Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Mecanismos del lenguaje:

• Madurez del sistema nervioso: Dificultad para recibir y enviar información.
• Nivel de inteligencia: Condiciona el ritmo de progreso en el aprendizaje, deficiencia en el proceso y en la expresión verbal.
• Madurez a nivel fisiológico: Inmadurez o lesiones en el sistema bucofonador, dificultad para iniciar un discurso, dificultad para relacionarse socialmente.
• Madurez a nivel perceptivo: Problemas de conducta, baja concentración, dificultad para integrarse.
• Estimulación adecuada: Retrasa el aprendizaje, carencias en algunos aspectos del lenguaje. El objetivo de una adecuada estimulación ofrece la oportunidad de que se desarrolle mejor.
• Procesos de imitación: Dificultad para procesar y analizar el lenguaje. La imitación

Introducción a los Alucinógenos

También denominados psicomiméticos, psicodislépticos y psicodélicos.

Alucinación: Percepción sensorial sin fundamento en el mundo exterior.

Ilusión: Interpretación falsa de una imagen sensitiva real.

En general, se acepta que los alucinógenos no producen dependencia, pero su uso se asocia al consumo de otras sustancias que sí la producen. La primera intoxicación por alucinógenos suele ocurrir en la adolescencia. Su consumo e intoxicación afecta aproximadamente a tres hombres por cada mujer.

Clasificación de los Alucinógenos

Se clasifican según su estructura química y similitud con neurotransmisores del SNC:

• Grupo relacionado con el ácido lisérgico: La dietilamida del ácido lisérgico (LSD) es el

El Cervell: Estructura i Components Clau

El cervell està format per dues estructures principals:

1. El Sistema Límbic.
2. L'Escorça o Còrtex Cerebral.

El Sistema Límbic: La Seu de les Emocions

El sistema límbic és una de les principals estructures del cervell que conté la seu de les emocions, juntament amb altres funcions vitals com la motivació, la memòria i la percepció olfactiva. És a dir, controla les funcions relacionades amb la conducta humana.

Components Essencials del Sistema Límbic

Aquesta estructura conté l'hipotàlem, parts del tàlem i l'amígdala.

La Importància de l'Amígdala

L'amígdala és crucial en el processament emocional. Les persones que han patit lesions en l'amígdala a vegades no manifesten emocions bàsiques, com la... Continuar leyendo "El Cervell, les Emocions i els Sentits: Estructura i Funció" »

Teorías Psicodinámicas y Mecanismos de Defensa

Sigmund Freud: Ansiedad y Mecanismos de Defensa

La importancia de la ansiedad o angustia y los mecanismos de defensa:

• Negación
• Represión (cultural)
• Idealización
• Sublimación (cultural)
• Racionalización
• Somatización

Mecanismos de Defensa según Otto Kernberg

Defensas de alto nivel:

• Represión
• Racionalización
• Formación reactiva
• Sublimación
• Omnipotencia
• Identificación proyectiva
• Devaluación
• Idealización primitiva
• Negación (decisión)

Sensopercepción: Conceptos Fundamentales

• Definición de sensación y percepción
• Definición de estímulo
• Psicofísica
• Umbral absoluto
• Umbral diferencial

Sistemas Sensoperceptivos Específicos

1. Sistema Visual

   Incluye la Teoría tricromática y la Teoría de los procesos oponentes (pos-

Atención

La atención es una función cognitiva fundamental.

Foco de la Conciencia

La atención permite que un estímulo u objeto se convierta en el foco de la conciencia, distinguiéndose con precisión del resto, por desplazamiento, atenuación o inhibición de estímulos irrelevantes.

Tipos de Atención

• Espontánea: Es aquella solicitada por valores intrínsecos del estímulo en relación con las necesidades o intereses del sujeto.
• Voluntaria: Implica una decisión volitiva del sujeto para movilizarla, focalizarla y mantenerla.

Exploración de la Atención

Para su exploración, se realizan dos pruebas comunes:

1. Dar un texto al paciente y pedir que tache, por ejemplo, todas las letras 'R'.
2. Pedirle que reste 7 por vez, a partir del número 70.

