Chuletas y apuntes de Filosofía y ética

Ordenar por
Materia
Nivel

Fundamentos de la Lógica: Operaciones de la Inteligencia y el Conocimiento

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 3,62 KB

Fundamentos de la Lógica y el Conocimiento

¿Qué es la Lógica?

La Lógica es el estudio metódico y sistemático de las reglas que regulan el correcto funcionamiento de nuestra razón. Es la parte más práctica de la filosofía, ya que estudia el instrumento con el que conocemos.

Tipos de Lógica

  • Lógica Natural: Es la capacidad innata para razonar que existe en todo ser humano. Permite extraer conclusiones a partir de ciertas premisas.
  • Lógica Científica: Es necesaria para comprender el correcto funcionamiento del instrumento con el que desarrollamos las demás ciencias.

El Concepto de Logos

El Logos representa la capacidad humana de conocer, el sentido intrínseco de las cosas, su esencia.

Las Tres Operaciones Fundamentales de la Inteligencia

La... Continuar leyendo "Fundamentos de la Lógica: Operaciones de la Inteligencia y el Conocimiento" »

Principios Éticos y su Impacto en la Ciencia y Tecnología Contemporánea

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 8,15 KB

Teorías Éticas Fundamentales

Las teorías éticas se clasifican según su enfoque principal:

  • Éticas Materiales: Se centran en las consecuencias de la acción, buscando un bien o fin último.
  • Éticas Formales: Se enfocan en la estructura interna del acto moral y la intención, independientemente de las consecuencias.
  • Éticas Procedimentales: Buscan la corrección en la toma de decisiones a través de procesos de diálogo y consenso.
  • Éticas Aplicadas: Abordan dilemas específicos en campos concretos, como las éticas de las profesiones.

Objetivos Centrales de la Ética

El principal objetivo de la ética es construir un modelo racional que permita discernir cuáles son las verdaderas obligaciones morales y fundamentar nuestras acciones.

Principales

... Continuar leyendo "Principios Éticos y su Impacto en la Ciencia y Tecnología Contemporánea" »

Normas Sociales: Concepto, Características y Tipos de Regulación Conductual

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 3,92 KB

Normas Sociales: Regulación de la Conducta Humana

Las normas sociales son reglas de conducta que regulan el comportamiento de las personas en la vida social. Estas normas establecen qué debe hacerse, cómo debe hacerse y qué no debe hacerse en diversas situaciones.

Características Fundamentales de las Normas Sociales

1. Son Imperativas

Estas reglas de conducta son imperativas, ya que mandan, exigen e imponen comportamientos. Señalan qué conducta se espera en una situación determinada.

2. Son de Cumplimiento Voluntario (con matices)

Aunque una norma social no garantiza su cumplimiento absoluto, las personas son generalmente libres de elegir si las acatan o no. Por ejemplo, la norma establece que si se va en moto debe usarse casco, pero muchas... Continuar leyendo "Normas Sociales: Concepto, Características y Tipos de Regulación Conductual" »

Conceptos Fundamentales de Aristóteles: Saber, Acción y Producción

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,06 KB

Nociones Aristotélicas Fundamentales

Lo Necesario y el Saber (Episteme)

Aristóteles trata del saber o ciencia (epistéme), distinto de la sabiduría (sophía), como virtud dianoética, es decir, como un hábito o disposición estable (o un “modo de ser”) de la inteligencia o razón humana, adquirida por repetición de actos (cognitivos o intelectivos). Es una virtud dianoética teorética (referida a la theóresis o actividad teórica): un hábito que nos da la posibilidad y la facilidad para conocer la verdad de un modo “científico” (epistémico).

La epistéme es el hábito que nos dispone a conocer los “aspectos necesarios” (no contingentes) de la realidad, es decir, lo que es universal y necesario y, por tanto, demostrable.

... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Aristóteles: Saber, Acción y Producción" »

L'ofici del sociòleg: Investigació, mètode i objectivació

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,62 KB

1. Transmetre un ofici

L'aprenentatge de l'ofici de sociòleg implica un procés d'investigació que es desenvolupa en tres fases:

  1. Primera fase: Investigació = objecte racional = treball racional = planificació = prendre decisions racionals sobre la investigació. P = A + risc + capacitat explicativa.
  2. Segona fase: Inici confús (difícil fer una pregunta clara) = dubtes.
  3. Tercera fase: Importància de l'objecte (fets socials) en la forma d'interrogar-los. Les formes de preguntar-se el problema, com construir els objectes abstractes en preguntes concretes. Solució = modus operandi. El problema és que l'aprenentatge de l'ofici és diferent del saber. Per tant, s'ha d'adquirir un habitus científic, que és un modus operandi científic funcionant
... Continuar leyendo "L'ofici del sociòleg: Investigació, mètode i objectivació" »

Pensamiento de Augusto Comte: positivismo, ley de los tres estados y unidad social

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,61 KB

Introducción

El pensamiento filosófico de Augusto Comte nos muestra la unidad de lo humano y lo social, la unidad de la historia humana como un todo. En este punto, presentaremos la reflexión filosófica de quien es considerado el padre de la sociología, atendiendo a tres etapas en la evolución de su pensamiento.

