Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Cambios Culturales y Tecnológicos en la Percepción Espacial

Los cambios culturales y tecnológicos recientes han ampliado enormemente el universo de imágenes espaciales del alumnado y también sus capacidades de razonamiento espacial. Verdadera. En los últimos años, la divulgación masiva de imágenes espaciales a través de los medios de comunicación ha ayudado a los ciudadanos a familiarizarse tempranamente con espacios lejanos y complejos, que años antes solo podían representarse con mapas de difícil lectura. También han ayudado a ampliar los horizontes espaciales de nuestros alumnos, de forma que lo que podríamos definir como su medio no se limita ni coincide con su entorno físico inmediato. Gracias a las nuevas tecnologías,... Continuar leyendo "Desarrollo de Habilidades Espacio-Temporales en la Educación Primaria" »

Test de Apgar: Se usa para medir los signos vitales en el momento de nacer y se repite dos veces más. Se evalúa: reacciones automáticas, buen funcionamiento de los músculos, color de la piel y sistema respiratorio.

Curvas de Crecimiento: Para detectar y prevenir anomalías. Primero se toman medidas de peso, talla, perímetro craneal y torácico. El percentil es el dato que resulta de comparar las medidas de un niño con las curvas de crecimiento preestablecidas.

Control y Valoración del Crecimiento y Desarrollo Infantil

Sistemas para Controlar el Desarrollo y Crecimiento

• Familiar: Observación directa, aunque es subjetiva y con poca sistematización.
• Educativo: Observación directa, y es más sistemática.
• Sanitario: Sistemática y objetiva.

Gizarte-trebetasunik eza

Gizarte-trebetasunik ezaren zergatia

Zein da gizarte-trebetasunik ezaren jatorria?

Ezaugarri genetiko eta kulturalek eragina dute. Kode genetikoak bizitza osoa irauten du, eta gizarte-trebetasunak garatzea errazten edo eragozten dioten gaitasun batzuk zehazten ditu.

Bakoitzaren gizarte-prozesuak ere eragina du ezaugarri horietako batzuen garapenean. Esperientzia aberasgarriak dituen ingurunean hazi denak, bere buruaz konfiantza handiagoa izan eta gaitasun sozial eraginkorragoak garatzen ditu, kontrako giro batean hazi denak baino.

Trebetasunak erabiltzeko zailtasuna

• Trebetasunak erabiltzeko zailtasuna: Pertsonak trebetasunak eduki ditzake, baina ez ditu erabiltzen, zerbaitek eragotzi egiten diolako. Zailtasun horiek jarrerazkoak,

Perfil Personal i Professional

Em considero una persona social i esportista, ja que m'agrada ajudar els altres pel seu benestar i gaudeixo de les activitats variades, del treball en equip, de tractar amb persones i de superar-me.

Valors Professionals

M'agrada un entorn de treball saludable, no competitiu ni agressiu.

Personalitat

Sóc una persona que escolta les diferents opinions sobre un tema concret.

Capacitats

Em considero una persona amb una bona capacitat física.

Sóc capaç de fixar tota la meva atenció per aconseguir el resultat que busco si és un tema que m'interessa.

Competències Professionals

Tinc autocontrol.

Coneixement d'un Mateix: Clau per al Futur

Autoconcepte

És la imatge que una persona té de si mateixa. Conèixer les pròpies aptituds,... Continuar leyendo "Autoconeixement Professional: Guia Completa per Definir el Teu Perfil" »

¿Qué es la Movilidad y Cuáles son sus Beneficios?

Definición de Movilidad

Se entiende como la capacidad que tiene una persona para cambiar de postura o desplazarse por sí misma de un lugar a otro. Nos permite efectuar las actividades de la vida diaria y, por tanto, es una condición imprescindible para la independencia de la persona.

Beneficios del Ejercicio Físico por Sistemas

Sistema Cardiovascular

• Previene las enfermedades cardiovasculares.
• Activa la circulación linfática.

Sistema Osteomuscular

• Ayuda a mantener la movilidad articular.
• Permite la rehabilitación funcional.

Sistema Respiratorio

• Aumenta la ventilación pulmonar.
• Evita el estancamiento de secreciones.

Sistema Tegumentario

• Previene la aparición de úlceras por presión y la fragilidad

Variables Condicionantes del Estrés

Fases del Estrés

El proceso de respuesta al estrés se desarrolla típicamente en tres etapas:

• Fase de Alarma: Es el momento de alteración inicial ante un estímulo estresante.
• Fase de Resistencia: Los recursos de afrontamiento crecen al tiempo que decrece la energía del sujeto.
• Fase de Agotamiento: Aparecen signos

Desarrollo de la Identidad a través de la Elección

Los niños seleccionan los materiales que más les gustan por sus cualidades o propiedades. Aquí comenzará a captarse la identidad propia del niño a través de sus elecciones personales.

Juego Heurístico

El juego heurístico puede entenderse como una continuación y un complemento del cesto de los tesoros, dirigida a niños de 1 a 2 años. Se trata de una actividad de juego, exploración y combinación de objetos en colectividad.

Organización y Objetivos

• Espacio: Consiste en preparar focos de materiales en cuatro o cinco zonas distribuidas en el espacio de una sala. Buscaremos un lugar concreto para el desarrollo de este juego.
• Objetivo: Promover al máximo el interés por la exploración

La Creatividad

La creatividad implica descubrimiento, imaginación, improvisación, soluciones originales y novedosas a los problemas que nos surgen diariamente. Esta actitud exige apertura para aceptar lo nuevo. Es imprescindible en la educación, tanto formal como no formal, para así estimular la producción de nuevas ideas para solucionar problemas y afrontar desafíos. Los animadores deben tener una mente abierta para aceptar lo novedoso y ser capaces de proporcionar respuestas originales.

Factores de la Creatividad

• Originalidad: Capacidad para generar ideas con características únicas y de gran interés comunitario y social.
• Iniciativa: Actitud para idear y emprender actividades y para dirigir acciones.
• Fluidez: Capacidad para producir ideas

Teoría de Vygotsky

Niveles de Desarrollo:

• Nivel de Desarrollo Real (NDR): Constituido por todas las actividades que uno puede hacer de forma independiente, sin necesitar la ayuda de nadie.
• Nivel de Desarrollo Potencial (NDP): Lo forman aquellas actividades que se pueden hacer con la ayuda de un tercero, y que son potenciales, ya que previsiblemente uno va a poder realizarlas solo más adelante.

Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)

Entre ambos niveles de desarrollo, el real (actual) y el potencial (posibilidades futuras), existe una zona de interacción social llamada Zona de Desarrollo Próximo, en la que se establecen las relaciones con las demás personas. Es en esta zona donde el adulto o persona más capaz puede intervenir, proporcionando ayudas... Continuar leyendo "Desarrollo Humano: Teorías Clave y Etapas Evolutivas" »