Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Percepción Social y Esquemas Mentales

El Modelo de Asch y los Rasgos Centrales

El modelo de Asch postula que, al conocer a una persona, algunas palabras que utilizamos para describirla nos influyen más que otras; a esas palabras les llamamos rasgos centrales.

Teorías Implícitas de la Personalidad

Son ideas preconcebidas que tenemos en la mente (sin darnos cuenta) sobre cómo son las personas. Por ejemplo, si percibes a alguien como amable, tu cerebro automáticamente también puede inferir que es simpático.

Tipos de Esquemas Cognitivos

• Esquema de Personas

  Es la idea que tienes de cómo es una persona. Ej.: amable.

• Esquema de Rol

  Es la idea que tienes sobre cómo debería actuar alguien según su puesto de trabajo. Ej.: un policía — serio.

• Guiones

Desarrollo de Equipos de Alto Rendimiento

Un equipo (conjunto coordinado) no es simplemente un conjunto de individuos, sino un grupo con un número de personas (cantidad limitada de miembros) que comparte un objetivo común (propósito en común) y funciona con interdependencia (colaboración obligatoria), lo que significa que el trabajo de cada integrante influye directamente en el resultado colectivo. En este contexto, las recompensas grupales (beneficios colectivos) e individuales (premios personales) pueden motivar o desmotivar según cómo se distribuyan.

La identidad (sentido de pertenencia) y la unidad (sentimiento de grupo) del grupo se construyen a partir de varios factores: proximidad física (cercanía geográfica), intereses comunes... Continuar leyendo "Dinámicas de Equipo Exitosas: Cohesión, Confianza y Superación de Retos Colaborativos" »

Diferencias entre secta,iglesia y religión

Iglesia a))Se pertenece a la misma por nacimiento; la fe se hereda y se transmite de padres a hijos.B))Tendencia a adaptarse al entorno sociocultural e institucional.C))Adaptación a los valores vigentes.D))Número elevado de adscritos.Secta:a))Incorporación a la misma por adscripción libre, tras una conversión personal.B))Promueve una estructura social cerrada en sí misma, al margen de la sociedad civil y de las otras religiones.C))No se acomoda al entorno socioculural y tiende a marginarse del mismo.Constituida por pocos miembros.Toda religión ha comenzado por ser un movimiento sectario, en el sentido de secta expresado por Weber, bien por comenzar siendo un grupo segregado del ámbito social... Continuar leyendo "Biodanza secta" »

1. La dimensión de la atractividad

Para un directivo, enfocarse en la atractividad significa centrar sus esfuerzos en el sistema espontáneo o informal de la organización para conseguir la cooperación voluntaria de sus colaboradores. Esta dimensión no se basa en recompensas materiales, sino en la satisfacción de los motivos intrínsecos, es decir, aquellos relacionados con el aprendizaje, el desarrollo profesional y el disfrute de la tarea en sí misma.

Un directivo que trabaja la atractividad debe realizar una actividad ejecutiva orientada a que el trabajo sea estimulante, permitiendo que las personas desarrollen sus capacidades y sientan que están creciendo. Justificar este enfoque es vital porque la atractividad mide la capacidad competitiva... Continuar leyendo "Estrategias para la Dirección de Personas y el Liderazgo Efectivo" »

Influencia del contexto social y familiar

• El niño como ser biopsicosocial: El desarrollo infantil es el resultado de la interacción constante entre factores biológicos y el medio ambiente, donde la familia es el primer contacto social determinante [1, 2].
• Teoría Ecológica de Bronfenbrenner: El desarrollo ocurre en sistemas anidados:
  • Microsistema: Entorno inmediato (familia, escuela) [3].
  • Mesosistema: Interrelación entre microsistemas (ej. relación padres-maestros) [3].
  • Exosistema: Entornos que afectan al niño indirectamente (ej. trabajo de los padres) [4].
  • Macrosistema: Valores culturales y sucesos históricos [5].
• Apego y Crianza: Se distingue el apego seguro (confianza) del inseguro (evitativo, ambivalente o desorganizado) [6, 7]. Los estilos

Unidad II: Cultura y Clima Organizacional

Cultura Organizacional

• Concepto: Se define como "la manera particular en que se hacen las cosas aquí".

• Modelo de Edgar Schein: Niveles de la Cultura

  1. Artefactos (Lo visible): Elementos tangibles como el uso de credenciales corporativas, el uniforme, el logotipo en los cascos durante el trabajo de campo, y el empleo de lenguaje técnico o normativas ambientales en las conversaciones cotidianas.

  2. Valores Compartidos (Lo que se dice que importa): La filosofía y declaraciones oficiales, como la misión colgada en la pared o en la web: "Nuestro compromiso es la integridad, la calidad y el cuidado del medio ambiente en cada proceso".

  3. Supuestos Básicos (Lo inconsciente): Creencias profundas e incuestionables, como

Gestalt

 Este movimiento nace debido al descontento del estructuralismo el cual analizaba el consciente dividiéndolo en elementos y que según la teoría de gestalt cuando se hacia esto, se destruía la realidad de los fenómenos. En sus comienzos se centro en la percepción, mas adelante en el aprendizaje, el pensamiento conociéndose esta también como la teoría de campo considerando que la conducta tenía lugar en el medio ambiente que consistía en un organizado sistema basado en tensiones y esfuerzos. Sus principales exponentes fueron psicólogos alemanes. Esta se funda a principios del siglo XX, amplio la base empírica de la psicología; reconoce la importancia de la conciencia, se basa en el estudio de la percepción como también

La Sociologia: es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos

La Deontologia es la disciplina que tiene por objetivo determinar y regular el conjunto de responsabilidades eticas y moralesque surgen en relacion con el ejercicio de una determinada profesion,especialmente en las que tienen repersusion social.

Obejtivos de la asignatura:

-comprender y analizar la dimension social
-comprender la naturaleza ambivalente del deporte
-asumir las responsabilidades eticas y deontologicas
-fomentar el conocimiento y manejo de las principales fuentes de informacion.

La informacion: datos.... conocimiento cientifico:leyes.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES
QUÉ ES LA EPILEPSIA
La epilepsia es una enfermedad crónica del cerebro que se manifiesta en forma de crisis inesperadas y espontáneas con sintomatología motora, psíquica, sensorial, sensitiva y/o vegetativa.
Para hablar de epilepsia hay que haber padecido, al menos, dos crisis indudablemente epilépticas.

QUÉ ES UNA CRISIS EPILÉPTICA

Es una manifestación clínica -que la mayoría de las veces comienza con un movimiento del cuerpo brusco y sorpresivo- producida por la descarga excesiva de un grupo de neuronas hiperexcitables, al chocar unas contra otras, que en algunos casos conlleva pérdida de consciencia y en otros no.
Existen otros tipos de crisis que no se consideran epilépticas como son los síncopes nerviosos,... Continuar leyendo "Aura gástrica" »

Introducción al Comportamiento Animal

El comportamiento animal abarca las diversas formas en que las especies interactúan con su entorno, respondiendo a estímulos tanto internos como externos. Esta interacción puede ser consciente o inconsciente, voluntaria o involuntaria, y se manifiesta de maneras públicas o privadas según las circunstancias.

Etología: La Ciencia del Comportamiento Animal

La etología, derivada del griego "ethos" (costumbre), es la disciplina científica que estudia el comportamiento animal, fusionando la biología y la psicología experimental. Se enfoca en analizar las conductas distintivas de las poblaciones animales, su evolución y las pautas que guían sus actividades innatas o aprendidas.

Principales Áreas de Estudio