Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

Relaciones en el Ámbito del Trabajo

¿Qué es la Comunicación?

Es un proceso circular en el que intervienen un emisor, un mensaje y un receptor. También forman parte de este proceso el canal o ruido, el código y el contexto. En este proceso circular, los elementos se interinfluyen entre sí.

Axiomas de la Comunicación Humana

1. Es imposible no comunicar

Conducta = Comunicación.

La comunicación es un proceso fluido y multifacético que abarca muchos modos de conducta (verbal, postural, tonal, contextual), donde todos los elementos limitan o definen los significados de los otros.

Toda conducta es comunicación. Todo lo que hacemos es comunicación. Incluso si queremos ignorar la comunicación, eso también es una comunicación. Por ejemplo, cuando... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Comunicación en el Entorno Laboral" »

Desarrollo del Lenguaje

Desarrollo Fonológico

El niño pasa por diferentes etapas hasta los 6 años.

Etapa Prelingüística (0-12 meses)

• Abarca desde el nacimiento hasta las primeras palabras.
• Inicialmente, el niño emite sonidos involuntarios como estornudos, eructos y llantos.
• Posteriormente (a partir del 3-4 mes), emite gorgojeos y sonidos guturales.
• Finalmente, aparecen sonidos voluntarios avanzados: el balbuceo simple, el balbuceo reduplicado y, por último, el balbuceo no reduplicado, que se asemeja más a las primeras palabras.

Etapa Lingüística (12 meses - 7 años)

Surgen las primeras palabras, aunque el balbuceo no desaparece. Los niños utilizan diversas estrategias fonológicas:

• Estrategias poco distorsionantes: El niño evita algunos sonidos

Elementos del Acto Comunicativo

Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son:

• Emisor: Produce el mensaje y lo envía.
• Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
• Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje.
• Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
• Canal: Medio físico por donde circula el mensaje.
• Situación: Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al emisor y al receptor y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción.
• Referente: Elemento, situación real a la que se refiere el emisor.
• Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los demás elementos, produce

-
La comunicación es un proceso de transfernecia de información que ens indica com es l'individu,la comunicacio es una actividad presente en la vida desde la infancia,los recursos comunicativos al crecer se amplían y se utiliza el lenguaje para expresar distitntos significados(pena,alegría,deseo..) -

Proceso Comunicativo:

La comunicación es el proceso mediante el cual una persona(emisor)
Envía un mensaje,en unas determinadas circunstancias(contexto), a otra(recpetor), quien le da una respuesta(feedback).Gracias a esto el primero sabe si su mensaje a llegado, y a sido comprendido correctamente o no.-

Elementos del proceso de comuniacion:

Emisor:

Persona o conjunto de personas que emiten el mensaje Mensaje:
Objeto de la transmisión>información,... Continuar leyendo "Personalidad de la pena" »

Textos Periodísticos: Información, Formación y Entretenimiento

Los medios de comunicación de masas son vehículos de transmisión de información. En la sociedad actual han alcanzado un gran desarrollo y una enorme trascendencia en todos los ámbitos de la vida social. El desarrollo tecnológico ha permitido su inmediatez (se transmiten las informaciones con enorme rapidez desde el lugar donde se producen los hechos). Otros rasgos son la actualidad (los contenidos pierden rápidamente su vigencia y son sustituidos enseguida por otros nuevos), la extensión y la universalidad. En cuanto a la intención comunicativa, los mensajes de la prensa tienen tres funciones: informar, formar y entretener.

Géneros Periodísticos: Una Clasificación

Los... Continuar leyendo "Explorando los Textos Periodísticos y Literarios: Características y Géneros" »

Registro Lingüístico en los Medios de Comunicación

Se entiende por registro un uso lingüístico determinado por el contexto del discurso. Se considera una variedad diafásica condicionada por cuatro factores contextuales que se adecúan a la modalidad argumentativa correspondiente al ámbito de los medios de comunicación y al género del artículo de opinión:

• El medio de comunicación de la prensa escrita.
• El tema polémico y actual.
• Los interlocutores: autor del artículo y un lector universal de prensa escrita.
• La intención de opinar y convencer.

Por eso, en este artículo de opinión, el autor utiliza el registro estándar propio de los medios de comunicación que van dirigidos a un gran número de personas. Esto supone un uso correcto... Continuar leyendo "Registro Lingüístico y Contexto Sociohistórico en la Literatura Española" »

Clasificación de informes según su finalidad

-- Según su finalidad:

• Informe expositivo: se limitan a transmitir información. No se hacen valoraciones ni se establecen conclusiones.
• Informes interpretativos: el emisor aprovecha sus conocimientos para valorar la información que presenta en el mensaje.
• Informes demostrativos o persuasivos: tratan de demostrar determinados hechos, utilizando para ello datos y documentación de apoyo.

Conferencia y discurso

4. Conferencia: es la explicación ordenada, por parte de un interlocutor, de sus ideas, pensamientos o conocimientos sobre un tema determinado, con el fin de que las personas a las que va dirigida adquieran un conocimiento global del mismo. Dentro de esta modalidad encontramos el discurso, que... Continuar leyendo "Comunicación efectiva: tipos de informes, conferencias, entrevistas y técnicas de escucha" »

La narración oral en el nivel inicial: Un camino hacia la imaginación y el vínculo afectivo

Leer implica esfuerzo, concentración y un tiempo interior del que el hombre moderno no siempre dispone. Cuando el niño pueda acceder al libro, su relación con este se afianzará y podrá crear vínculos afectivos.

La relación entre narración e imaginación

La narración sin láminas favorece la imaginación creadora y las motivaciones que promueve movilizan los procesos y el pensamiento en el dinamismo funcional de la asimilación y la acomodación. Asimilación y acomodación hacen posible la objetivación del universo en función de la organización del sujeto y de las interacciones que se producen. La experiencia es acomodación activa correlativa... Continuar leyendo "Narración oral en el nivel inicial: Fomentando la imaginación y el vínculo afectivo" »

Noches de Verano

Tema:

La soledad y el vacío del poeta proyectados en el paisaje de un viejo pueblo una noche de verano.

Estructura:

1. 1ª parte (1-10 versos): Describe el paisaje de un viejo pueblo una noche de verano, comienza en los balcones de las casas, desciende hacia la plaza, asciende al cielo y la torre para luego descender.
2. 2ª parte (2 últimos versos): El poeta se presenta en soledad, fuera de la realidad.

Métrica:

Silva arromanzada, 12 versos, combinación de endecasílabos y heptasílabos. Rima asonante en los versos pares, quedando libres los impares.

Crimen en Granada

Tema:

El dolor por la trágica muerte de Federico García Lorca, asesinado en Granada.

Estructura:

1. 1ª parte (1-14 versos): Narración del crimen de Lorca y las circunstancias.

La literatura medieval abarca un extenso período que se extiende desde aproximadamente el siglo V hasta el siglo XV. Durante este tiempo, se produjeron cambios significativos en la sociedad, la cultura y la política europeas, que moldearon profundamente las expresiones literarias de la época.

Factores Históricos y Culturales Clave

Caída del Imperio Romano

El inicio de la Edad Media está marcado por la caída del Imperio Romano en el año 476 d. C. Este evento tuvo profundas repercusiones en Europa, ya que se produjo un vacío de poder y una desestabilización política, social y económica, sentando las bases para una nueva era.

Influencia de la Iglesia

La Iglesia desempeñó un papel central durante la Edad Media. Fue un importante centro... Continuar leyendo "El Legado Literario Medieval: Contexto Histórico y Cultural de la Edad Media" »