Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras

Ordenar por
Materia
Nivel

Renaixença Catalana: Romanticisme, Teatre i Autors Clau

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,35 KB

Context Històric

Segle de canvis a Catalunya i Europa. Revolució Industrial a Anglaterra, introducció de la màquina de vapor i el capitalisme. Consolidació de la burgesia com a classe dirigent i naixement del proletariat. Creixement econòmic, doblament de la població i noves tècniques de conreu. La Guerra del Francès i el regnat de Ferran VII van alentir la modernització.

Romanticisme

Moviment artístic de finals del segle XVIII, oposat al racionalisme de la Il·lustració. Defensa del subjectivisme i l'originalitat. Característiques:

  • Exaltació de la llibertat individual.
  • Ambientació en llocs exòtics.
  • Exaltació de l'Edat Mitjana.
  • Exaltació del nacionalisme.
  • Interès pels temes populars.

Renaixença

Període literari del segle XIX, aplicació... Continuar leyendo "Renaixença Catalana: Romanticisme, Teatre i Autors Clau" »

Bilingüisme, Diglòssia i Autors Catalans

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,63 KB

Bilingüisme

És la coexistència de dues o més llengües, de manera que s'usen en igualtat de condicions.

Tipus

  • Individual: Una persona és bilingüe si coneix i és capaç d'usar en igualtat dues llengües.
  • Social: Les persones són bilingües perquè viuen en societats on conviuen dues llengües, de manera que tots els parlants coneixen i saben usar ambdues.
  • Territorial: Hi ha països amb diferents llengües oficials segons el territori.
Llengua materna → la que aprenem a casa.
Llengua pròpia → la que haurien de conèixer, respectar i valorar tots els seus habitants, sigui o no la llengua materna.

La Diglòssia

Consisteix en l'ús desigual de dues llengües en un mateix territori. Una de les llengües, amb més poder polític i prestigi, s'
... Continuar leyendo "Bilingüisme, Diglòssia i Autors Catalans" »

Història de la Literatura Catalana: Escola Mallorquina, Avantguardes i Autors Clau

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 8,66 KB

L'Escola Mallorquina: Context i Figures Clau

A continuació, es presenta un resum complet de l'Escola Mallorquina i els seus principals representants, *Joan Alcover* i *Miquel Costa i Llobera*.

Context Històric i Cultural (S. XIX - S. XX)

La situació a Mallorca durant el segle XIX i principis del segle XX era predominantment agrícola, amb una societat preindustrial dominada pels antics nobles. Les postures conservadores eren predominants, caracteritzades per:

  • Caciquisme i sucursalisme.
  • Tendència cultural cap al nacionalisme i la defensa de la personalitat mallorquina.

Definició de l'Escola Mallorquina

Aquest concepte es pot entendre en dos sentits:

  • En sentit ampli: Es refereix a l'aportació dels escriptors mallorquins a la literatura catalana
... Continuar leyendo "Història de la Literatura Catalana: Escola Mallorquina, Avantguardes i Autors Clau" »

Simone de Beauvoir e a Revolución do Segundo Sexo: Mitos e Realidade

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en español con un tamaño de 4,67 KB

Simone de Beauvoir e a Desconstrución dos Mitos Femininos

Beauvoir desmonta estas representacións idealizadas da feminidade, argumentando que son produto dunha narrativa patriarcal deseñada para xustificar e manter o dominio masculino. Un dos mitos máis poderosos que Beauvoir aborda é o da maternidade.

A pesar de ser venerada como a esencia mesma da feminidade, Beauvoir argumenta que a maternidade foi utilizada como un mecanismo de control sobre as mulleres, limitando a súa liberdade e autonomía ao encerralas en roles reprodutivos prescritos. Outro mito que Beauvoir desafía é o da pasividade feminina.

Axencia e Resistencia das Mulleres

Contrariamente á imaxe da muller como un ser pasivo e submiso, Beauvoir resalta a axencia e a resistencia... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir e a Revolución do Segundo Sexo: Mitos e Realidade" »

Eduardo Pondal e Curros Enríquez: Vida e Obra

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en gallego con un tamaño de 4,8 KB

Eduardo Pondal: Vida e obra

Eduardo Pondal naceu en Ponteceso en 1835 no seo dunha familia fidalga. Estudou o bacharelato e, máis tarde, a carreira de Medicina en Santiago de Compostela. Nesta cidade coñece a Rosalía de Castro. Ao terminar a carreira, exerce como médico militar en Ferrol, pero acabaría deixándoo para retirarse a Ponteceso e dedicarse principalmente á literatura.

A Cova Céltica

Nome que recibiu unha tertulia que mantiñan un grupo de intelectuais galegos de ideoloxía rexionalista, que se reunían na tenda de Eugenio Carré Aldao para debatir sobre temas relacionados con Galicia.

