Chuletas y apuntes de Magisterio de Secundaria

A continuación, se describen las 11 áreas de actuación clave para una atención integral en salud mental:

1. Financiación

Mecanismo mediante el cual los recursos son asignados proporcionalmente a infraestructura, tecnología, prestación de servicios y recursos humanos.

Consideraciones:

1. Tipos de servicios: ¿Qué tipos de servicios recibirán prioridad económica? ¿Se da prioridad al acceso a los servicios a costa de la calidad de los mismos?
2. Población diana: ¿Se concede prioridad a grupos específicos de la población (en riesgo o vulnerable)?
3. Área geográfica: ¿Existen áreas geográficas que precisen una atención específica?

2. Legislación de Derechos Humanos

La legislación es esencial para garantizar el respeto y la dignidad de los... Continuar leyendo "Áreas de Actuación para la Atención Integral en Salud Mental" »

Factores Determinantes en la Evolución de los Modelos de Atención Educativa a Estudiantes con Discapacidad

• Noción ambientalista que destaca la capacidad del Sistema Educativo (SE) para responder a los problemas de aprendizaje.
• Concepción interactiva de las relaciones entre aprendizaje y desarrollo.
• Irrupción y auge de los modelos ecológico-sistémicos.
• Métodos de evaluación centrados en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje (E-A) y en buscar las ayudas necesarias.
• Incremento de profesionales que cuestionan la segregación entre escuela ordinaria y especial.
• Acceso a la escuela obligatoria de sujetos con diversidad de intereses, capacidades, culturas, etc.
• Fracaso y abandono escolar causado por factores sociales, culturales y educativos.
• Escasos

1.1.6. ESTRUCTURA DE UNA RELACIÓN DE TRABAJO CON EL ASISTIDO

Las intervenciones tendientes a estructurar una relación de trabajo con el asistido tienen como objeto procurarse los medios necesarios para lograr con éxito el cambio que uno se propone. Se trata de procurarse los medios para que pueda establecerse la relación con el asistido y para que puedan elaborarse, proseguirse y, si es posible, lograrse los objetivos de cambio.

La estructuración de una relación de trabajo con el asistido es responsabilidad del TS y variará según la situación específica del asistido, según la evaluación preliminar del TS y según los límites y las posibilidades que ofrece el organismo empleador.

Un proceso de trabajo se desenvuelve durante un tiempo... Continuar leyendo "La Estructura de la Relación de Trabajo en Trabajo Social" »

Concepto, Clases y Diseño de los Modelos Penitenciarios

El establecimiento penitenciario es el lugar físico donde se cumplen las penas privativas de libertad. Según el artículo 10 del Reglamento Penitenciario (RP), se define como una "entidad arquitectónica, administrativa y funcional con organización propia" (compuesta por unidades, módulos y departamentos).

Clasificación de los Establecimientos Penitenciarios

Los establecimientos penitenciarios se clasifican conforme al artículo 7 de la Ley Orgánica General Penitenciaria (LOGP):

• Establecimientos preventivos (para mujeres, hombres y jóvenes).
• Establecimientos de cumplimiento, que se subdividen en:
  • Régimen ordinario (segundo grado).
  • Régimen cerrado o especiales (para internos de alta

Los Procesos de Colonización: Motivos y Consecuencias

Los motivos de los países centrales (Europa Occidental) para la colonización eran múltiples. Por ejemplo, buscaban colocar productos manufacturados, frutos de la Revolución Industrial, y, fundamentalmente, mantener un suministro de materias primas baratas (diamantes, esclavos, oro, marfil, etc.). Francia e Inglaterra fueron los primeros en reportarse en África y Asia; el resto de las potencias se unieron, y los territorios cambiaban de dueño constantemente. La violencia e ignorancia de los nativos, sumadas a la falta de recursos bélicos, facilitaron esta expansión.

