Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Caract del teatro 1. Definición:

el teatro es la representación de una historia por parte de actores ante un publico. Tambn se emplea para referirse a la obra literaria destinada a ser representada o al edificio donde se representan. Supone un proceso comunicativo complejo q se desarrolla en un escritor y un director de teatro. Hay un doble proceso creativo y comunicativo, esta el proceso de creación de la obra y el proceso de puesta en escena.

2. La obra teatral:

la forma de escritura tiene una serie de peculiaridades.
A) Toda obra teatral se compone de la suma de dos textos: El texto dialogado: formado por las intervenciones y las replicas de los personajes, no hay narrador, son los propios personajes lo q actúan y asumen sus textos. Las

La publicidad:1. FUNCIONES:*
Financiar los medios de comunicación.*Informar de productos y servicios.*Proponer modelos sociales y pautas de conducta.

2. TIPOS:

Publicidad comercial.*Propaganda.

3. LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA: 3.1 Elementos

* Situación social y de mercado.* Emisor: la empresa o institución.* La agencia publicitaria.* El mensaje o anuncio publicitario.* El canal: medio de comunicación que lo difunde.* El código (ver apartado siguiente).*El receptor (el público consumidor)*Código 3.2 Código:*
Lenguaje verbal==>El eslogan.*Signos paralingüísticos (logotipo, tipografía).*Lenguaje no verbal: imágenes, música.

3.3 Procedimientos

Exaltación de los valores del producto.* Argumentación afectiva.* Apoyo en tópicos,... Continuar leyendo "Exaltacion de los valores del producto" »

1. Función emotiva o expresiva:

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.

2. Función conativa o apelativa:

El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.

3.Función referencial:

  El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.

6. Función

Clases de monemas

Monemas:

unidades mínimas con significación y se clasifican por su significado en lexema y morfemas.

Lexemas:

forman la raíz de los nombres, adjetivos, verbos y adverbios y aportan el significado básico o léxico de estos.

Morfemas:

unidades que sirven para relacionar lexemas o modificar su significado.

Procedimiento de formación de palabras

- La derivación:

las palabras derivadas se forman mediante la combinación de un lema y uno o más morfemas derivados.

Los morfemas derivados se clasifican en:

Prefijos:

van delante del lexema.

Infijos:

va entre el lexema y un sufijo.

Sufijos:

van detrás del lexema.

- La composición:

las palabras compuestas se forman a partir de la uníón de dos o más palabras simples.

Las palabras simples... Continuar leyendo "Palabras compuestas imperfectas ejemplos" »

GENERACIÓN DEL 14: Figuras Clave

Autores Destacados

La Generación del 14 estuvo compuesta por un grupo de escritores e intelectuales que propusieron diversos enfoques literarios y estéticos, adoptando nuevas perspectivas frente a la realidad española de su época. Entre sus figuras más prominentes se encuentran:

• **Juan Ramón Jiménez**
• **Ramón Gómez de la Serna**
• **Enrique de Mesa**
• **Tomás Morales**

Características del Movimiento

Los integrantes de la Generación del 14 compartían un perfil intelectual y una sólida formación universitaria. Sus objetivos incluían la modernización de España, la defensa del europeísmo (acercamiento a Europa para impulsar la modernización del país), el estudio riguroso y analítico de la realidad española,... Continuar leyendo "Literatura Española del Siglo XX: Vanguardias y Generación del 27" »

Que funciones cumple

La comunicación?

-Intercambiar información

entre vendedor y cliente con

el fin de conocer sus nece-

sidades.

-Persuadir al cliente con el

objetivo de que muestre

interés por nuestro producto.

Cita tres errores atribuidos al

Emisor y al receptor

Emisor:

-Cuando no se establece la

relación entre el emisor y el

receptor y la información no

llega a no se puede descifrar.

-El emisor no conoce el

idioma del receptor.

-El emisor no sabe a quién

quiere dirigirse.

Receptor:

-El receptor se distrae y no

escucha los mensajes.

-El nivel de conocimientos

del receptor y el emisor es

diferente.

-Si malinterpretan los mensajes

porque el significado del lenguaje

y los símbolos no coinciden con

los que tienen el emisor y el

receptor.

Quien es mejor vendedor

El que

Cohesión: es una parte fundamental del texto; es una propiedad semántica (relacionada con el significado) q hace que exista una relación inseparable entre una parte del texto y otra; una depende de la otra para su interpretación (Juan pasea por el parque. Allí-en el parque- ve a SU-de Juan- ex novia).

Relación entre cohesión y contexto: tres formas:

Anáfora

(presuposición hacia atrás) es aquella en la que el elemento presupuesto esta verba// explicito en la oración que procede inmediatamente. Dirección hacia lo q ya se dijo.

Catáfora: (presuposición hacia adelante) una palabra anuncia lo que se va a mencionar luego (Juan la-a su ex vio, su ex novia estaba en el parque).

Estas dos a su vez son endofórías  ya q aluden a relaciones... Continuar leyendo "Hiperónimo de tarde" »