Las tres etapas del pensamiento de Augusto Comte

Primera etapa

En una primera etapa, Augusto Comte reflexiona sobre la sociedad de su época, describiendo cómo el aspecto teológico se encuentra próximo a expirar de cara al nacimiento de la sociedad científica e industrial, instaurándose la doctrina de la ciencia positiva y la ciencia social.

Segunda etapa

En la segunda etapa, representada por las lecciones de Curso de Filosofía

... Continuar leyendo "Pensamiento de Augusto Comte: positivismo, ley de los tres estados y unidad social" »

Verbos regulares en inglés: lista de 50 verbos con pasado simple y significado en español

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 3,18 KB

Lista de verbos regulares en inglés

A continuación encontrarás una lista de 50 verbos regulares en inglés, con su forma base, su pasado simple y su significado en español.

Verbos del 1 al 25

  1. earn - earned - ganar (dinero)
  2. encourage - encouraged - animar
  3. enclose - enclosed - encerrar
  4. endanger - endangered - poner en peligro
  5. entertain - entertained - entretener
  6. envy - envied - envidiar
  7. evict - evicted - desahuciar
  8. faint - fainted - desmayarse
  9. fasten - fastened - abrochar
  10. fine - fined - multar
  11. frighten - frightened - asustar
  12. fry - fried - freír
  13. gossip - gossiped - cotillear
  14. grab - grabbed - agarrar
  15. greet - greeted - saludar
  16. guess - guessed - suponer, adivinar
  17. hang - hanged - ahorcar
  18. harm - harmed - dañar, perjudicar
  19. hire - hired - alquilar, contratar
  20. hug - hugged
... Continuar leyendo "Verbos regulares en inglés: lista de 50 verbos con pasado simple y significado en español" »

Diferencias entre Ética, Moral y Ética Cívica: Conceptos Clave y Reflexiones Filosóficas

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,09 KB

Ética: Definición y Origen

La palabra ética proviene del griego ethos, que significa "residencia", "morada" o "lugar donde se habita". También se refiere al "modo de ser" o "carácter". La ética es la teoría o reflexión filosófica acerca del hecho moral, de su fundamentación, de su carácter cultural y de su comparación.

Moral: Definición y Características

La palabra moral proviene del latín mos-moris, que significa "costumbre". La moral es un sistema de normas y valores de acuerdo con los cuales se regulan las relaciones mutuas entre individuos. Estas normas y valores tienen un carácter histórico-social, aun cuando se acaten más o menos libremente. Ejemplos: la moral católica, la islámica, la hippie, etc.

El Hombre como Ser Moral

El... Continuar leyendo "Diferencias entre Ética, Moral y Ética Cívica: Conceptos Clave y Reflexiones Filosóficas" »

Influencia del Cristianismo en la Filosofía: de la Antigüedad al Siglo XX

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 4,04 KB

La Influencia del Cristianismo en la Filosofía: de la Antigüedad al Siglo XX

Transición Filosófica en la Era Cristiana

La aparición del cristianismo durante el Imperio Romano produjo cambios significativos. Tras una etapa inicial de oposición y falta de entendimiento, las corrientes filosóficas heredadas de la tradición griega se entrecruzaron con los movimientos cristianos, dando lugar a pensamientos sistemáticos o mixtos. Los autores cristianos recurrieron con frecuencia a los conceptos y métodos griegos para exponer el contenido de su doctrina. También añadieron otros conceptos que no podrían entenderse desde la racionalidad griega, como por ejemplo el concepto de “creación”.

Corrientes Filosóficas No Cristianas

Los principales... Continuar leyendo "Influencia del Cristianismo en la Filosofía: de la Antigüedad al Siglo XX" »

Plató: Teoria de les Idees i els dos mons

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,53 KB

Plató: Teoria de les Idees

La Teoria de les Idees és el nucli del pensament platònic. Quan Plató es planteja què és l'ésser, troba en la filosofia presocràtica la polèmica entre Heràclit i Parmènides sobre el canvi. Heràclit havia afirmat que el canvi era el logos (raó), mentre que Parmènides, en el seu poema, havia narrat la impossibilitat del canvi. Després, Sòcrates, oposant-se al relativisme dels sofistes, havia afirmat que cada home té un coneixement correcte de les idees ètiques i que aquests universals morals (idees ètiques) eren innates (intel·lectualisme moral socràtic).

Plató recull aquestes tres aportacions (més el pitagorisme) en la seva teoria de les Idees. El problema del platonisme és explicar què és... Continuar leyendo "Plató: Teoria de les Idees i els dos mons" »