Memoria

La... Continuar leyendo "Funciones Cognitivas Superiores: Exploración y Trastornos Neurológicos" »

Instrumentos de Evaluación de Riesgo de Violencia

• DA – Danger Assessment (Campbell, 1995): Riesgo de asesinato en la pareja.
• SARA – Spousal Assault Risk Assessment (Kropp et al., 1999): Riesgo de violencia en pareja.
• VRAG – Violence Risk Appraisal Guide (Quinsey et al., 1998): Riesgo de violencia en enfermos mentales.
• HCR-20 (Webster et al., 1997): Riesgo de violencia en enfermos mentales y delincuentes clínicos.
• RRASOR (Hanson, 1997): Riesgo de violencia sexual.
• SORAG (Quinsey et al., 1998): Riesgo de violencia sexual.
• SAVRY (Borum et al., 2003): Riesgo de violencia juvenil.
• LSI-R (Andrews y Bonta, 1995): Riesgo de reincidencia en delincuentes penados.

Evaluación de la Personalidad y Psicopatología

• PCL-R – Psychopathy Checklist-Revised (

Ikuspuntu prebentiboa, global eta sistemikoa

Hiru ardatz nagusi ditugu: prebentzioa, esku-hartzea eredu globalera egokitua (besteak baztertu gabe oinarrizko beharrak planteatzen direnean) eta printzipio sistemikoak.

Ikuspuntu globala: Programen hautaketa

Programa asko daude gaitasun soziopertsonalak prebenitzeko eta garatzeko. Programa horiek balioztatzen eta aukeratzen laguntzea da orientatzaileen eginkizun garrantzitsuena.

Eredu indibidualak eta hezitzailearen rola

Txertatze-ereduaren aldean, hezitzailearen jardunaren xedea bideratzailea izatea da. Hiru eredu bereizi behar dira:

• Humanismoa: Alderdi afektiboak azpimarratzen ditu. Hezitzailearen rola autoestimurako, autonomiarako eta komunikazio eraginkorrerako baliabideak bideratzea da, gogoetaren

1. Maila: Imitazioaren Fasea

• Idazte ekintzaren keinuak imitatu.
• Grafiaren zenbait ezaugarri formal imitatu:
  • Elementu figuratiborik ez.
  • Linealitatea.
  • Banaketa.
• Elementu grafiko motak: zirkuluak, makilatxoak, kakoak...
• Idazkera bereizgabeen garaia.
• Idaztea izenak idaztea da.
• Hitza eta objektuaren arteko harremana.
• Izen hori idazteko erabilitako unitateak ezin dira bereizi edo zatitu.

2. Maila: Idazkera Bereizien Fasea

• Idatzien ezaugarri formalekiko interesa.

Kodearen Funtzionamenduaz Hipotesiak

• Kantitatearen hipotesia: Gutxieneko ikur kopurua.
• Barne aniztasunaren hipotesia:
  • Ikur kopuru ezberdin asko izan behar dira, letra berdin askok ez baitute izendatzeko balio.
  • Hasieran, errepertorio txikia: izenaren letrak baino ez.
• Kanpo aniztasunaren hipotesia: Idazki ezberdinek,

Definició de comunitat

La comunitat es defineix com la salut individual i dels grups d'una comunitat determinada per la interacció de factors personals, familiars, i per l'ambient socioeconòmic, cultural i físic.

Dimensions de la comunitat

• Comunitat com un lloc.
• Comunitat com un conjunt de persones organitzades.
• Comunitat com una identitat personal i social.
• Comunitat com un sistema social.

Factors que configuren la comunitat

• Factor geogràfic.
• Factor econòmic.
• Factor administratiu.
• Factor sociocultural.
• Factor demogràfic.
• Factor religiós.

Canvis en la definició de la comunitat

• L'alta mobilitat de les persones.
• Augment de les desigualtats socials.
• Augment de l'esperança de vida.
• Tribus i microcultures.
• Tecnologies de la informació i la comunicació