Literatura infantil: concepto, función educativa y desarrollo lector en la infancia
Concepto de literatura infantil
La función estética y la plenitud funcional del lenguaje constituyen el núcleo de la literatura. El lenguaje literario es liberal y se diferencia del resto de usos lingüísticos: no es memorístico y exige sensibilidad. La belleza resulta accesible a través del arte (las bellas artes), y en ella intervienen la función poética, la divergencia, la connotación y la plurisignificación, ya que el pensamiento de cada persona es distinto. Todo ello conduce al goce estético.
La literatura es comunicación. El lector cocreador colabora con el autor en la creación de la obra, y el receptor puede encontrar otros significados distintos a los previstos. La recepción de la obra implica que el lector identifica, asocia,...