Chuletas y apuntes de Formación y Orientación Laboral de Bachillerato y Selectividad

1.Quines quatre modalitats de contracte existeixen en L’actualitat?

A)Indefinit, d’obra i servei, de relleu i d’interinitat

B)Indefinit, temporal, per circumstàncies de la producció i De pràctiques

C)Indefinit, temporal, de formació i aprenentatge i de Pràctiques

D)Fixe, d’obra i servei, per circumstàncies de la producció I de pràctiques

2.Una Persona de 29 anys, pot signar un contracte per a la formació i l’aprenentatge? A)Sí, sempre

B)

No, mai

C)Sí, sempre i quan la taxa d’atur sigui superior al 15%

D)Només si es concerta amb una persona que tingui el Certificat de discapacitat

3.Quina és La durada mínima i màxima per a un contracte per a la formació i l’aprenentatge?

A)Mínima 6 Mesos i màxima 3 anys

B)Mínima 1 Any i

SENYALITZACIÓ DE SEGURETAT: eina que permet identificar els riscos que hi ha a l’entorn laboral.

Objectius senyals de seguretat:

• informar de riscos, prohibicions i obligacions.

• Alertar als treballadors en cas d'emergència.
  

• Facilitar localització de mitjans o instal·lació, d'emergència, evacuació o primers auxilis.

• Orientar als treballadors en l’ús de les vies d’evacuació establertes per a casos d’emergència.

Classes de senyals:

• Senyals en plafons

• Senyals lluminosos

• Senyals acústics i verbals

• Senyals gestuals

Senyals en forma de plafó:

• Prohibició

• Obligació

• Advertiment

• Indicació

• Emergència

LES MESURES D’EMERGÈNCIA: estan orientades a prevenir o reduir les conseqüències de situacions excepcionals en les quals hi poden haver danys i

TEORÍA CIENTÍFICA=1.Representante:

Frederick W. Taylor, 2.Año:
1903, 3.Perspectiva:
Énfasis en las tareas, 4.Enfoque de org.:
Org. Formal exclusivo, 5.Enfoque:
Departamentalizacion, 6.Concepto org.:
Sustitución método empírico por científico, 7.Carácterísticas:
Tiempos y movimientos, 8.Concepción hombre:
Homo económicus, 9.Aportes:
4 principios básicos;P.Planeación,P.Preparación,P.Control,P.De ejecución,10.Ciencia relacionada: 
Ingeniería, 11.Objetivos Organizacionales: 
Aumento de eficiencia empresarial atraves del incremento de producción, 12.Objetivos Individuales:
No hay conflicto perceptible, 13.Clases de incentivos:
No existía, solo remuneración por sus labores, 14.Deficiencias:
Carece atención al factor humano, 15.Resultados: