Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Liderazgo

Tipos de Autoridad

• Formal: Influencia, potencial, dependiente, coercitivo (miedo), recompensa, legítimo.
• Informal: Convencer, aprendizaje, involucrar.

Características de la Autoridad

• Formal: Extrínseca, relacional.
• Informal: Intrínseca, contributiva.

Habilidades del Líder

• Crear visiones de futuro.
• Inspirar.
• Materializar la visión.
• Comunicar.
• Manejar el cambio.

Estilos de Liderazgo

1. Dar órdenes.
2. Persuadir (couch).
3. Participar (apoyar).
4. Delegar.

Estilos de Dirección

• MN: Consultivo.
• MU: Autoritario.
• PN: Participativo.
• PU: Democrático.

Tipos de Líderes

• Carismático: Sensibilidad, seguidores adoptan visión, poco convencional.
• Transaccional: Estandarización, economía, metas individuales, roles y tareas.
• Transformacional: Compromiso y aprendizaje, identifican

La Antropología: Estudio Integral del Ser Humano

La antropología es una disciplina dedicada al estudio exhaustivo del ser humano en todas sus facetas. Aborda los comportamientos de la evolución biológica, la sociedad y la cultura propia. Figuras destacadas en este campo incluyen a Hipócrates, Galeno, Heródoto y el Conde de Buffon.

División de la Antropología

La antropología se divide según su objeto y método de estudio:

• Antropología Filosófica: Busca una explicación global de nuestra identidad en relación con otros seres, definiendo los rasgos esenciales del ser humano.
• Antropología Científica: Se enfoca tanto en la dimensión biológica de la especie humana como en su dimensión cultural.
• Antropología Física: Estudia los aspectos

El pensament pedagògic de Neil es basa en que el nen arribi a la felicitat i per això necessita que el nen tingui amor i llibertat, per això aquests tres principis seran els que englobaran el seu pensament pedagògic i per tant Summerhill.

La felicitat com a finalitat de l'educació

Primer de tot hem d'explicar la felicitat que ha de ser la màxima aspiració de l'educació. Neil la defineix com una aptitud personal desitjable, una garantia per a la convivència social i una inversió de futur. S'hi arriba si se superen, com hem expressat al principi, els problemes amb amor i llibertat no hi són. La bondat és, per tant, el fonament de tota educació i la felicitat serà aleshores la seva finalitat. Neil afirmarà que la bondat i la felicitat... Continuar leyendo "El pensament pedagògic de Neil: amor, llibertat i felicitat" »

Fundamentos de la Terapia Psicológica

La terapia es un método de curación y una relación de trabajo colaborativa entre un terapeuta y su cliente, cuyo objetivo principal es incrementar el bienestar personal.

El terapeuta se enfoca en:

• Las conductas observables.
• Las relaciones interpersonales.
• Las expresiones afectivas y los estilos cognitivos.

Los métodos terapéuticos ayudan a resolver problemas personales y conductuales, a fomentar la creatividad en las relaciones interpersonales y a tener una visión más realista, superando los bloqueos que impiden asumir el control y el cambio personal.

Principales Modelos de Intervención Terapéutica

Psicoanálisis

El Psicoanálisis, desarrollado por Freud, busca las interpretaciones reprimidas e inconscientes.... Continuar leyendo "Principales Enfoques Terapéuticos en Psicología: Modelos, Técnicas y Aplicaciones" »

Evolución del Concepto de Trabajo

¿Hay un concepto definitivo del trabajo? La respuesta es no. El papel que ha jugado en la vida de las personas no ha sido siempre el mismo, porque tuvo diversos conceptos. Algunas aproximaciones a este pueden ser:

• La mirada religiosa: cuando en la Biblia, Adán y Eva comen de la fruta prohibida y Dios los destierra diciendo que deberán conseguir sus propios alimentos mediante el trabajo, como si este fuera algún tipo de castigo.
• El pensamiento de Karl Marx: “El hombre tiene una capacidad creativa que le permite transformar la naturaleza para su propio beneficio”, idea que se opondría al capitalismo.
• El trabajo se ve como un fin para producir riqueza, porque según la mirada de Adam Smith, cuando uno trabaja

Conducta social positiva

1. Introducción

Desde la Psicología Social, todas aquellas acciones encaminadas a ayudar a otra persona se conocen con el nombre de Conducta prosocial (caso de Kitty Genovese)

Así, numerosos investigadores comenzaron a analizar y a proponer diferentes explicaciones de que hace que las personas ayuden a otras en ciertas situaciones, pero no en otras. Se estudió el EFECTO DEL ESPECTADOR—inhibición a la hora de prestar ayuda a otras personas en situación de emergencia cuando hay más personas presentes

El primer estudio en demostrar el efecto del espectador en condiciones experimentales controladas fue el de Darley y Latane—hicieron experimentos en los que los sujetos actuaban de manera diferente ante situaciones... Continuar leyendo "Conducta Social Positiva: Explorando la Conducta Prosocial y sus Implicaciones" »

Esquizofrenia

Los trastornos esquizofrénicos se caracterizan por delirios, alucinaciones, habla desorganizada y deterioro del comportamiento adaptativo. Existen varios síndromes:

Delirios y Pensamiento Irracional

Normalmente, los individuos con esquizofrenia están convencidos de que sus sentimientos y pensamientos son conocidos por los demás. El flujo de ideas se deteriora, el pensamiento deja de ser lógico y lineal para volverse caótico.

Deterioro del Comportamiento Adaptativo

La esquizofrenia supone un deterioro perceptual en la calidad del funcionamiento normal en el trabajo, en las relaciones sociales y en el cuidado personal.

Alucinaciones

Las más frecuentes son las alucinaciones auditivas. Los individuos con esquizofrenia frecuentemente... Continuar leyendo "Análisis Profundo de Trastornos Mentales y Enfoques Terapéuticos" »

Fundamentos Neuropsicológicos de la Función Ejecutiva (FE)

El Modelo de Luria y la Organización Cerebral

El modelo de Alexander Luria establece una división funcional del cerebro en tres bloques principales:

• Alerta y Motivación: Mediado por el sistema límbico y el sistema reticular.
• Recepción, Procesamiento y Almacenamiento de la Información: Asociado a las áreas corticales post-rolándicas.
• Programación, Control y Verificación de la Actividad (Función Ejecutiva): Localizado en la corteza prefrontal.

Definición y Componentes de la Función Ejecutiva

Definición

La Función Ejecutiva (FE) se define como la capacidad de guiar la acción mediante modelos mentales o representaciones internas, siendo mediada principalmente por los lóbulos... Continuar leyendo "Neuropsicología de las Funciones Ejecutivas: Modelos de Luria, Desarrollo y Trastornos Asociados" »

Clasificación de las Epilepsias

Las manifestaciones clínicas de la epilepsia son múltiples y dependen del sitio de origen, es decir, del foco epileptógeno, así como del patrón de distribución de la descarga neuronal.

Cuando una parte limitada del cerebro descarga anormalmente, se denomina epilepsia focal. Si la descarga invade todo el cerebro, se clasifica como epilepsia generalizada.

Por lo regular, las crisis se originan en la corteza cerebral, lo que puede manifestarse como alucinaciones, estados de ánimo alterados, movimientos involuntarios, sensaciones anómalas y alteraciones de la memoria y la conducta.

Se han identificado más de 40 tipos de epilepsia, cada uno con características y pronósticos específicos.

Diagnósticos Diferenciales