Formación y empleo en la sociedad industrial: teorías, críticas y transición al postfordismo
1. La sociedad industrial y la cualificación del trabajo
En la sociedad preindustrial, la educación no estaba vinculada al trabajo, sino a la transmisión de cultura, al prestigio social o a la formación de una conciencia ciudadana. Con la industrialización surgió el interés del Estado y de los empresarios por formar trabajadores cualificados que respondieran a las necesidades de la nueva economía. Esto dio lugar a un debate: algunos defendían que la educación debía orientarse a mejorar la eficiencia del sistema productivo, mientras que otros advertían que así se favorecían solo determinados intereses sociales. De este modo, la sociedad industrial marcó el inicio de la convergencia entre el sistema educativo y el mundo laboral....