Los procesos de colonización se desarrollaron de distintas maneras: en algunos casos fueron de violencia explícita,... Continuar leyendo "Impacto y Metodología: Explorando los Procesos de Colonización y la Investigación Científica" »

Las metodologías activas son un conjunto de métodos, técnicas y estrategias que ponen al alumno en el centro del aprendizaje, fomentan el trabajo en equipo e incentivan el espíritu crítico. Es una forma de trabajar que prepara al alumnado para situaciones de la vida real y para su vida profesional. Su aplicación conlleva una serie de beneficios para el alumno:

• Desarrollo de su autonomía.
• Mayor motivación para el aprendizaje de conocimientos nuevos.
• Desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo.

Se habla de los distintos componentes con los que aplicar las metodologías activas:

• El escenario: donde se establece el caso o problema a tratar.
• Trabajo en grupo: reparto de tareas y desarrollo de trabajo grupal e individual.
• Solución de problemas:

Orígenes de la Enfermería: De la Antigüedad a la Edad Media

Prehistoria

• La mujer tuvo un papel destacado en la práctica del cuidado. Fue cuidadora de enfermos en un amplio sentido. Para tratar las enfermedades, aplicaban hierbas o remedios muy elementales. Este conocimiento se transmitía de madres a hijas.

Grecia Antigua

• La enfermedad no era más que un fallo, un desequilibrio.
• Destacó la figura de Hipócrates, considerado el padre de la medicina. Utilizaba el conocimiento científico y una metodología rigurosa, eliminando así las ideas mágico-religiosas.

Roma Antigua

• Aparecen las profesiones sanitarias menores, como masajistas y obstetras.
• Se crearon hospitales militares.
• La enfermería intuitiva adquirió conocimientos de tres fuentes principales:

Epidemiología

: ciencia que estudia los fenómenos de salud y enfermedad en la población en un espacio y tiempo determinado.

Tipos de Epidemiología

:

• Descriptiva: estudia frecuencia y distribución de los problemas de salud en las poblaciones a través de tasas.
• Analítica: su objetivo es descubrir las causas de los problemas de salud, comparando la intensidad de exposición entre sujetos enfermos y sanos. Incluye estudios de casos y controles y estudio de cohortes.
• Experimental: combina los otros 2 tipos y aprovecha sus resultados para evaluar las acciones sanitarias.

Medidas de Frecuencia

:

• Morbilidad: número proporcional de personas que enferman en una población en un tiempo determinado.
• Incidencia: número de casos nuevos de enfermedad en un

Propósitos Fundamentales del Pensamiento Estratégico

El pensamiento estratégico es esencial para la sostenibilidad y el crecimiento de cualquier organización. Sus propósitos principales son:

1. Dar Dirección: Identificar, atraer y mantener a nuestros clientes.
2. Establecer una Agenda para el Cambio y Desarrollo: El pensamiento estratégico se refiere a identificar qué cambiar, modificar, agregar, adquirir o eliminar de la organización.
3. Asignación de Recursos: El pensamiento estratégico trata del mejor uso posible de lo que siempre serán recursos escasos.

Importancia del Pensamiento y la Planificación Estratégica

Es muy importante enfatizar que desarrollar aptitudes y destrezas en el Pensamiento Estratégico significa, para quien desempeña... Continuar leyendo "Planificación Estratégica: Propósitos, Momentos y la Formulación Efectiva de la Misión" »

Técnicas y Productos de Apoyo para las Habilidades Sociales

Se refieren a cualquier producto utilizado por personas con discapacidad, destinado a:

• Facilitar la participación.
• Proteger, apoyar y entrenar estructuras corporales y actividades.
• Prevenir deficiencias, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación.

Habilidades de Organización de la Vida Cotidiana

Son aquellas **competencias necesarias** para planificar, gestionar y organizar tareas sencillas o complejas de nuestra vida cotidiana. Es fundamental considerar, durante su realización, la **organización del tiempo, el espacio y los materiales** necesarios.

• Llevar la **economía doméstica**.
• Organizar y planificar el **presupuesto**.
• Establecer y extraer información de