Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Situacions conflictives i desordres psíquics

Factors interns i externs

Trastorns més freqüents

Ansietat

Sentiment de malestar i por difusos a causa de la reacció que adopta una persona davant d'una possible amenaça: estressors personals, interpersonals, econòmics i físics.

Estats depressius

Situacions continuades de tristesa extrema: en l'aspecte motivacional, anímic, cognitiu, físic, relacional i vital.

Comportament agressiu

Conductes caracteritzades per una gran dosi de violència amb la intenció de destruir objectes.

Desinterès i inactivitat

Són el resultat de la situació de dependència i la sensació d'aïllament i soledat.

Agitació

Caracteritzat per una forta excitació, confusió, intranquil·litat i irritabilitat.

Deambulació erràtica

Fundamentos Filosóficos y Primeros Experimentos

1. El método socrático corresponde a: Una serie de preguntas para hacer reflexionar al interlocutor acerca de sus ideas sobre un tema en particular.

2. Para René Descartes: La propia existencia es una verdad indubitable que se deriva del hecho de dudar.

3. Para John Locke: La mente sería como una tabla rasa al nacer y cualquier principio puede explicarse recurriendo únicamente a la experiencia.

Conductismo y Condicionamiento

4. Para Pávlov, en su clásico experimento con los perros: La salivación del perro puede ser una respuesta incondicionada. La salivación del perro puede ser una respuesta condicionada.

5. John B. Watson: Plantea que la psicología no necesita de la introspección ni la... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Psicología: Desde el Conductismo hasta la Terapia Cognitiva" »

Conceptos Fundamentales de la Motivación

• Necesidad: Carencia de algo unido al deseo de tenerlo.
• Motivación: Lo que nos impulsa a satisfacer una necesidad o alcanzar una meta.
• Frustración: Sentimiento de incapacidad y disminución de la autoestima debido a que no se puede satisfacer una necesidad.
• Clima laboral: Medio más utilizado en las encuestas (liderazgo, relaciones entre compañeros, retribución y condiciones laborales).

Ciclo Motivacional

El proceso sigue esta secuencia: Equilibrio interno → Estímulo → Necesidad → Tensión interna → Acción → Satisfacción.

Frustración Laboral

Se produce cuando existe una barrera u obstáculo que impide el comportamiento para satisfacer la necesidad. Las reacciones pueden ser:

• Vía psicológica:

DESARR COGN:

evolución de funciones y facultades intelectuales.

Inteligencia

Capacidad que tiene una persona para memorizar, comprender, razonar, resolver problemas, desarrollar un lenguaje y crear. Niños desarrollan estas capacidades, siguiendo su propio ritmo.

Estadio 1:

inteligencia sensorio motriz (0-2), Estadio 2:
inteligencia, preparatoria (2-7 o 7).

TEORÍA INTELIG MÚLTIPLES:

Fue propuesta Howard Gardner en 1983, Nacíó 1943.
 

Inteligencias

Lingüístico verbal

Capacidades relacionadas con lectura, Escritura, habla o escucha.

Lógico matemática:

cálculo, razonamiento, resolución de problemas lógicos y matemáticos.

Espacial

Visualización mental de ideas, volúMenes, imágenes y espacios y su visualización tridimensional.

Corporal

¿Qué es la Deficiencia Auditiva?

Las deficiencias auditivas se refieren a la carencia o disminución significativa en la capacidad de captar estímulos auditivos. Esto genera dificultades en los intercambios comunicativos de las personas afectadas. La sordera, como fenómeno de diferenciación social, lleva a quienes la padecen a adoptar procesos de socialización distintos a los de las personas oyentes.

Incidencia de la Deficiencia Auditiva

Se estima que la deficiencia auditiva afecta a un 4% de la población mundial. La distribución de las causas es la siguiente:

• Sorderas genéticas: 30%
• Sorderas pre y perinatales no genéticas: 30% a 50%
• Sordera postnatal: 3% a 10%
• Sordera por causa desconocida: 20% a 30%

Tipos de Deficiencia Auditiva

• Sordos profundos:

Rol: Definició i Tipologies Generals

Conjunt de comportaments, tasques, funcions o responsabilitats que una persona assumeix dins d'un grup, una organització o una situació social concreta. Els rols poden estar relacionats amb la tasca a realitzar (rol de líder, executor o coordinador), amb la dinàmica social (rol de mediador o comunicador), o amb aspectes personals (rol de creador o analista).

Rols Belbin: Classificació i Característiques

Els Rols Belbin són una classificació de rols d'equip que ajuden a entendre les fortaleses i debilitats individuals dins d'un grup.

Rols Mentals: Anàlisi, Creativitat i Resolució

Aquests rols es centren en l'anàlisi, la creativitat i la resolució de problemes.

1. Cervell (Plant)

• Creatiu i innovador.

Áreas del Desarrollo

Área: Crecimiento en Armonía

1. Progresar en el conocimiento y control de su cuerpo y en la adquisición de distintas estrategias.

Área: Descubrimiento y Exploración del Entorno

1. Identificar las características de materiales y objetos mediante la exploración y la manipulación sensorial.

Área: Comunicación y Representación de la Realidad

2. Interpretar y comprender mensajes y representaciones.

3. Producir mensajes de manera eficaz, personal y creativa, utilizando diferentes lenguajes, descubriendo los códigos de cada uno de ellos y explorando sus posibilidades expresivas, para responder a diferentes necesidades comunicativas.

Marco Legal

• Artículo 27 de la Constitución Española 1978
• Declaración de los Derechos del

1. Inicio de la Entrevista: Apertura y Empatía

Psicóloga: Hola, Fernanda. Antes de comenzar, quiero que sepas que no busco decirte quién eres ni sacar conclusiones rápidas sobre ti. Me interesa entender cómo estás viviendo tú lo que te pasa. Entonces, quisiera preguntarte… ¿cómo te has sentido últimamente?

Fernanda: Mal. Bueno… obviously mal. Pero no es una cosa simple tipo “estoy triste” y ya. Es más… irritación. Cansancio. Como si hubiera algo dentro de mí que no termina de encajar bien. Mi mamá preguntando cosas, intentando actuar como si entendiera algo… whatever. Y yo tratando de seguir normal cuando mi cabeza parece una habitación llena de ruido.

Justificación

Esta pregunta corresponde al inicio de la entrevista

1. Conceptos Clave sobre el Sueño y el Descanso

Sueño: Estado de inconsciencia, relajación muscular, baja de constantes fisiológicas y búsqueda del equilibrio físico y emocional.

Descanso: Recuperación posterior a la actividad, actuando como un elemento complementario al sueño.

Funciones: Función restauradora de energía y función adaptativa de autoorganización neuronal.

2. Fases y Ciclos del Sueño (4 a 5 veces por noche)

• Sueño Lento (80% del total): Es de carácter reparador. En la Fase IV se alcanza la inconsciencia total y se segrega la hormona del crecimiento. Predomina durante la primera mitad de la noche.
• Sueño REM (20% del total): Se caracteriza por una alta actividad cerebral y movimientos oculares rápidos. Es la fase en la