Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras

Blocs Dialectals del Català

Els dialectes catalans es classifiquen en dos blocs principals:

• Constitutius: Dialectes catalans que s'han format per evolució del llatí.
• Conseqüents: Apareixen com a conseqüència de l'arribada del català a nous territoris per l'expansió efectuada entre els segles XII i XIV.

Diferències entre Català Oriental i Occidental

Català Occidental

• Fonètica:
  1. Neutralització de a/e àtones en [ə] (vocal neutra).
  2. Neutralització de o/u àtones en [u].
  3. Evolució de la e tancada llatina en [ɛ] (e oberta).
  4. Articulació sense [j] del so [ʃ] (so 'ix' o 'sh') en posició intervocàlica o al final de mot.
• Morfologia:
  1. Desinència -o, -i i desinència zero de la 1a persona del present d'indicatiu.
  2. Plural d'antics esdrúixols en -s.

Hitos del Pensamiento Médico y Científico

L. Pasteur: La Crítica de la Teoría de la Generación Espontánea

Derrocó la teoría de la generación espontánea al exponer que los microorganismos se deben, en realidad, a la presencia de organismos en la misma sustancia o son acarreados por el aire u otro medio que los transporta hasta ella. Demostró que no se originan por una propiedad intrínseca del aire, el oxígeno (O₂) ni de otro fluido en particular.

D. Mendeléyev: El Sistema Periódico de los Elementos

Expone que el progreso científico se debe reconstruir constantemente; nada es absoluto y siempre existen excepciones.

R. Virchow: La Concepción Celular del Organismo

Teoría celular: toda célula proviene de otra célula (Omnis cellula

1 - ¿Qué piensa Pablo estaba loco por los pubs británicos?

Porque cerrar a las 11.00 2 - ¿Por qué la gente va a Trafalgar Square en la víspera de Año Nuevo y qué es exactamente lo que quieren oír?
Porque es la tradición 3 - ¿Por qué el famoso teatro Globe?
El Teatro Globe original era donde la mayoría de las obras de Shakespeare se realizaron por primera vez.

4 - ¿Por qué se juega sólo se realiza en el Teatro Globe durante los meses de verano?

Porque no hay un techo sobre el centro del edificio.5-En la época de Shakespeare, que interpretó los papeles femeninos en sus obras y por qué? Los papeles femeninos fueron interpretados por jóvenes adolescentes, las mujeres no podían ser actrices de cine en la época de Shakespeare.... Continuar leyendo "Un extranjero en gran bretaña" »

Eduardo Pondal: Biografía do Bardo de Ponteceso

Eduardo Pondal naceu en Ponteceso, no seo dunha familia acomodada de orixe fidalga. De neno estudou cun parente curial, quen o introduciu no coñecemento dos clásicos gregos e latinos. Aínda que se retirou á casa materna, visitaba asiduamente A Coruña, onde participou no faladoiro da Cova Céltica. Este grupo desenvolvíase na libraría Carreira xunto a figuras como Manuel Murguía, Martínez Salazar e Manuel Lugrís Freire. Foi nese contexto onde Pondal coñeceu os poemas de Ossian.

A petición do músico Pascual Veiga, Eduardo Pondal escribe o poema "Os Pinos". Esta peza musical é considerada desde aquela como o Himno de Galicia, un símbolo que oficializa definitivamente o Estatuto de Autonomía.... Continuar leyendo "Eduardo Pondal e o Rexurdimento: Épica, Lingua e Identidade Galega" »

Poesía Galega entre 1936 e 1975: Contexto e Evolución

Tras a Guerra Civil, instaurouse en España unha ditadura que supuxo a desaparición da liberdade e a negación da diversidade cultural e lingüística. O galego foi expulsado da vida pública e do cultivo literario, sufrindo unha represión que destruíu o esforzo de décadas anteriores. Só no exilio, liderado por figuras como Castelao dende Bos Aires, se mantivo unha importante actividade cultural.

