Chuletas y apuntes de Primaria

Valoració crítica: l'ésser humà

La filosofia contemporània es caracteritza per la crisi de la idea moderna de subjecte, és a dir, de l’ésser humà com a individu racional, estable i autònom. Al segle XIX aquesta concepció entra en qüestió i apareixen noves maneres d’entendre la persona, ja no com una essència fixa, sinó com un ésser condicionat i canviant.

La concepció de l’ésser humà de Friedrich Nietzsche és innovadora perquè trenca amb la idea d’una identitat fixa i racional. Defensa que l’ésser humà és un procés en construcció, influït pels instints i la voluntat. Aquesta visió és positiva perquè dona importància a la llibertat i a la capacitat de crear-se a un mateix.

També Nietzsche afirma que la mort

Resumen comparativo: La demostración de Dios

• San Anselmo: Dios se demuestra con la razón a priori.
• Tomás de Aquino: Dios se demuestra con la experiencia más causalidad a posteriori.
• Hume: Dios no se puede demostrar porque no tenemos impresión de Él ni de la conexión causal que lo explicaría.

Pregunta 7: Crítica a la filosofía occidental (Nietzsche)

Nietzsche sostiene que la filosofía occidental está enferma desde su origen.

El error de Sócrates

Fue el primero en priorizar la razón sobre la vida. Inventó el intelectualismo moral, confundiendo razón con virtud y felicidad, lo cual, para Nietzsche, es ir contra los instintos naturales.

El error de Platón

Dividió el mundo en dos: el Mundo de las Ideas (verdadero, estático e inmutable)... Continuar leyendo "Fundamentos de Filosofía y Evolución: De Nietzsche a la Teoría Sintética" »

Pensamiento rígido frente a pensamiento creativo

El pensamiento rígido: La resistencia al cambio

El pensamiento rígido, vinculado a la perseveración cognitiva, se manifiesta como una adhesión inflexible a esquemas mentales preexistentes. En este estado, el individuo opera bajo una lógica de clausura que rechaza lo inédito por considerarlo una amenaza a la estructura de sus creencias.

Esta rigidez prioriza la estabilidad sobre la adaptación, limitando la conducta a respuestas estereotipadas y automatismos que:

• Inhiben la plasticidad cerebral.
• Refuerzan la resistencia al cambio ante demandas ambientales complejas.

Ejemplo: Seguir una ruta con tráfico denso solo porque es "la de siempre".

El pensamiento creativo: La facultad de la innovación

En... Continuar leyendo "Diferencias entre Pensamiento Rígido y Pensamiento Creativo: Claves para la Adaptabilidad" »

Prestación por nacimiento y cuidado del menor

La prestación por nacimiento y cuidado del menor protege la suspensión del contrato en casos de nacimiento, adopción, guarda con fines de adopción o acogimiento.

Requisitos de acceso

Para acceder, se exige estar afiliado y en alta o situación asimilada, y cumplir un periodo de cotización según la edad:

• Menores de 21 años: No se exige periodo mínimo.
• Entre 21 y 26 años: 90 días en los últimos 7 años o 180 en toda la vida laboral.
• Mayores de 26 años: 180 días en 7 años o 360 en toda la vida laboral.

Duración y cuantía

La duración es de 16 semanas para cada progenitor, siendo 6 semanas obligatorias tras el parto y el resto de disfrute flexible. La prestación económica consiste en un subsidio... Continuar leyendo "Prestaciones de la Seguridad Social: Requisitos y Cuantías Actualizadas" »

¿Qué es el pensamiento rígido?

El pensamiento rígido se define como una resistencia cognitiva al cambio. Funciona bajo una lógica dicotómica (todo es blanco o negro) y se manifiesta como un apego estricto a reglas preestablecidas para evitar la incertidumbre. Es, en esencia, un mecanismo de defensa que busca seguridad en lo conocido, aunque esto resulte ineficiente.

