Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

1.-QUE ES LA Imitación

Es la transferencia mecánica de una forma de conducta ya elaborada a otra, es justamente el proceso de formación del hábito, puede ser limitada en algunos animales incluso en los seres humanos, pues es una vía fundamental en el desarrollo cultural del niño (capitulo 4. Estructuras psíquicas superiores. Pag. 136) y presupone una determinada comprensión del significado de la acción del otro. El niño que no sabe comprender, no sabrá imitar al adulto que escribe.

2.- CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE HERRAMIENTA Y SIGNO

Que la herramienta está orientada al exterior y el signo al interior, es decir que la función del signo ayuda a modificar la reacción o conducta del hombre, mientras que la herramienta modifica la situación... Continuar leyendo "Conducta externa e interna psicología" »

2.Persona de funcionamiento completo

Apertura a la experiencia

Esto sería lo opuesto a la defensividad.
Es la percepción precisa de las experiencia propias en el mundo, incluyendo los propios sentimientos.

También comprende la capacidad de aceptar la realidad, otra vez incluyendo los propios sentimientos.

Los sentimientos son una parte importante de la apertura puesto que conllevan a la valoración organísmica.

Vivencia existencial

Esto correspondería a vivir en el aquí y ahora.
Rogers, siguiendo su tendencia a mantenerse en contacto con la realidad, insiste en que no vivimos en el pasado ni en el futuro;
el primero se ha ido y el último ni siquiera existe.

Sin embargo, esto no significa que no debamos aprender de nuestro pasado, ni que no debamos... Continuar leyendo "Interrupción y restablecimiento del contacto, el concepto de la terapia de la gestalt en fritz perls" »

CICLO DE VIDA :

desarrollo progresivo d etapas desde El nacimiento hasta la muerte.

CICLO DE VIDA INDIVIDUAL :
Incorporaría (nace y llega a una familia) niñez temprana (1 a 5o 6)

Locomotora genital (10  cambio de pubertad) latencia (13 a 15 absorbe Lo del medio)

Adolescencia (17 a 21 Enamoramiento tener familia quiere hacer sus cosas) adulto joven (independizan Trabajan) adulto maduro (nuestros padres se separan de nuestros hijos

Adulto traído (nido vacío Abandonados, jubilan)

CICLO DE VIDA FAMILIAR:

noviazgo-matrimonio –nacimiento primer Hijo-hijo escolar y preescolar-hijos adolescentes-desprendimiento-nido vacío- disolución.

NECESIDAD:

sensación de falta o carencia de algo Que el hombre experimenta

PROCESO DE SATIFACCION DE NECEIDAD : Sensación:

Autors

1) En què es basa el materialisme històric de Marx?

Marx elabora una teoria pròpia de quin és el motor del Canvi de la mentalitat humana: s’anomena Materialisme Històric per la Importància que atorga als factors materials com agents de canvi en la Història. Marx parla que existeixen, en primer lloc, una sèrie de relacions Socials que tenen unes característiques històriques i que s’imposen als Individus com una realitat, independent de si agrada o no. Les relacions Productives són les més determinants per ell.

En aquest àmbit, existeixen dos nivells: per un costat, El de la base econòmica o Infraestructura que fa referència a les forces i Relacions de producció. És a dir, el conjunt de totes aquelles capacitats que Fen... Continuar leyendo "Conductes socials desviades" »

MÒDUL 1

1. L'OBSERVACIÓ AL SERVEI D'UNA PRÀCTICA REFELXIVA I AUTONOMA (Rosa Sellarés)

L'observació és una capacitat i una competència de les persones que s'exerceix de manera més o menys conscient i controlada a totes les edats.

* Observar a l'escola: La impotància d'estimular la capacitat d'observació a l'escola, per tal de formar ments despertes i ciutadans amn esperit crític, s'ha assenyalat al llarg de la història de la pedagogia.

Actualment són moltes les escoles que es proposen estimular la capacitat d'observació dels infnats, però no és tan freqüent la utilització de sistemes d'observació per parts dels mestres en la pràctica professional.

* Que observar, com i per què :cal saber en primer lloc que observar, com i per... Continuar leyendo "Observació asistemàtica" »

1és un procés d´aprenentatge.
Consisteix en Reforços+influències incomptables q van configurant la personalitat dels Individus a partir de la seva base biològica i genètica. Pot durar tota la Vida; una persona es pot veure sotmesa a diferents resocialitzacions en funció De les seves circumstàncies de vida  i Haver de revisar els continguts assimilats al llarg del procés de Socialització.2és un procés d´interiorització.
Configura la seva Identitat personal i el seu sentiment de pertinença. Segons les experiències Viscudes es configuren els trets psicològics fonamentals. La personalitat, les Actituds i les creences  queden fortament Establertes.3la socialització es duu a terme mitjançant els agents Socialitzador:
vies o instàncies