A Poesía dende 1936 ata 1975

Durante máis dun decenio, a literatura galega en Galicia deixou de existir, trasladándose ao exilio. A partir de 1950, coa fundación da Editorial Galaxia, iniciouse a recuperación cultural. Distínguense tres grupos xeracionais principais:

1. A Xeración do 36

Autores... Continuar leyendo "Poesía Galega entre 1936 e 1975: Evolución, Autores e Correntes Literarias" »

Recursos Literarios y Figuras Retóricas

• Fonosimbolismo: repetición de un sonido para evocar sensaciones.
• Aliteración: repetición de un sonido para evocar musicalidad.
• Repetición: reiteración de una palabra.
• Paralelismo: repetición de estructuras (literal, semántica o estructural).
• Anáfora: repetición de una palabra al inicio del verso.
• Paronomasia: uso de palabras con sonidos semejantes.
• Onomatopeya: transcripción de sonidos.
• Epíteto: adjetivo calificativo (ej. "Noche oscura").
• Anadiplosis: repetición de la última palabra de un verso al inicio del siguiente.
• Derivación: juego con palabras y lexemas.
• Personificación: atribuir rasgos humanos a otros seres.
• Animalización: atribuir rasgos de otros seres a los humanos.
• Antítesis: uso de dos

1. Català central (Barcelona i voltants)

• Neutralització de 'a'/'e' àtones: es pronuncien com a so neutre (ə).
• Ús de: aquest, nosaltres, vosaltres.
• Primera persona del present d'indicatiu: es pronuncia amb -u final: canto (pronunciat [cantu]).

2. Català nord-occidental (Lleida)

• Tancament de la 'e' en 'i': ginoll (genoll), siroll (soroll).
• Diftongació de la 'o' àtona inicial: auliva (oliva), aufegar (ofegar)...
• Ús dels articles determinats masculins 'lo' i 'los': lo pare, lo Joan, los regals...
• Sufix '-eiar': barreiar (barrejar), me'n vai a festeiar (me'n vaig a festejar).
• Conversió de '-ig' en '-i': roi (roig), pui (puig)...
• Ús de la forma 'les' per al masculí plural: les cavalls.

3. Valencià

• Articulació de la 'e' àtona inicial com a 'a':

Diferenzas entre "se non" e "senón"

A forma “se non” está composta pola conxunción condicional se e o adverbio de negación non, polo que introduce unha oración condicional e equivale a “si no” en castelán. Emprégase para expresar unha condición que debe cumprirse, como por exemplo: Se non chove, iremos á praia.

Pola súa parte, “senón” é unha conxunción adversativa que se utiliza para introducir unha rectificación ou oposición entre dous elementos, equivalente a “sino” en castelán. Aparece habitualmente en estruturas negativas do tipo non… senón…, como en Non me gusta a praia, senón a montaña. Ademais, tamén pode ter valor comparativo en oracións negativas co significado de “máis que”, como en Non

A Xeración das Festas Minervais

A Xeración das Festas Minervais foi un grupo de poetas galegos que xurdiu na posguerra e que xogou un papel fundamental na renovación da literatura galega.

Correntes poéticas principais

• Escola da Tebra: Poesía intimista, atormentada e pesimista, moi influída polo existencialismo.
• Paisaxismo Renovador: Evolución do ruralismo cara a unha reflexión profunda onde a natureza é grandiosa e omnipresente.
• Poesía Socialrealista: Corrente predominante con forte ton crítico e compromiso político.

Escola da Tebra

Época: Década de 1950, Xeración das Festas Minervais.
Definición: É unha corrente intimista que reflexiona sobre o sentido da vida e o absurdo (existencialismo), resultando nunha estética de sufrimento... Continuar leyendo "Literatura Galega de Posguerra: Xeración das Festas Minervais e Prosa" »