Chuletas y apuntes de Magisterio de Formación Profesional

Documents Institucionals i de Planificació

Trets d’Identitat

Són el conjunt de definicions institucionals que una comunitat educativa assumeix com a pròpies. Normalment, queden recollits en el seu Projecte Educatiu de Centre (PEC) i en els documents interns.

Projecte Educatiu del Centre (PEC)

La finalitat és plasmar de manera coherent l’acció educativa adoptada després d’una anàlisi de la pròpia realitat i del context socioeconòmic i cultural on el centre desenvolupa l’acció formativa.

Programació General Anual (PGA)

Document a curt termini que recull la planificació general d’una escola per a un curs. Ha d’explicitar:

• La prioritat dels objectius globals i les activitats amb el seguiment i l’avaluació.
• La concreció del calendari

El Técnico Deportivo y el Entrenador en la Iniciación Deportiva

1. Perfil del entrenador en la iniciación deportiva

El entrenador es el elemento más influyente en cualquier sistema deportivo. Debe tomar decisiones relevantes dentro del centro escolar, tales como:

• Definir el modelo de iniciación deportiva (decidir si participan solo los mejores o participan todos).
• Definir el modelo de competición escolar (optar por un deporte de adultos o un juego adaptado).

En cuanto a la relación con los deportistas, esta se basa en un modelo educativo que debe establecerse tanto en los entrenamientos como en la competición. Es fundamental tener en cuenta la gran influencia que los técnicos ejercen sobre los niños.

Respecto a la relación con los padres,...

Cuándo es Útil el Brainstorming

El brainstorming o lluvia de ideas es una herramienta poderosa para la generación de ideas y la resolución de problemas en equipo. Su efectividad se maximiza cuando se cumplen ciertas condiciones:

• El equipo está integrado por personas que se conocen bien y se expresan con libertad.
• El equipo es maduro.
• La atmósfera grupal permite la libertad de expresión.
• Las ideas se reciben por su valor intrínseco, sin importar quién las presenta.
• El tema o problema tiene soluciones alternativas.
• Se cuenta con el tiempo suficiente para tratar el tema exhaustivamente y sin tensiones.

Reglas del Brainstorming Efectivo

Para que una sesión de brainstorming sea productiva, es fundamental seguir estas reglas:

1. Nombrar a un moderador

La documentación como recurso de la organización de la intervención

La documentación es un recurso esencial para la organización de la intervención. Sus utilidades principales son:

• Recoger información necesaria para el conocimiento y valoración de la persona.
• Favorecer la adaptación al centro o lugar de trabajo.
• Orientar el proceso de planificación.
• Facilitar el trabajo en equipo.
• Mejorar constantemente el proceso de atención.
• Posibilitar el seguimiento y la evaluación de la intervención.
• Devolver los registros de las intervenciones a las Administraciones correspondientes.
• Favorecer la comunicación con las personas usuarias y sus familias.

Documentación básica de la intervención

La documentación básica de la intervención incluye distintos...

A.Según LAS CONDICIONES DEL ENTORNO:

KNAPP:

Pueden ser  predominantemente perceptivos (situaciones motrices en las que el entorno cambia

, futbol) o habituales (situaciones motrices en las que el

 entorno va a ser siempre igual, jabalina)

POULTON:

Son habilidades abiertas (necesitamos sentidos. Vista,

 oído…feed back externo) o cerradas (sensaciones, feed back interno).

SINGER:

Puede existir regulación interna (habituales y cerradas, gimnasia

 artística), regulación externa (perceptivas y abiertas) o mixta (ambas).

B. SEGÚN Movilización DE LOS OBJETOS:

FISH:

Se pueden dar  4 situaciones: persona- objeto estático; persona estática y objeto en movimiento;

persona en movimiento y objeto estático,   persona-objeto en movimiento.

ROOB:

...

Introducción

El Trabajo Social de Casos (Casework) es una modalidad de intervención profesional que se centra en la persona y su entorno social. A lo largo de la historia, diferentes autores han desarrollado modelos y enfoques para guiar la práctica del Casework.

Pioneros del Casework

Mary Richmond

• Comprensión de la individualidad y de las características personales.
• Comprensión de los recursos, dificultades e influencias del medio social.
• Acción directa de la mentalidad del asistente social sobre la de su cliente.
• Acción indirecta ejercida por el medio social.

Gordon Hamilton

• TS circularidad y pensamiento complejo.
• Caseworker: Interconexión entre:
  • Adaptación del individuo.
  • Mejora de la sociedad.
• Hipótesis de trabajo:
  • Individuo y sociedad son

Diferència entre Objectius Generals i Didàctics

Els objectius generals concreten les finalitats en capacitats a desenvolupar, mentre que els objectius didàctics concreten els objectius generals en aprenentatges avaluables.

• Dels objectius generals se'n deriven els objectius didàctics de la programació i els continguts generals a treballar.
• Dels objectius didàctics se'n deriven els continguts de la programació i els objectius i activitats de la sessió.

Com es Redacten els Objectius

La redacció d'objectius segueix la següent estructura:

• Verb en infinitiu (què?)
• Substantiu (sobre què?)
• Circumstancial (de quina manera?)

Funcions de l'Avaluació

• Funcions generals: control social, pedagògica.
• Funcions específiques:
  • Diagnòstica: abans del procés

Factores Perinatales: Claves Durante el Nacimiento

Los factores perinatales son aquellos que influyen en el momento del nacimiento del bebé. Se pueden clasificar en:

• Factores relacionados con el momento del parto.
• Factores relacionados con el proceso del parto.
• Otros factores circunstanciales.

Relacionados con el Momento del Parto

El parto idealmente debe producirse a las 40 semanas de gestación. Si se cumplen estas expectativas, se considera que el parto se produce en el momento adecuado y se denomina parto a término. En caso contrario, se hablará de partos prematuros y partos inmaduros.

Parto Prematuro o Pretérmino

Se produce entre las 28 y 37 semanas de gestación. Sus consecuencias pueden incluir:

• Mayor riesgo de mortalidad del bebé.
• Posibilidad