Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Características de la Percepción

La percepción no es una copia fiel del entorno físico, sino un proceso activo y complejo:

• Construida: Es el resultado de un procesamiento interno, no una réplica del ambiente.
• No aleatoria: Se rige por procesos reglados que permiten alcanzar un "consenso" sobre lo que percibimos.
• Estable: Aunque el estímulo sea ambiguo, la percepción suele ser única y estable (ej. la percepción de la anciana y la joven).
• Fidedigna: Refleja las propiedades físicas del mundo real (ej. Ilusión de Zöllner).
• Clara y con significado: Incluso ante estímulos ruidosos, la percepción tiende a ser clara.

Nota: La percepción está influida por sesgos, como la sensibilidad al contexto, las expectativas y las experiencias pasadas.... Continuar leyendo "Fundamentos de la Percepción Humana: Procesos, Agnosias y Alteraciones" »

¿Qué es el Aprendizaje?

El aprendizaje es el proceso mediante el cual, tanto animales como seres humanos, modifican su comportamiento como resultado de la experiencia. Los cambios de conducta son:

• Relativamente permanentes.
• Fácilmente objetivables.
• Implican la adquisición de nuevos conocimientos o habilidades a través de la experiencia, estudio, instrucción, observación o práctica.

Tipos de Aprendizaje

Aprendizaje Asociativo

Se basa en la formación de nuevas asociaciones entre estímulos y respuestas. Incluye:

• Condicionamiento clásico.
• Condicionamiento operante.

Aprendizaje Cognitivo

Implica un proceso interno, difícil de observar directamente, que interviene entre el estímulo y las respuestas. Un ejemplo es el aprendizaje por observación.... Continuar leyendo "Descubre los Secretos del Aprendizaje: Tipos, Condicionamientos y Procesos Cognitivos" »

¿Qué es el desarrollo humano?

El desarrollo humano es el proceso de maduración que experimenta la persona en diferentes etapas y aspectos de su vida, tales como el biológico, el social y el cognitivo.

¿Qué estudia la psicología evolutiva?

La psicología evolutiva es la rama de la psicología que analiza y observa las diferentes etapas del desarrollo humano como proceso de maduración y cambio en las distintas etapas de la vida, influidos por aspectos biológicos, históricos, socioeconómicos o culturales.

Otras teorías del desarrollo humano

• Teorías biológicas: teoría de la maduración de Gesell y teoría etológica de Lorenz.
• Teorías conductistas: teoría del condicionamiento clásico, teoría del condicionamiento operante y teoría

Fundamentos de la Psicofarmacología

Rol del Psicólogo en el Tratamiento Farmacológico

Aunque el psicólogo no prescribe medicación, su función es crucial en el manejo integral del paciente:

• Monitoreo: Observación y seguimiento de la respuesta del paciente al tratamiento.
• Mirada Subjetiva: Aporta información cualitativa sobre la experiencia del paciente y su adherencia.
• Detección de Efectos Adversos (EA): Identifica y comunica rápidamente cualquier efecto secundario al psiquiatra.
• Articulación: Mantiene una comunicación fluida y colaborativa con el equipo psiquiátrico.

Bases Neuroquímicas y Mecanismos de Acción

Neurotransmisores Clave (NT)

• Glutamato: Principalmente excitador.
• GABA (Ácido Gamma-Aminobutírico): Principalmente inhibidor (

Diferencias Conceptuales en la Motricidad

Psicomotricidad vs. Sociomotricidad

La distinción fundamental radica en el número de sujetos involucrados en la acción:

• Psicomotricidad: El término psicomotriz se refiere a las acciones llevadas a cabo por un solo sujeto.
• Sociomotricidad: Se refiere a una interacción en la que participa más de una persona, especialmente en juegos y deportes colectivos, buscando mejores resultados.

El Concepto de Cuerpo desde la Perspectiva Pedagógica

Crítica a la Corriente Biológica

Desde el punto de vista pedagógico, la corriente biológica tradicional cae en el dualismo occidental clásico: cuerpo-mente. La aportación de las ciencias modernas ha desencadenado que el cuerpo tenga una definición más cercana a... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicomotricidad y Paradigmas Educativos del Cuerpo: Biológico, Clínico y Expresivo" »

Modelos teóricos de enfermería

Los modelos teóricos de enfermería constituyen el marco conceptual que orienta la práctica profesional. Entre los autores más destacados se encuentran:

• D. Johnson: modelo de sistemas conductuales.
• M. Rogers: modelo de seres humanos unitarios.
• D. Orem: teoría general de enfermería.
• I. King: teoría del logro de metas.
• B. Newman: modelo de sistemas.
• C. Roy: modelo de adaptación.
• M. Leininger: teoría de la diversidad.
• J. Watson: teoría del cuidado humano.
• F. Nightingale: teoría del entorno.
• V. Henderson: teoría de las necesidades básicas.
• H. Peplau: modelo de relaciones interpersonales.
• N. Pender: modelo de promoción de la salud.

Clasificación de las teorías

• Teorías de necesidades: Orem y Henderson.
• Teorías de

Teoría del aprendizaje social:

Bandura: La conducta es una respuesta a un estímulo

Una conducta de agresividad tiene un Desencadenante, un estímulo que le ha incitado; hay gente que al ser excluido Acaba excluyéndose el mismo. Por ejemplo: Depende del profesor se levanta la Mano para preguntar o no. La conducta se puede predecir en función a los Estímulos que le preceden

Teoría humanística:

Satisfacer necesidades (Carl Rogers 1902-1987)

Al final la conducta no depende del estímulo Sino que hay un recorrido personal, todas las limitaciones pasadas, las coherencias Y mi proyecto vital condiciona la conducta

Sostiene que la vida es un proceso dinámico y Cada persona puede desarrollar sus competencias personales e interpersonales. Una personalidad

Izaki bizidunen aldaketa: Ontogenesia eta filogenesia

Izaki bizidunak etengabe aldatzen dira, baina bi aldaketa mota nagusi daude:

• Ontogenesia: izaki bakoitzak izaten dituen eraldaketak dira, jaio aurretik hasi eta hil arte gertatzen direnak.
• Filogenesia: espezieak denboran zehar aldatu direla adierazten du; espezie batzuetatik beste batzuk sortu dira, filum (mota) edo leinu bat osatuz.

Teoria fixista eta lehen fosilak

Filogenesia kontuan hartzen ez zenean, espezie bakoitza aldaezina zela ulertzen zuten. Beraz, izaki bizidunen aniztasunaren existentziari buruzko azalpenei teoria fixista esaten zaie. Aristotelesek ekin zion teoria fixista defendatzeari XIX. mendera arte, non lehen fosilak agertu ziren. Erantzuna Georges Cuvier paleontologoak eman... Continuar leyendo "Eboluzioaren Teoria eta Antropogenesiaren Gakoak" »