Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

1. ¿Qué es aprender?

Aprender consiste en construir significados compartidos mediante la interacción de los conocimientos previos, la información nueva y la actividad mental. El aprendizaje se produce de forma simultánea en dos vertientes:

• Aprendizaje escolar: Incluye conocimientos teórico-prácticos (teorías), tecnológico-instrumentales (métodos) y éticos (valores).
• Desarrollo de la inteligencia: Se basa en mejorar los componentes cognitivos (estrategias, habilidades y automatismos) para articular y automatizar los recursos cerebrales.

El conocimiento previo es el conjunto de significados que cada individuo posee sobre un tema específico, mientras que la información nueva interactúa directamente con dicho conocimiento previo. Es fundamental... Continuar leyendo "Fundamentos del Aprendizaje y Estrategias Pedagógicas en la Infancia" »

Desarrollo Afectivo: Dimensiones y Factores Clave

El desarrollo afectivo es una dimensión madurativa fundamental del individuo referida a la formación de vínculos con otras personas, al desarrollo de las emociones y sentimientos, y a la construcción de una personalidad propia que incluye motivaciones, intereses, autoconocimiento y autovaloración.

Valores Afectivos y Temperamento

Entre los valores afectivos, encontramos la templanza. Existen diferencias individuales importantes en el desarrollo afectivo. Estas se pueden explicar, en parte, por el temperamento de cada niño, que es heredado. Existen diferencias de origen constitucional genético en aspectos como la reactividad emocional, la tendencia a determinados estados de ánimo y la autorregulación.... Continuar leyendo "Desarrollo Afectivo Infantil: Temperamento, Socialización y Educación Emocional" »

Teorías Iniciales de la Evolución

Las primeras explicaciones sobre la evolución se daban a través de la teoría del Fijismo, que supone que las especies son invariables. Esta teoría fue utilizada para defender el Creacionismo (la idea de que un ser superior creó el mundo tal y como lo conocemos).

Gracias a que la ciencia encontró especies extintas, esta teoría quedó insostenible, aunque los fijistas intentaron explicarlo con el concepto del Gran Cataclismo.

El Surgimiento de las Teorías Evolutivas

En el siglo XIX surgieron nuevas teorías que apostaron por la evolución de los seres vivos:

Transformismo (Lamarck)

Considera que los seres vivos cambian por su interacción con el medio en el que viven. Se basa en el principio: «La función

1. Com funciona l'espectrofotometria?

Es basa en el fet que la mostra absorbeix llum. Es fa passar un raig de llum per la mostra: com més concentrada està la substància, més llum absorbeix i menys en deixa passar (Llei de Beer-Lambert).

2. Espectrofotometria: Molecular vs. Atòmica

Molecular (UV-Vis / IR): Mesura molècules completes. S'usa per a nutrients, pigments (clorofil·la), proteïnes o greixos.

Atòmica (Absorció Atòmica): Destrueix la mostra amb una flama per mesurar àtoms lliures. S'usa per a metalls (minerals com el calci/ferro o tòxics com el plom/mercuri).

3. Cromatografia: Líquida (HPLC) vs. Gasos (GC)

(Serveix per separar els components d'una barreja abans de mesurar-los).

Líquida (HPLC): La mostra es mou empesa per un líquid.... Continuar leyendo "Anàlisi Sensorial i Tècniques d'Anàlisi d'Aliments" »

Kultura: Gizakiaren Ezaugarri Nagusia

Kultura izatea da gizakiaren ezaugarririk nabarmenena. Kultura, gizakiak gizartean bizitzearen ondorioz sortutako errealitate multzoa da: hizkuntza, teknika, morala, zuzenbidea... Horiei guztiei esker, gizakiak bere mundua ulertzeaz gain, badaki mundu horretan norantz jo behar duen. Gizakiaren izaera biologikoak kulturari ireki dio bidea; beraz, gizakia animalia kulturala da.

