Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Infor azterketa

2 erronka

Flyer

Flyerra publizitatea egiteko erabiltzen den paper edo liburuxka bat da. Jendearen arreta erakartzeko eta pertsona gehiagok produktu bat eros dezaten edo leku batera joan daitezen lortzeko balio du.

Flyer diseinurako aholkuak

Flyer diseinuan kontuan hartu beharreko puntu nagusiak:

• Arreta deitu

  Izenburu interesgarri bat sortu; izenburuak dira lehenengo irakurtzen duguna, hortik dator ikuslearen arreta lortzeko aukera.

• Koloreek axola dute

  Erabili zure mezua laguntzen duten koloreak; koloreek sentsazioak transmititzen laguntzen dute. Erabili zure kolore korporatiboa zure marka identifikatzeko.

• Tipografia aukeratzea

  Tipografia aukeratzean garrantzitsua da: izenburuetarako deigarriagoa, testuarentzat irakurtzeko erraza den letra

1. L'Organització com a Sistema Obert: Definició i Propietats

Una organització és la coordinació planificada de les activitats d'un grup de persones per procurar l'acompliment d'un objectiu o propòsit explícit i comú a través de la divisió del treball i funcions i, a través d'una jerarquia d'autoritat i responsabilitat.

Una organització és un sistema amb una estructura jeràrquica que opera en un entorn amb el qual interactua contínuament. És una unitat social que està situada entre el grup primari (família) i la societat globalment considerada. L'estudi de les organitzacions intenta explicar la conducta de les persones i dels grups dins d'elles, i també el seu comportament global en relació amb el seu entorn. Hi ha una tendència... Continuar leyendo "Gestió Organitzacional: Sistemes, Motivació i Relacions Laborals" »

1.3.- NORTASUNA

Pertsona bakoitzak bere nortasuna dauka, batek oso lotsati izan ahal da, eta beste bat oso ausarta. Baina bakoitzak bere nortasuna du.

Herentziaren eta ingurunean emaitzatzat hartzen da nortasuna.

AUTOESTIMUA: Pertsona bakoitzaren bere buruaren balorazioa.

kontuan izango dugu:

• Autoestimu egokiak: gure burua den bezala onartzeak, trebetasun sozial eta pertsonalen garapenean lagundu eta gure buruarekiko segurtasuna handitu.

• Autoestimu baxuak: pertsonen arteko harremanetan ezkor eragiten du, eta gaitasun sozialen garapeneko eragozpen larria bilakatzen da.

NORTASUNAREN EZAUGARRIEN TEORIA

Pertsona bat besteengandik bereizten duten elementuak edo bereizgarriak.

NORTASUNAREN

Workaholic: La Adicción al Trabajo

El workaholic o adicto al trabajo se define por una obsesión intensa y una dependencia hacia su actividad laboral, disfrutando de la misma de manera compulsiva.

Características principales

• Pérdida de control.
• Obsesión intensa y dependencia.
• Pérdida de interés por otras áreas de la vida.
• Síndrome de abstinencia al no trabajar.
• Incapacidad para tomar vacaciones.
• Competitividad extrema.
• Preocupación constante durante los fines de semana.
• Dificultad para decir "no" a nuevas tareas.

Causas

• Sociales: Valoración positiva del exceso de trabajo, alta competitividad y nuevas tecnologías.
• Personales: Personalidad tipo A.
• Laborales: Sobrecarga de proyectos.

Violencia en el Trabajo

La violencia laboral se clasifica según... Continuar leyendo "Riesgos Psicosociales en el Entorno Laboral: Identificación y Prevención" »

Definició: El joc és una activitat lliure i espontània per divertir-se, aprendre i expressar-se; una experiència on s'estimula una capacitat i una via de desconnexió.

El joc infantil té un caràcter universal. És un instrument per a l'aprenentatge i un dret fonamental de la infància.

Concepte i característiques del joc

Concepte: Activitat necessària i molt important en l'àmbit social. És una eina útil per adquirir i desenvolupar capacitats intel·lectuals, motores i afectives. Es tracta d'una acció voluntària realitzada amb el temps i l'espai necessaris.

Característiques: Activitat agradable, realitat fictícia, caràcter innat, lliure i espontani, finalitat en si mateix, limitació d'espai i temps, i pròpia de la infància.

Evolució

La Educación No Directiva de André Lapierre y Bernard Aucouturier

Se parte del principio de unidad y globalidad de la persona. Desde un punto de vista educativo, no se debe separar el cuerpo de la mente.

Enfoque Pedagógico

El sistema de educación que se propone no puede estar metido en fichas, porque puede perder su valor y requiere siempre de los educadores un espíritu creativo en una experimentación y adaptación continuas. El educador debe estar en condiciones de asumir esa libertad. No se trata de adaptar al niño a una enseñanza, sino de adaptar la enseñanza a cada niño.

Hacia una Educación sin Comportamientos Estancos

Quiere ser una pedagogía de observación y escucha respecto a los niños y respecto al grupo. Las diversas materias,... Continuar leyendo "Educación Psicomotriz: Desarrollo Integral en la Infancia" »

Mary Ellen Richmond: Pionera del Treball Social

La Primera Conceptualització del Treball Social

• Investigació: Coneixement de la persona i la problemàtica.
• Diagnòstic: Judici comprensiu de la situació.
• Tractament: Conjunt d'accions prolongades centrades en les relacions socials, dirigides a aconseguir independència i adaptació al medi.

"Diagnòstic Social" (1917): Teoria i Pràctica

Al 1917, Mary Ellen Richmond publica "Diagnòstic Social", on es presenta la primera teoria del treball social. A través d'informes i entrevistes, va definir unes constants i tipologies de diagnòstic i va classificar fonts d'informació. Ella:

• Defensa el cas per cas, que neix d'una reforma social.
• Destaca la importància de les relacions socials per superar problemes.

1.- Explica les característiques formals del llenguatge humà: ARBITRARIETAT: falta de relació entre el signe i els seus significats referents. És una convenció o acord social. TRANSMISSIÓ PER TRADICIÓ: la llengua i la seva gramàtica s'aprenen en el marc de les relacions socials i l'ensenyament és clau. CANAL AUDITIU-VOCAL: els sons es produeixen amb la boca i l'oïda escolta. DOBLE ARTICULACIÓ: unitats sonores elementals (fonemes) i la combinació d'unitats que adquireixen significat (morfemes). CREATIVITAT I OBERTURA: només es dóna en el llenguatge humà, és obert i dóna la possibilitat de crear nous signes i missatges. DEPENDÈNCIA D'UNA ESTRUCTURA: el major marge de llibertat es dóna en les paraules (lèxic) i les regles amb... Continuar leyendo "Característiques del Llenguatge Humà: Una Anàlisi Completa" »

¿Qué es la Familia?

La familia se define como un grupo social unido por vínculos de consanguinidad, filiación (biológica o adoptiva) y de alianza, incluyendo las uniones de hecho cuando son estables. Es el resultado de una experiencia y de una alianza entre géneros. Para su constitución, requiere del encuentro y de la relación de un hombre y una mujer que desean unir su vínculo mediante el afecto entre ellos o hacia los hijos que surgen de su relación.

Tipos de Familia

• Nuclear: Formada por la pareja, con o sin hijos. Incluye las siguientes variantes:
  • Monoparental
  • Nuclear simple
  • Biparental
• Extensa: A la familia nuclear, en cualquiera de sus tipos, se agregan otros miembros, ligados o no consanguíneamente.
• Compuesta: Variante de la familia