Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Bachillerato y Selectividad

Teorías Clásicas de la Psicología

1. Psicoanálisis de Freud

Freud explicaba la conducta a partir del inconsciente, donde residen deseos reprimidos y conflictos internos. Utilizaba la asociación libre y la interpretación de los sueños para acceder a ellos.

2. Conductismo

Watson, Pavlov y Skinner defendían que solo debe estudiarse la conducta observable, la cual se aprende mediante condicionamiento, refuerzos y castigos. Buscan leyes del comportamiento medibles y objetivas.

3. Psicología Humanista

Maslow y Rogers ven al ser humano como libre, responsable y capaz de desarrollarse. Estudian a la persona como un todo, destacando la búsqueda de sentido, valores y crecimiento personal.

4. Psicología Cognitiva

Analiza cómo funciona la mente: percepción,... Continuar leyendo "Fundamentos y Métodos de la Psicología: Teorías Clásicas y Ramas de Estudio" »

Percepción

La percepción es el proceso por el cual, a través de los sentidos, captamos los estímulos que nos afectan, otorgándoles significado. Es decir, percibir es dar un sentido a lo que en esencia es energía física.

Como resultado de investigaciones en el ámbito de la psicología, la Escuela de la Gestalt subraya el carácter originariamente organizado de la percepción. Es decir, se defiende que la percepción ocurre como captación de conjuntos de sensaciones organizadas figurativamente.

En la psicología gestaltista, se formulan leyes que explican los mecanismos de estructuración de los estímulos en el acto de percibir.

En contraste, la psicología asociacionista o genetista se ha centrado en averiguar cómo se origina la percepción.... Continuar leyendo "Procesos Cognitivos Humanos: Percepción, Abstracción, Conceptualización e Inteligencia" »

Contexto y Estímulos Generales

Examen de Educación Física 1º Bachillerato (3ª Evaluación)

Palabras clave específicas: KIN-BALL, O IVIKIN

Acciones Recomendadas para Estimular los "Químicos de la Felicidad"

Para Dopamina y Oxitocina:

• Dormir de 7 a 9 horas.
• Meditar.
• Celebrar un logro.
• Dar un abrazo.
• Hacer ejercicio.
• Ser generoso.

Para Serotonina y Endorfinas:

• Ser agradecido.
• Bailar.
• Disfrutar de la naturaleza.
• Cantar.
• Ser feliz.
• Sonreír.

Mensaje central: Estimula de manera natural los químicos de la felicidad.

El Cuarteto de la Felicidad: Neuroquímica y Bienestar

Introducción

El deporte reduce el estrés, mejora la concentración, la capacidad física, la autoestima y el ánimo. Durante el ejercicio se activan más de 50 hormonas; las cuatro fundamentales,... Continuar leyendo "El Cuarteto de la Felicidad: Estrategias para la Estimulación Natural de Dopamina, Serotonina y Endorfinas" »

El Darwinismo y la Teoría Sintética

Darwin propuso la teoría de la selección natural.

De acuerdo con Darwin, toda especie biológica tiende a la superpoblación, pero al haber una cantidad limitada de recursos, tiende a sobrevivir el más fuerte y mejor capacitado. Esto se traduce en una mayor longevidad y más oportunidades de reproducirse, seleccionándose de este modo las ventajas de forma natural.

A diferencia de la propuesta de Lamarck, la de Darwin propone que es la especie la que se adapta al medio, no el individuo. Las variaciones son cosa del azar y no una tendencia a la perfección.

La teoría de Darwin también presentaba inconvenientes: la incapacidad de explicar la aparición de pequeñas variaciones en algunos individuos y la... Continuar leyendo "Evolución Humana: De la Selección Natural de Darwin a los Elementos Clave de la Hominización" »

La Personalitat en l'Adolescència: Una Visió Completa

Aquest document explora les principals teories sobre la personalitat i el seu desenvolupament, amb un enfocament especial en l'etapa de l'adolescència.

L'Estructura de la Personalitat segons la Psicoanàlisi

Freud va crear dues teories sobre com funciona la personalitat. La més coneguda divideix la personalitat en tres parts:

1. L'Allò

• És la part més antiga i inconscient de la ment.

• És instintiva i primitiva: només vol plaer.

• Funciona amb el principi del plaer → vol evitar el dolor i aconseguir plaer immediat.

• És el primer que es desenvolupa.

Exemple: un nadó que plora perquè té gana.

2. El Jo

• Sorgeix quan l’infant comença a conèixer el món exterior.

• És la part racional, que equilibra

Enfermedades Mentales y Conductas Adictivas

Las enfermedades mentales son cambios graves en el pensamiento, el estado de ánimo o el comportamiento. A continuación, se describen algunas de las más comunes:

Tipos de Enfermedades Mentales

• Esquizofrenia: El paciente experimenta una distorsión en su razonamiento y percepciones, manifestándose a través de alucinaciones o delirios. Puede ser congénita o adquirida.
• Trastornos de ansiedad: Trastornos caracterizados por un miedo intenso y persistente.
• Depresión: Común en el primer mundo, se manifiesta con tristeza excesiva y desinterés por las actividades.
• Anorexia nerviosa: La persona se percibe con sobrepeso y se niega a comer. En mujeres, es frecuente la desaparición de la menstruación.
• Trastornos

1. ¿Cuál es la tarea central de las neurociencias?

Comprender cómo funciona el sistema nervioso, especialmente el cerebro: cómo percibimos, pensamos, recordamos, sentimos y aprendemos.

2. ¿Por qué el papel de las emociones en la educación es crucial?

Porque las emociones influyen directamente en la atención, la memoria y la motivación. Un estudiante emocionalmente tranquilo y motivado aprende mejor, mientras que uno estresado o con miedo aprende menos.

3. ¿Qué aportó Gerald Edelman para comprender por qué los seres humanos somos distintos?

Propuso la teoría de la Selección de Grupos Neuronales, que explica que cada cerebro se forma de manera única gracias a la interacción entre genética, experiencias y el uso que hacemos de nuestras... Continuar leyendo "Fundamentos de Neuroeducación: El Impacto de las Emociones y la Plasticidad Cerebral" »

Introducción a la Educación Online

Desde la popularización de internet y, de forma más acentuada, a raíz de la pandemia, la educación en línea ha evolucionado de ser una opción minoritaria a convertirse en una modalidad fundamental para millones de estudiantes. Si bien existen debates sobre su efectividad, se considera que la formación virtual es una herramienta de aprendizaje valiosa que, implementada adecuadamente, tiene el potencial de enriquecer nuestro sistema educativo. No obstante, es crucial reconocer y abordar los riesgos inherentes que presenta.

Planteamiento: Oportunidades y Desafíos de la Formación Virtual

En un entorno global crecientemente digitalizado, la educación online presenta un panorama dual, con significativas... Continuar leyendo "Educación Online: Beneficios Clave, Desafíos Reales y su Rol Transformador" »