La naturaleza del pensamiento creativo

En contraparte, el pensamiento creativo o lateral es la capacidad de reestructurar esquemas mentales para generar soluciones originales. No es un don, sino un proceso que utiliza la divergencia para explorar múltiples caminos y la fluidez para conectar ideas inconexas. Mientras la rigidez se bloquea ante el error, la creatividad lo utiliza... Continuar leyendo "Pensamiento Rígido vs. Creativo: Claves para la Flexibilidad Cognitiva" »

Guerrilles i canvi d’estratègia antifranquista 1. Primera etapa (1939-1944): supervivència i resistència Després de la Guerra Civil, alguns combatents republicans es refugiaren a zones muntanyoses i continuaren la resistència armada. Consideraven que la Guerra Civil formava part del conflicte europeu contra el feixisme i que la situació franquista era provisional. En aquests primers anys, la guerrilla es dedicà sobretot a:::sobreviure i amagar-se//mantenir contactes amb l’exili//difondre propaganda antifranquista//intentar reclutar nous membresEra una etapa de resistència molt precària i sense grans possibilitats d’èxit.
2. Segona etapa (1944): invasió de la Vall d’Aran A l’Octubre de 1944 es produeix l’intent més important... Continuar leyendo "Unitat 10 història els canvis polítics económics i socials" »

L'Entorn de l'Empresa

L'entorn general comprèn factors que afecten de la mateixa manera totes les empreses d'una regió. Per conèixer aquests factors recorrem a l'anàlisi PESTEL (Polític, Econòmic, Sociocultural, Tecnològic, Ecològic i Legal).

1. Entorn general vs. específic

Justificació dels canvis en l'entorn de l'empresa Ibèria:

• Entrada de companyies de baix cost: Entorn específic (competidor).
• Enduriment normes seguretat aèria: Entorn específic (administració).
• Vaga de controladors aeris: Entorn específic.
• Reforma laboral: Entorn general (politicolegal).

2. Diferències entre entorns

L'entorn específic afecta només empreses d'un sector, mentre que el general afecta empreses de tot tipus i sectors.

3. Classificació de factors

Exemples... Continuar leyendo "Guia d'Anàlisi de l'Entorn Empresarial i Màrqueting" »

I. Comunicación y Atención al Paciente

1. Elementos del Proceso Comunicativo

• Emisor: Quien envía el mensaje.
• Receptor: Quien recibe e interpreta el mensaje.
• Mensaje: Información transmitida.
• Canal: Medio físico (voz, gestos, notas escritas).
• Código: Idioma y signos utilizados.
• Contexto: Situación y lugar.
• Feedback: Respuesta que verifica la comprensión.

2. Tipos de Escucha y Habilidades Sociales

• Escucha Activa: Prestar atención total, preguntar y validar (fundamental en farmacia).
• Escucha Pasiva: Oír sin procesar profundamente o con respuestas mínimas.
• Asertividad: Capacidad de hablar claro y con respeto, defendiendo el criterio profesional.
• Empatía: Capacidad de entender y conectar con los sentimientos del paciente.

3. Comunicación No Verbal

• Kinesia:

Ciclos biológicos

Ciclo haplonte

El organismo adulto es haploide (n). Los gametos se forman por mitosis. Tras la fecundación, se forma un cigoto diploide (2n), que inmediatamente realiza la meiosis para volver a células haploides. Es típico de los hongos.

Ciclo diplonte

El organismo adulto es diploide (2n). Los gametos se forman por meiosis (son haploides). Al unirse en la fecundación, forman un cigoto (2n) que crece por mitosis hasta convertirse en adulto. Es típico de los animales.

Ciclo haplodiplonte

Se alternan fases: una haploide (gametofito) y otra diploide (esporofito).

• El gametofito produce gametos → fecundación → cigoto (2n) → esporofito.
• El esporofito realiza la meiosis y produce esporas haploides que forman el gametofito. Es

Sujetos Causantes y Beneficiarios de las Prestaciones por Muerte y Supervivencia

De acuerdo con la normativa vigente, se establecen los siguientes criterios para determinar quiénes pueden causar y recibir las prestaciones derivadas del fallecimiento de un trabajador o pensionista.

1. Sujetos Causantes de las Prestaciones

• b. Los perceptores de los subsidios: Aquellos que se encuentren percibiendo subsidios por Incapacidad Temporal (IT), nacimiento y cuidado del menor, riesgo durante el embarazo o riesgo durante la lactancia, siempre que cumplan el período de cotización que, en su caso, esté establecido.
• c. Los pensionistas: Aquellas personas que perciban una pensión por Incapacidad Permanente o Jubilación en su modalidad contributiva.

Fallecimiento