Tipos de Variables Estadísticas

Variable de Intervalo

Son variables numéricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los números de su escala es igual. Estas variables carecen de un cero absoluto, por lo que operaciones como la multiplicación y la división no son realizables. Un ejemplo de estas variables es la temperatura, en la cual no podemos afirmar que una temperatura de 10 grados es la mitad de una temperatura de 20 grados.

Variable de Razón

Poseen iguales características que las variables de intervalo, con la diferencia de que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero representa la ausencia total de medida. Ejemplos: la altura, el peso, la distancia y los salarios.

Conceptos Fundamentales de Muestreo

Muestreo

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Optimización y Estándares Operacionales del Servicio Dietético de Leche (SEDILE) Pediátrico

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Servicio Dietético de Leche (SEDILE): Estructura y Función

El Servicio Dietético de Leche (SEDILE) es un espacio físico dependiente del área de pediatría, el cual presta servicio fundamental a la unidad de neonatología. Está diseñado específicamente para la elaboración de fórmulas lácteas infantiles que cubran los requerimientos nutricionales de cada paciente.

Objetivos Fundamentales del SEDILE

  • Elaborar fórmulas lácteas destinadas a recién nacidos hospitalizados, asegurando que sean sanitariamente aptas para el consumo y que cumplan estrictamente con las indicaciones médicas del paciente.
  • Controlar el correcto cumplimiento de la cadena productiva de fórmulas lácteas, además de estandarizar los procedimientos de elaboración
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Estrategias de Intervención Social y Toma de Decisiones en Grupos

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Métodos de Toma de Decisiones en Grupos

  • Voto por mayoría con dos tercios.
  • Delegación de decisiones.
  • Voto múltiple.
  • Promedio de opiniones individuales.

Técnicas de Intervención Social

1. Comunicación Cultural e Interculturalidad

Es fundamental trabajar la interculturalidad mediante una práctica sensible a la etnia. Esto implica reconocer al otro, comprender que existen diversas formas de actuar y considerar la realidad cultural ajena (por ejemplo, evitar hablar directamente con una mujer árabe si su cultura lo desaconseja).

2. Empoderamiento

Consiste en facilitar herramientas para otorgar poder y autonomía a los individuos.

3. Perspectiva de las Fortalezas

Todo individuo, grupo, familia o comunidad posee fortalezas intrínsecas. El trabajador...

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Fundamentos del Método Interpretativo y el Interaccionismo Simbólico en Ciencias Sociales

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El Método Interpretativo o *Verstehen* de Max Weber

Max Weber plantea que las ciencias sociales y las naturales tienen mucho en común: una base empírica, selectividad, e intentan definir relaciones de causalidad entre los fenómenos que les interesan. Sin embargo, los fenómenos que estudian son de diferente tipo.

El Concepto de *Verstehen* (Comprensión)

Las ideas de Weber acerca de *Verstehen* (comprensión) eran muy utilizadas por los pensadores germanos y derivadas del campo del conocimiento conocido como **Hermenéutica**. La hermenéutica es una aproximación especial al entendimiento e interpretación de textos. Weber intenta trasladar este concepto desde el entendimiento de textos al entendimiento de la vida social, es decir, usar las...

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Aspectos fundamentales de las empresas

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1.Respecto a los dos enfoques posibles En la consideración de los límites organizativos, señala la respuesta correcta:

A)La elaboración de un organigrama Representa una aplicación del  enfoque Basado en las actividades

B)El enfoque basado en las actividades Es más restrictivo que el enfoque basado en las personas

c)Las redes entre empresas (relaciones con Subcontratas, franquiciados, etc.) representarían una aplicación del enfoque Basado en las actividades.

D)En todos los casos es más útil el Enfoque basado en las personas

2.En la clasificación de organizaciones De Blau y Scott, se entiende que lo las asociaciones profesionales representan Una:

A)Asociación de mutuo beneficio

B)Organización de servicio

C)Organización de la comunidad

D)

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Estrategias para Entrevistas de Tutoría Efectivas con Familias

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Actitud del tutor durante las entrevistas

El objetivo primordial es lograr una comunicación recíproca y eficaz. Para ello, es fundamental seguir estas pautas:

  • Usar un vocabulario sencillo, adaptado, claro y concreto.
  • El docente debe guiar la entrevista en todo momento.
  • Es necesario que el docente tome anotaciones, ya sea durante la entrevista o bien cuando esta haya acabado.
  • Archivar los datos más importantes obtenidos.
  • Mantener una actitud de escucha activa y sinceridad.
  • Aceptar a los padres tal como son y ser prudente en los comentarios y críticas.
  • Mantener una actitud neutral ante los posibles desacuerdos de los padres respecto al niño.

Temporalización de las entrevistas

Las entrevistas son un instrumento muy útil al principio de la escolarización,...

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Capital Cultural de Bourdieu i Codis Sociolingüístics de Bernstein

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La Teoria del Capital Cultural de Bourdieu

Concepte de Capital Cultural

Per a Bourdieu, el "capital" són els recursos que es posen en joc per obtenir beneficis a llarg termini. Hi ha diferents "capitals" en funció del camp social on es vulgui "invertir". El "camp social" és un mercat de béns simbòlics o materials on el capital que s'empra pot optimitzar les condicions inicials per progressar. La societat disposa de diferents camps d'acció per promocionar socialment els seus integrants (camp econòmic, social, cultural, polític, religiós).

Així, el capital cultural són tots els recursos de naturalesa intangible que només es poden aconseguir aprenent determinades significacions. En aquest cas, no s'ha d'entendre com els recursos econòmics...

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Desarrollo de Recursos Humanos: procesos, capacitación y consultoría organizacional

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Desarrollo de Recursos Humanos

¿Qué es Desarrollo de Recursos Humanos? Son todas aquellas personas que forman parte de una organización y que ayudan a que ésta salga adelante en su actividad diaria. Utiliza la planificación estratégica de la organización para preparar a las personas con miras al futuro. Es intencional, porque busca alcanzar objetivos a corto, mediano y largo plazo mediante cambios de comportamiento acordes con los cambios organizacionales.

Factores ambientales que influyen en el DRH

Internos:

  • Objetivos estratégicos de la organización.
  • Estructura de la compensación del trabajo.
  • Estabilidad del ambiente laboral.
  • Idiosincrasia general.

Externos:

  • Educación.
  • Factores socioeconómicos del país.
  • Tendencias globales: ritmo del cambio
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Pasos fundamentales para realizar una investigación científica exitosa

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Pasos fundamentales para realizar una investigación científica

1. Concebir la idea de investigación

2. Plantear el problema de investigación

  • Establecer el problema de investigación.
  • Desarrollar las preguntas de investigación.
  • Justificar la investigación y su viabilidad.

3. Elaborar el marco teórico

  • Objetivos.
  • Revisar la literatura.
  • Detectar la literatura.
  • Obtener la literatura.
  • Consultar la literatura.
  • Extraer y recopilar la información de interés.
  • Construir el marco teórico.

4. Definir el alcance de la investigación

Determinar si la investigación es exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa y hasta qué nivel llegará.

5. Establecer hipótesis

  • Detectar las variables.
  • Definir conceptualmente las variables.
  • Definir operacionalmente las
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