Chuletas y apuntes de Formación y Orientación Laboral de Universidad

1.Cómite.-es un conjunto de personas encargado como grupo  de un asunto

2.CUATRO ETAPAS DE LOS PROCESOS GRUPALES.-

A)Formación(conocimiento de los miembros de los grupos entre si)

B)Tormenta(los miembros del grupo determinan el objetivo de su acción conjunta;surgen conflictos)

C)Reglamentación(el grupo conviene normas y ciertas reglas de conducta)

D)Desempeño(el grupo se aplica a su tarea)

3.Comités DE Línea Y STAFF

De línea.-si su autoridad implica la toma de desiciones que afectara a los empleados dado que estos serán los responsables de ejecutarlas(ejecutivo plural)

Staff.-si su relación de autoridad con un superior es de asesoría

4.Comités FORMALES E INFORMALES

Formales.-si se les establece como parte de la estructura organizacional,... Continuar leyendo "Organización por comités ventajas y desventajas" »

organización: se entiende como acción, objeto u objetivo.(grupo de personas organizadas intencionalmente) acción: coordinar trabajo de varias personas mediante tareas definidas. objetivo: donde se puede dar una enseñanza. objeto: resultado final.

Tipos de organizaciones

org conformadas por grupos humanos en una tarea en común. org estable o duradera: cometido organizado, mientras mayor es la especificación mayor es la eficacia.La administración tiene una función social, es decir que todo conocimiento debe tener un propósito(productivo)org según su formalidad: tienen o no tienen sistemas oficiales para la comunicación y control. org lineal: se conoce como la verticalidad de mando funcional.

Escuela de Administración Científica

Surgíó... Continuar leyendo "Ejemplo unidad de mando en una empresa" »

SUBSECTOR DE APRENDIZAJE HORAS SEMANALES
Lenguaje y Comunicación……8 horas
Educación Matemática……-6 horas
Comprensión del Medio Natural
Social y Cultural……5 horas
Educación Tecnológica……3 horas
Educación Artística….3 horas
Educación Física...3 horas
Religión.2 horas
TOTAL. 30 horas

oft, están en todas las clases agrupados en

3 ambitos

1.Formación Ética
2.Crecimiento y autoafirmación personal
3.La persona y su entorno

1.1pretende q los estudiantes desarrollen

capacidad de voluntad para autorregular su

conducta y la voccion la servicio  y el respeto

por el otro.

1.2Estimular rasgos y cualidades potenciales

de los alumnos para q conformen asi

su id. personal , logran equilibrio emocional.

1.3Buena calidad de interaccion personal

CURRICULUM: es la prescripción unificada, sistematica, oficial, escrita de lo que se quiere transmitir y lo que se debe hacer en la escuela.Son intenciones Educativas y el Desarrollo de las Acciones de Enseñanza/Aprendizaje para conseguirlas.
El curriculum consiste en la planificación y desarrollo de todos los componentes Didácticos.Por ser intenciones Educativas: (objetivos, contenidos a enseñar)-
Desarrollo de Acciones: (Metodologia, secuencia, selección de materiales, criterios de evaluación).es la expresión de una filosofía y metodología de trabajo, que considera a los actores educativos (docente, padres, alumnos) como interpretes activos con capacidades comprensivas y modificadora de la red de relaciones sociales que los vinculan

DEFINICIONES TURISMO: Arthur Bormann, Berlín 1930 define que el Turismo es el conjunto de los viajes cuyo objeto es el placer o por motivos comerciales o profesionales y otros análogos, y durante los cuales la ausencia de la residencia habitual es temporal, no son turismo los viajes realizados para trasladarse al lugar de trabajo. Walter Hunziker - Kurt Krapf, 1942 dicen que "El Turismo es el conjunto de relaciones y fenómenos producidos por el desplazamiento y permanencia de personas fuera de su domicilio, en tanto que dichos desplazamientos y permanencia no están motivados por una actividad lucrativa".Mathieson y Wall 1982 Acotación temporal de la actividad turística: “El turismo es el movimiento temporal de la gente, por períodos... Continuar leyendo "Definición de Turismo" »

IV. ELEMENTOS PERSONALES

Sujetos del contrato son el trabajador y el empresario, que contraen los respectivos derechos y obligaciones derivados del contrato mismo, vinculándose entre sí por virtud del lazo que éste establece entre ellos, obligándose, en consecuencia, recíprocamente, dado el carácter sinalagmático del contrato laboral, a las prestaciones que les corresponda.

1. EL TRABAJADOR.-

Para el ET, es trabajador la persona físicaque "voluntariamente preste servicios retribuidos por cuenta ajena y dentro del ámbito de organización y dirección de otra persona, física o jurídica, denominada empleador o empresario".//Así, sólo la persona física, natural, puede ser sujeto... Continuar leyendo "Puede ser trabajador una persona juridica" »

Modelo Precede-Procede
Descripción:
Modelo Precede-Procede es un modelo de planeación diseñado por
Lawrence Green y Marshall Kreuter para la educación en salud y para los programas de promoción de la salud. Se apoya en el principio de que la mayoría de los cambios de comportamientos son voluntarios por naturaleza. Ese principio se refleja en el sistemático proceso de planeación que intenta empoderar a los individuos con: comprensión, motivación y habilidades para que participen activamente en la resolución de los problemas de la comunidad con el fin de mejorar la calidad de vida.
Este modelo es sumamente práctico, pues varios estudios demuestran que los cambios en el comportamiento perduran mas cuando las personas han participado activamente

Articulo 53

EI empleador deberá proporcionar a sus trabajadores, libres de costo, los elementos de protección personal adecuados al riesgo a cubrir y el adiestramiento necesario para su correcto empleo, debiendo, además, mantenerlos en perfecto estado de funcionamiento. Por su parte, el trabajador deberá usarlos en forma permanente mientras se encuentre expuesto al riesgo.

Articulo 54

Los elementos de protección personal usados en los lugares de trabajo, sean éstos de procedencia nacional o extranjera, deberán cumplir con las normas y exigencias de calidad que rijan a tales artículos según su naturaleza, de conformidad a lo establecido en el decreto Nº18, de 1982, del Ministerio de Salud.

Articulo 59

Para los efectos de este Reglamento... Continuar leyendo "Valores límites permisibles ambientales" »

El arbitraje obligatorio

De tres modos puede terminar una huelga:

1. Por desistimiento o desconvocatoria
2. Por acuerdo o pacto entre las partes en conflicto
3. Puede concluir con un arbitraje obligatorio

El gobierno a propuesta del ministerio de trabajo dependiendo de las circunstancias podrán acordar la reanudación de la actividad laboral en el plazo que determine (máximo
2 meses) o de modo definitivo mediante establecimiento de arbitraje obligatorio, respetando en este último caso la imparcialidad del árbitro.

importancia del razonamiento deductivo, al comprender la génesis de las operaciones intelectuales,los procesos perceptuales y conceptuales de las operacionesinterrelacionadas, de objetos, espacio, causalidad y tiempo.

Razonamiento inductivo, este consiste en realizar inferencias de lo particular a lo general.

Piaget (1982) subraya que la lógica simbólica puede aplicarse como instrumento de investigación y que la heurística, actúa como el arte de la búsqueda de significados.

Sesgo heurístico, deviene de la interpretación del problema y del método de resolución que garantiza la solución correcta si el método es apropiado.

Los heurísticos son reglas empíricas que ayudan a simplificar y resolver problemas, aunque no garantizan la solución... Continuar leyendo "Isba" »