Kultura Materiala eta Mentala

Antropologoek bereizketa egiten dute: kultura materiala eta kultura mentala. Lehena produktu materialek eta tresnek osatzen dute; bigarrena, berriz, gizarteko sinesmenek, balioek eta arauek. Herrien kulturak deskribatzean, produkzio teknikak ez ezik, gizartearen beste ezaugarri batzuk ere hartzen dituzte... Continuar leyendo "Kultura eta Sozializazioa: Gizakiaren Garapena" »

Naturaleza humana y cultura: El ser humano como animal cultural

Por natural se entiende aquella herencia genética que determina el comportamiento humano, mientras que por cultural se entiende aquello que es resultado de un aprendizaje social. Los sofistas, grupo de pensadores contemporáneos a Sócrates, enmarcaron sus reflexiones en la dicotomía entre lo natural y lo convencional, otorgando prioridad absoluta a lo convencional y sosteniendo que nuestro comportamiento depende del grupo social al que pertenecemos. La naturaleza humana posee una dimensión biológica y una cultural que interaccionan entre sí.

Planteamientos sobre el enfrentamiento entre naturaleza y cultura

En el debate académico, existen tres posturas fundamentales:

Planteamiento

Métodos Estructurales

Propósito

Caracterizar propiedades estructurales de un órgano del Sistema Nervioso (SN).

Resonancia magnética (RM) y Tomografía axial computarizada (TAC)

Términos relacionados: píxeles, voxeles, escala de color.

TAC

• Utiliza rayos X.
• Tomogramas 3-D.
• No invasivo.
• Menor resolución espacial del tejido neural que la RM.
• Hiperdensidad: color blanco, da cuenta de hemorragia.
• Hipodensidad: color oscuro, da cuenta de isquemia.
• ACV hemorrágico v/s ACV isquémico.

Técnicas Invasivas

• Lesión cerebral
• Comisurotomía
• Test de Wada
• Estimulación eléctrica
• Terapia electroconvulsiva

Lesión Cerebral

• Asociadas a enfermedades neurológicas.
• Lesiones unilaterales.
• Método de la Disociación Doble.
• Hemisferectomía.
• Ventaja: resultados fiables.
• Desventaja:

Mitos Comunes sobre la Ira según Albert Ellis

La ira es una emoción poderosa y compleja, a menudo malinterpretada. Albert Ellis, creador de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC), desafió muchas de las creencias populares sobre cómo surge y cómo debe manejarse. A continuación, desglosamos algunos de los mitos más extendidos sobre la ira, contrastándolos con la perspectiva de Ellis.

Mito 1: Expresar la ira activamente reduce sus riesgos para la salud

Según algunas teorías, como la propuesta por Freud, los sentimientos de ira se acumulan con el tiempo, creando un depósito de energía negativa. Se sugiere que, si no expresamos o "sacamos" esta rabia, acabará estallando en forma de disfunciones físicas, perturbaciones emocionales... Continuar leyendo "Desmontando Mitos de la Ira: Perspectivas Clave de Albert Ellis para el Manejo Emocional" »

1. Observaciones y Mecanismos de la Evolución

• Observación 1: Fertilidad exponencial de los animales y criaturas. Por ejemplo, una pareja de elefantes durante 30-90 años puede generar hasta 19 millones de descendientes.
• Observación 2: Se produce una estabilidad en las poblaciones.
• Observación 3: Los recursos son limitados, lo que implica una lucha por la existencia.
• Observación 4: Todos los organismos de una especie son diferentes entre sí; presentan variaciones fenotípicas que son resultado de variaciones genotípicas.
• Observación 5: Las diferencias son heredables, aunque Darwin no conocía el mecanismo de la herencia.

Implicaciones evolutivas

• Implicación 2: Supervivencia o selección natural.
• Implicación 3: Durante millones de años, la

Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA)

La Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) es una degeneración progresiva de la motoneurona que afecta a las células nerviosas.

Características Clínicas y Fisiopatología

• Degeneración de las neuronas de la médula espinal.
• Alteración en las fibras que transmiten los impulsos motores.
• Atrofia muscular.
• Alteración de la conducción de los impulsos motores.
• Los reflejos se perturban, causando debilidad muscular y parálisis bulbar.

Epidemiología y Etiología

Generalmente, afecta a hombres entre los 40 y 70 años.

Se distinguen tres formas etiológicas principales:

1. Clásica: Se presenta en la edad adulta, típicamente alrededor de los 60 años, y es más común en varones.
2. Hereditaria: De forma autosómica, suele