Historia do Himno Galego

Estreouse o 20 de decembro de 1907 no Teatro Tacón da Habana, pero a súa xestación iniciouse antes, concretamente en... Continuar leyendo "Eduardo Pondal e Curros Enríquez: Vida e Obra" »

Guia de Sociolingüística: Bilingüisme, Diglòssia i Registres

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,9 MB

La diversitat lingüística: bilingüisme i diglòssia

La diversitat lingüística es divideix principalment en conceptes com el bilingüisme i la diglòssia.

Bilingüisme

Es tracta de l'ús de dues llengües en un mateix parlant.

  • Exemple: A Bèlgica, al nord es parla neerlandès i al sud francès.

Diglòssia

És una situació que es dona quan hi ha dues llengües relacionades de manera propera, una de prestigi alt i una de prestigi baix.

  • A l'Estat espanyol, es parla el castellà i també diverses llengües com el català a Catalunya i el gallec a Galícia.

Prejudici lingüístic

Opinió amb què es jutja un individu sense tenir-ne un coneixement just i complet.

  • És un prejudici pensar, per exemple, que un home farà la neteja pitjor que una dona.

Normalització

... Continuar leyendo "Guia de Sociolingüística: Bilingüisme, Diglòssia i Registres" »

Evolució del Teatre al Segle XX: Europa i Catalunya

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,24 KB

Evolució del teatre al segle XX: Europa i EUA

  • Existencialisme: Es preocupa pel sentit de la vida, molt influït per les dues guerres mundials.
  • Teatre nord-americà: Planteja conflictes des d'una perspectiva pessimista i crua. Els personatges són marginats, inadaptats o fracassats.
  • Teatre de l'absurd: Considera que l'ésser humà no actua per principis racionals. L'escenografia ajuda a realçar la incoherència de les situacions (ex: La cantant calva).
  • Teatre èpic: Bertolt Brecht proposa un teatre per transformar el món, que desvetlli en l'espectador la capacitat d'observació i de crítica.

Teatre català anterior a la Guerra Civil

Els models dramàtics van ser substituïts per altres referents que fugen cap a la interioritat humana. L'escena... Continuar leyendo "Evolució del Teatre al Segle XX: Europa i Catalunya" »

Cristòfor Despuig i l'Espill de la vida religiosa

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,53 KB

Cristòfor Despuig: Los col·loquis de la insigne ciutat de Tortosa

Aquesta obra és un diàleg filosòfic, un assaig de temàtica política escrit en prosa, no pas literatura de ficció. En referència al fragment, d’entrada podríem pensar que es tracta d’una obra medieval, ja que s'hi explica un fet històric que clarament és una llegenda d’una novel·la de cavalleries perquè s'hi parla de Berenguer IV. Amb aquest fet apreciem que l’autor viu en un món medieval, no pas en el Renaixement.

D’altra banda, en la segona part de l’obra podem veure que realment es tracta del Renaixement perquè atribueix unes accions al protagonista com a positives que a l’època medieval haurien estat defectes. Pel que fa a la trama, se’ns presenta... Continuar leyendo "Cristòfor Despuig i l'Espill de la vida religiosa" »

Ausiàs March: Vida, Obra i la Novel·la Curial e Güelfa

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 2,97 KB

Ausiàs March: Vida i trajectòria

Ausiàs March, d'origen burgès, va néixer a Gandia i va morir a València. Fou falconer reial, noble i cavaller, participant en diverses campanyes militars com a cavaller d'Alfons el Magnànim. Més tard, es va retirar de la vida militar per dedicar-se a l'escriptura, esdevenint un dels poetes més importants d'Europa. La seva fama va propiciar que els seus poemes fossin traduïts ben aviat, rebent lloances i sent objecte de plagis, destacant la traducció al castellà realitzada per Quevedo. La seva poesia va influir notablement en el Renaixement castellà.

La desprovençalització

  • Té cura de l'aspecte lingüístic i estètic.
  • Comença a qüestionar-se la tradició.
  • Utilitza el català en comptes de la forma
... Continuar leyendo "Ausiàs March: Vida, Obra i la Novel·la Curial e Güelfa" »

Història de la Literatura Catalana: Moviments i Autors

Enviado por Comunidad Xuletas y clasificado en Otras lenguas extranjeras

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,95 KB

El Romanticisme: Orígens i Característiques

El romanticisme és un moviment estètic que aparegué a Europa a finals del segle XVIII i meitat del segle XIX. Aquest moviment naix com a reacció contra el rigor neoclàssic del segle XVIII i implica un canvi profund en la sensibilitat.

Característiques del Romanticisme

  • Valoració del sentiment: Predomini de l'emoció sobre la raó.
  • Culte a la llibertat individual: L'individu com a centre de l'univers.
  • Literatura emocional: Creació d'una literatura que vol emocionar i no ensenyar.
  • Evasió i exotisme: Cerca de l'evasió i gust pels escenaris exòtics.
  • Temàtica: Temes sobre l'amor i l'amistat.
  • Valoració del passat: Recuperació de la identitat i les arrels culturals i històriques.

Dues tendències

... Continuar leyendo "Història de la Literatura Catalana: Moviments i Autors" »